星海音樂學(xué)院中西音樂史考研考試要求

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-02-26

星紐帶音樂考研-中國(guó)音樂史·唐朝音樂文化是怎么發(fā)展的? 中國(guó)音樂史:1、大唐帝國(guó)統(tǒng)治的近300年中,尤其自“貞觀之治”“開元盛世”;國(guó)家強(qiáng)盛,民族和睦,經(jīng)濟(jì)繁榮,社會(huì)富裕,唐朝成為史上至強(qiáng)盛穩(wěn)定的朝代,為藝術(shù)發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。2、唐朝國(guó)都長(zhǎng)安是世界文化名城,交通四通八達(dá)。因此,在國(guó)內(nèi)外各民族音樂文化長(zhǎng)期交流融合的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出嶄新風(fēng)格的唐朝音樂。3、唐朝至高統(tǒng)治者對(duì)音樂的愛好與提倡。4、高質(zhì)量的音樂機(jī)構(gòu)對(duì)于培養(yǎng)高水平的宮廷燕樂表演人才提供了重要保證,同時(shí),民間俗樂中的“曲子”和“變文開始盛行。中國(guó)音樂史:總之,宮廷燕樂和民間俗樂是唐代音樂的兩大潮流,在社會(huì)上層與下層遙相輝映,形成了蔚為壯觀的局面。公眾號(hào):星紐帶音樂考研,及時(shí)更新有關(guān)音樂考研的相關(guān)資訊。中西方音樂史課程隨報(bào)隨學(xué)。星海音樂學(xué)院中西音樂史考研考試要求

星紐帶音樂考研西方音樂史國(guó)音真題整理簡(jiǎn)述西歐歌劇的產(chǎn)生 歌劇產(chǎn)生于巴洛克時(shí)期的意大利,其中弗洛倫薩樂派,威尼斯樂派,那不勒斯樂派在西歐歌劇的產(chǎn)生于初期發(fā)展中尤為重要。音樂史上記錄較早的一部歌劇是《達(dá)芙妮》,但這部作品的腳本和樂譜本未流傳下來,1600年《猶麗狄茜》首演,也因此被稱為“歌劇年”而載入西方音樂史史冊(cè)。在1600年前后誕生的意大利歌劇,經(jīng)過蒙特威爾第、卡瓦利和切斯蒂等人的努力,在斯卡拉蒂的作品中達(dá)到了一個(gè)新的高峰。以上為部分答題思考要點(diǎn),想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。石河子大學(xué)中西音樂史考研星紐帶音樂考研音樂學(xué)院中西方音樂史考點(diǎn)分析。

星紐帶音樂考研·中國(guó)音樂史考點(diǎn)解析

隋、唐、五代時(shí)期民間俗樂民間俗樂是流行于民間的,受到廣大人民**所喜愛的音樂形式。曲子是萌芽于隋代,興起于唐代的一種新興的民間歌曲。它的產(chǎn)生是因?yàn)樽员蔽?、北周以來,西域音樂大量傳入中原,加上長(zhǎng)期積累下來的漢族傳統(tǒng)音樂,在社會(huì)上流傳著許多極為流行的曲調(diào),所謂“胡夷里巷”之曲,民間歌手和樂工利用這些曲調(diào)填詞歌唱,就逐漸形成了這種新穎的長(zhǎng)短句歌曲。如《楊柳枝》、《望江南》、《竹枝詞》等。任半塘的《敦煌歌辭總編》共收入唐五代曲子詞130余首,多為民間歌曲。曲子在傳唱的過程中,許多文人如白居易、元稹、劉禹錫、溫庭筠、李煜等,也加入了為曲子填詞的行列,使其得到更廣的傳播,這一藝術(shù)形式到宋代大盛。

星紐帶音樂考研中國(guó)音樂史武漢音樂學(xué)院真題整理簡(jiǎn)述梆子腔的來源與聲腔特色。 梆子腔也稱西秦強(qiáng)、亂彈、秦腔,是源于陜西、陜西、甘肅一代的戲曲曲種,明代后期流行,清康熙以來,河北、河南、山東、陜西、安徽等地,已逐步形成了眾多的地方梆子劇種,以陜西同洲棒子和陜西蒲州棒子歷史悠久,按角色要求和劇情變化分花音和苦音兩大類。花音又叫歡音,用來表達(dá)歡樂的情感;苦音又稱哭音,用來表達(dá)悲哀的情感。其風(fēng)格粗曠有力,文辭通俗移動(dòng),深受老百姓歡迎,擊節(jié)樂器用木質(zhì)棒子。以上為部分答題思考要點(diǎn),想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。星紐帶音樂考研,專注音樂類全科輔導(dǎo),音樂史帶背音頻,全程助教督導(dǎo),祝你一戰(zhàn)成碩。

星紐帶音樂考研-音樂史考研必背論述題六代樂舞名詞解釋 六代樂舞是西周統(tǒng)治者用于祭祀大典和和重大宴享活動(dòng)的六部樂舞,被后世儒家奉為雅樂的典范。六部作品及祭祀對(duì)象分別是:黃帝時(shí)期的《云門大卷》,用以祭天神;堯時(shí)期的《咸池》,用以祭地神;舜時(shí)期的《簫韶》,用以祭四望;禹時(shí)期的《大夏》,用以祭山川;商時(shí)期的《大濩》,用以祭先妣;周時(shí)期的《大武》,用以祭天祖。樂舞開始屬于描述原始社會(huì)時(shí)期,都以圖騰崇拜為主,后三部作品則是歌頌了三代奴隸制統(tǒng)治者的文德武功,由三部樂舞“頌神”轉(zhuǎn)向后三部樂舞“頌人”,完全符合有原始社會(huì)向奴隸社會(huì)轉(zhuǎn)型之際變化性質(zhì)的演變軌跡。專碩還需要學(xué)中西方音樂史么?上海音樂學(xué)院中西音樂史專業(yè)考試難度

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星紐帶音樂考研干貨分享·西方近代音樂史重要人物·舒曼舒曼,19世紀(jì)具有鮮明浪漫主義特征及其個(gè)人風(fēng)格特征的作曲家之一,由浪漫主義時(shí)期德國(guó)作曲家舒曼親自擔(dān)任主編并撰寫了大量的文章和評(píng)論《新音樂報(bào)》并支持和推崇民主進(jìn)步音樂的新思想陣地,舒曼頭腦中的進(jìn)步音樂組織象征著舒曼本人的雙重性格。舒曼還自創(chuàng)了鋼琴套取,浪漫主義時(shí)期新的藝術(shù)表現(xiàn)手段,通過短小的抒情形式來滿足和表現(xiàn)浪漫主義音樂家內(nèi)心情感的需要,主要作品有鋼琴套取《狂歡節(jié)》《蝴蝶》《童年情景》《浪漫曲集》舒曼藝術(shù)歌曲表現(xiàn)的主要內(nèi)容是愛情,他認(rèn)為人聲鋼琴的關(guān)系密不可分,鋼琴伴奏在歌曲中顯得更為重要。星海音樂學(xué)院中西音樂史考研考試要求