人體坐姿識別服務(wù)多少錢

來源: 發(fā)布時間:2022-10-09

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的可使用流程描述:

    廠家向我方申請需要可使用一批設(shè)備,我方制作該批次的特定二維碼(包含廠家信息,批次信息等),且在后臺記錄該廠家/該批次比較大可使用量。

    廠家拿到二維碼文件后,在設(shè)備上安裝APP,且連好網(wǎng)絡(luò)后,先用小程序設(shè)置wifi并能夠連接互聯(lián)網(wǎng)。

    此時檢測是否可使用,如果已可使用則初始化成功;如果未可使用則需要通過學生端的二維碼掃描按鍵,然后使用下發(fā)的二維碼圖片進行掃描,通過在線的方式進行可使用。如果是可使用失敗,則表示可使用廠家ID/批次ID不匹配或者其他異常情況;如果是可使用成功,則下次進入則就不需要再可使用,直接可以使用,但是這個過程需要出廠情況下進行學生端的復位。 長時間不規(guī)范的坐姿會導致身體出現(xiàn)嚴重的畸形。人體坐姿識別服務(wù)多少錢

    首先我們從一個微觀的角度來看待一個事實:家庭教育其實已經(jīng)一地雞毛,網(wǎng)上頻繁曝出,或者各位家長的親身體驗,焦慮已經(jīng)成為目前的家庭教育的普遍現(xiàn)象。所謂"不寫作業(yè)母慈子孝,一寫作業(yè)雞飛狗跳"。無論是長時間的低效陪伴,或者是佛系的不理不問,其實都在違背青少年教育的基本原則。通過剖析家長的焦慮感主要來自于下面的幾個因素:首先是學生的健康(身體和心理);第二是安全;第三是習慣;而我們的“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)能夠帶來的價值也體現(xiàn)如此,通過這套行為系統(tǒng)降低家長的焦慮感,構(gòu)建和諧的家庭氛圍。讓一個家庭更多的充滿愛。人體坐姿識別軟件購買一種獲取學生行為習慣客觀數(shù)據(jù)的方法,通過AI深度學習的方式,來識別出當前的行為習慣。

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的家長端注冊和登錄的功能包括:

    主賬號家長能夠通過掃描書桌二維碼進入小程序,通過獲取手機號碼或微信號進行用戶注冊。此注冊要求滿足微信小程序的各種規(guī)范,滿足隱私的規(guī)范要求。

    多個從賬號家長能夠通過主賬號家長編輯上傳從賬號手機號碼進行注冊。此滿足家庭的監(jiān)護人共同對學生進行監(jiān)護。

    主賬號注冊中能夠讀取和使用書桌的設(shè)備ID號、廠家信息、批次信息,達到靈活地滿足不多個設(shè)備的注冊和對應(yīng)。

    家長能夠注冊學生基本信息,并且綁定書桌的設(shè)備ID,并且支持綁定和解綁的功能。主從家長端都能通過小程序進行登錄,并且對于合法的用戶進行相關(guān)的授權(quán)。

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的臺燈參數(shù)描述:

    參數(shù)的一些參考要求:

    5000-6000k的色溫,有助于提升學習專注力,適合高效學習;

    4000k的色溫,有助于提升工作生產(chǎn)力,適合長時間屏幕辦公;

    3000k的色溫,有助于提升藝術(shù)創(chuàng)造力,適合藝術(shù)創(chuàng)作、娛樂休閑;

    高于4000k不適合晚間使用。光太弱和太強都容易導致眼睛疲勞。高色溫會抑制褪黑素分泌,導致難以入睡。

    所以建議睡前1-2小時,使用暖黃光,有助于快速入睡。

    所以,在臺燈選擇時,盡量選擇色溫可調(diào)節(jié),且范圍包含3000k-5500k的臺燈。 亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)對采集的結(jié)果進行強大的數(shù)據(jù)分析。

    由于當前二孩、三孩的政策放開,所以存在一個家庭中有多個學生需要監(jiān)管,而我們的亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)能夠支持多個小孩的情況,在同一個小程序界面上,能夠及時切換到不同學生的識別情況,并且我們的留言也是一個家庭留言,主家長、從家長、多個學生都能夠在這個家庭留言中進行留言,并且在多個學生終端上都能夠播放家長的留言信息。這對于家長相同的命令和要求不需要多次發(fā)送,方便快捷地解決事情。

    另外,對于不同學生,其自己的學習計劃、學習記錄以及成長曲線都是分開進行處理,在同一個界面上可以進行切換而獲取信息。這對于多孩子的家庭來說,方便并且實用。 執(zhí)行學習計劃是形成規(guī)范的必然保障。兒童坐姿識別應(yīng)用經(jīng)銷商

亮睛睛AI行為識別系統(tǒng)提供廣告位進行廣告展示。人體坐姿識別服務(wù)多少錢

“亮睛睛”AI行為識別系統(tǒng)的家長查詢學習記錄:

    家長進入小程序,進入“學生基本管理”,可以查看當前待執(zhí)行的學習計劃,以及已執(zhí)行的學習記錄情況。

    學習計劃包括開始時間,結(jié)束時間,學習主題,學生執(zhí)行情況。學生執(zhí)行情況包括:學生進入時間,學生離開時間,學習坐姿/專注力打分等等。

    評分規(guī)則:滿分100分,有無人、坐姿和專注度等都會進行打分,顯示有人情況下才能打分,如果在計劃的時間內(nèi)有人占的比例來進行打分,其他的坐姿、專注度以及后面的抽煙、玩手機都根據(jù)自己的權(quán)重進行減分,一直減到0分為止。60分以下是待改進,60~80是合格,80~90是良好,90以上是出色。 人體坐姿識別服務(wù)多少錢

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