音樂(lè)學(xué)院考研在線培訓(xùn)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-11-28

霍金斯的音樂(lè)學(xué)史學(xué)研究的歷史性意義星紐帶音樂(lè)考研資料整理 霍金斯的《音樂(lè)的科學(xué)與實(shí)踐通史》(1776,5卷)包含了 58 幅作曲家肖像和 150 首譜例,較早采用了這種圖、文、譜并茂的方式撰寫(xiě)音樂(lè)史。伯尼的《音樂(lè)通史》(1776-1789,4卷)其特點(diǎn)在于他對(duì)所處時(shí)代的音樂(lè)給予了極大的關(guān)注。他游歷了歐洲諸國(guó),詳細(xì)地考察了各國(guó)音樂(lè)的實(shí)際,他的記載是現(xiàn)今研究 18 世紀(jì)音樂(lè)歷史不可缺少的資料。另外他把音樂(lè)現(xiàn)象按時(shí)代和樂(lè)派進(jìn)行研究,然后再將它們加以綜合,進(jìn)行整個(gè)文化的研究,這在當(dāng)時(shí)也是一種帶有創(chuàng)新性的方法。想報(bào)考音樂(lè)學(xué)方向,有推薦的院校么?音樂(lè)學(xué)院考研在線培訓(xùn)

音樂(lè)學(xué)的資料整理方法還有哪些?星紐帶音樂(lè)考研資料整理 對(duì)歷史文獻(xiàn)資料進(jìn)行發(fā)掘、??焙驼?,力求得出對(duì)某個(gè)作品或人物以及某一歷史事件比較完整準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。例如對(duì)某個(gè)作曲家手稿的校訂或?qū)δ骋魳?lè)家生平資料的收集比較工作。采用實(shí)證性方法進(jìn)行的研究是揭示有關(guān)事物的本質(zhì)與規(guī)律的基礎(chǔ),因此應(yīng)力求客觀、冷靜。音樂(lè)學(xué)研究所運(yùn)用的實(shí)證性方法往往可以借鑒自其他學(xué)科,但實(shí)際應(yīng)用中需要加以補(bǔ)充、改造和發(fā)展,而且還需要多種方法的綜合使用。例如對(duì)古代音樂(lè)史的研究就不能簡(jiǎn)單地以文化史或一般歷史學(xué)的方法為藍(lán)本,因?yàn)樽鳛闀r(shí)間藝術(shù)的音樂(lè)只有極少部分是保存在文獻(xiàn)(樂(lè)譜)上的。研究書(shū)面材料是不可能認(rèn)識(shí)音樂(lè)歷史的基本面貌的,況且樂(lè)譜也只是在一定程度上反映出那個(gè)時(shí)代音樂(lè)的特征,所以在音樂(lè)史研究中除了盡力挖掘文獻(xiàn)材料之外,還要注意對(duì)“音響傳統(tǒng)”(如樂(lè)器和口頭流傳的民間音樂(lè))的研究,這正是近年來(lái)將民族音樂(lè)學(xué)的研究方法應(yīng)用于音樂(lè)史學(xué)研究的原因。音樂(lè)學(xué)院考研在線培訓(xùn)音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)后有哪些工作可選?星紐帶音樂(lè)考研帶你了解。

歷史音樂(lè)學(xué)是研究音樂(lè)歷史的嗎?求解答 星紐帶音樂(lè)考研歷史音樂(lè)學(xué)是音樂(lè)學(xué)的歷史研究領(lǐng)域,他以音樂(lè)史學(xué)為主題,同時(shí)包括與此相關(guān)的一些分支學(xué)科。在歐洲,音樂(lè)史學(xué)原本局限于研究西方的音樂(lè)歷史,只不過(guò)近幾十年才逐漸擴(kuò)展到非歐洲地區(qū)。阿德勒1919年在《音樂(lè)史的方法》一文中曾經(jīng)講過(guò),音樂(lè)史學(xué)的課題是研究和敘述“作曲活動(dòng)的產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,她的對(duì)象是音樂(lè)作品”從狹義的角度來(lái)講,阿德勒的這一定義標(biāo)準(zhǔn)是有符合實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)要求的。

20世紀(jì)音樂(lè)學(xué)史學(xué)研究方向 音樂(lè)史學(xué)觀與史學(xué)研究,就像歷史的發(fā)展本身一樣,也經(jīng)歷著從“原始”到“進(jìn)階”階段的發(fā)展。 20世紀(jì)西方音樂(lè)學(xué)史學(xué)家們的各種音樂(lè)史學(xué)觀及史學(xué)研究,音樂(lè)史學(xué)研究可以說(shuō)是向著更加深人的方向發(fā)展。在中世紀(jì)音樂(lè)、拜占廷東方教會(huì)音樂(lè)和猶太教音樂(lè)歷史方面都取得了明顯的成就。音樂(lè)形態(tài)史學(xué)方面先后有貝京的(節(jié)奏類(lèi)型學(xué)》、丹克爾的《旋律類(lèi)型學(xué)》薩克斯的《樂(lè)器史》問(wèn)世。在傳記學(xué)領(lǐng)域?qū)κ娌?、舒曼、勃拉姆斯、瓦格納的研究取得了令人矚目的成果。星紐帶音樂(lè)學(xué)考研基礎(chǔ)班報(bào)名在即,還在等什么?

什么是音樂(lè)學(xué)的考古方向,有介紹的么? 星紐帶音樂(lè)考研小星星推薦:一般考古學(xué)是根據(jù)實(shí)物材料研究社會(huì)歷史的科學(xué)。在這里實(shí)物材料指的是各種遺跡和遺物,它們大多數(shù)埋藏在地下,考古學(xué)家是通過(guò)發(fā)掘,對(duì)它們加以研究,以闡明古代的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況和物質(zhì)文化的面貌。而音樂(lè)考古學(xué)則既是歷史音樂(lè)學(xué)的一個(gè)領(lǐng)域,又是考古學(xué)的一個(gè)分支。它的考察對(duì)象主要是有關(guān)音樂(lè)的實(shí)物材料,如樂(lè)器或它的殘片、浮雕、壁畫(huà)和器皿上音樂(lè)的畫(huà)面,個(gè)別情況下還有少量的文字材料,如墓葬和出土的其他器物上有關(guān)音樂(lè)的銘文,以及少量古代的樂(lè)譜。綜合類(lèi)大學(xué)有靠譜的音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)么?求推薦!音樂(lè)學(xué)院考研在線培訓(xùn)

星紐帶音樂(lè)考研整理這些有音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)的綜合類(lèi)大學(xué)你知道么?音樂(lè)學(xué)院考研在線培訓(xùn)

我國(guó)古代音樂(lè)學(xué)史學(xué)方面的研究依據(jù)有哪些? 在缺少樂(lè)譜的情況下,出土的樂(lè)器成為古代音樂(lè)史研究的主要音響依據(jù)。各地發(fā)現(xiàn)的各種畫(huà)像磚、陶俑、卷畫(huà)、雕刻和壁畫(huà),為認(rèn)識(shí)古代音樂(lè)生活的實(shí)際狀況提供了極為可貴的有形材料。 我國(guó)早已開(kāi)始音樂(lè)通史和專(zhuān)史的研究?!秴问洗呵铩泛汀妒酚洝分芯嘘P(guān)于上古時(shí)代音樂(lè)的一些傳說(shuō)和神話,這些故事雖然不是歷史。但作為史前史的材料仍不失其價(jià)值。從南朝沈約的《宋史》起,史書(shū)中的樂(lè)志開(kāi)始具有通史的性質(zhì),它不僅記錄當(dāng)時(shí)的音樂(lè)活動(dòng),而且還對(duì)有關(guān)音樂(lè)從古到今的沿革做了較詳細(xì)的敘述。宋代以后開(kāi)始出現(xiàn)專(zhuān)史性的著作,如朱長(zhǎng)文的《琴史》和燕南芝庵的《唱論》、魏良輔的《曲律》、徐大椿的《樂(lè)府傳聲)(以上為戲曲史類(lèi)著作)音樂(lè)學(xué)院考研在線培訓(xùn)

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