內(nèi)蒙古藝術(shù)學院考研和聲曲式

來源: 發(fā)布時間:2021-11-21

星紐帶音樂考研-干貨分享和聲曲式分析課程資料分享 音樂作品必須通過一定的形式來表達一定的內(nèi)容。一首好的音樂作品往往是在完美的形式中有邏輯、多層次地陳述和表現(xiàn)音樂的內(nèi)容,由于音樂內(nèi)容的不同,連貫在一起的各種陳述結(jié)構(gòu)就會產(chǎn)生不同功能的分化,這種分化便導致曲式結(jié)構(gòu)的形成。曲式功能依賴于在一定的藝術(shù)原則中體現(xiàn)出來。曲式功能有賴于在一定的藝術(shù)原則中體現(xiàn)出來。起、承、轉(zhuǎn)、合原則無論對音樂作品內(nèi)部的有機性還是外部的整體性,均起著重要的組成作用,在任何曲式規(guī)模的作品中(包括各類陳述結(jié)構(gòu))都具有概括性的意義。和聲曲式分析究竟多少分才能上岸?音樂考研130+真的有那么難么?內(nèi)蒙古藝術(shù)學院考研和聲曲式

星紐帶音樂考研和聲曲式分析以黃自藝術(shù)歌曲《思鄉(xiāng)》為例 《思鄉(xiāng)》的歌詞提供了很強的對比情緒,A 部寫“景”,并用樂段結(jié)構(gòu)進行陳述。B部寫“情”,為突出其對比,作曲家完全采用自由結(jié)構(gòu)進行陳述,同時伴隨織體改變,和聲向g小調(diào)和bB大調(diào)離調(diào),同音重復的旋律略帶宣敘調(diào)的特點,并且以音階式的級進向上推進,直到引出高潮句(第 18 小節(jié))。高潮句之后雖然沒有明確的再現(xiàn)部分出現(xiàn),但樂曲也表現(xiàn)出很多“合”的因素;A 部第 7-9 小節(jié)右手的伴奏音調(diào)在 B 部聲樂的高潮中以寬放形式再現(xiàn);B部第 20 小節(jié)起再現(xiàn)了 A 部的伴奏織體,使音樂回到 A 部的情緒中;兩個部分的結(jié)尾在旋律音調(diào)上有明顯的呼應(yīng)性(先現(xiàn)音式的下行解決)等等。文都網(wǎng)校曲式和聲考研沒學過樂理,音樂考研能上岸么?和聲曲式分析做題感覺很難啊,由靠譜的網(wǎng)課么,求推薦。

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