自考對高校學(xué)歷繼續(xù)教育與開放教育進(jìn)行抽考教育部委托各省高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)通過考試的方法對屬地高校學(xué)歷繼續(xù)教育、開放教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查。抽考由教育部考試中心統(tǒng)籌組織、省級教育考試機(jī)構(gòu)具體實(shí)施，考試科目實(shí)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。教育部、省級教育行政部門對抽考合格率低的省份和高校給予調(diào)減招生計(jì)劃、整頓辦學(xué)直至停招處理。影響：高校學(xué)歷繼續(xù)教育（原成考與網(wǎng)教）和開放教育的難度極大增加，杜絕學(xué)員“寬進(jìn)寬出”“花錢買證”。開放教育含金量大幅上升開放大學(xué)要充分利用體系辦學(xué)優(yōu)勢，按照“兩級統(tǒng)籌、四級辦學(xué)”的運(yùn)行體制，構(gòu)建泛在學(xué)習(xí)的公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，通過多種途徑和技術(shù)手段，形成和鞏固“全國一盤棋”的一體化辦學(xué)格局；發(fā)揮開放教育普惠作用，集聚開發(fā)質(zhì)量教學(xué)資源、完善線上線下學(xué)習(xí)支持服務(wù)；加快推進(jìn)課程開放，以高等學(xué)歷繼續(xù)教育為主，學(xué)歷非學(xué)歷并重發(fā)展開放教育。影響：國家開放大學(xué)（及各地方開放大學(xué)）的含金量及社會(huì)認(rèn)可度大幅上升。錦江區(qū)成人學(xué)歷提升哪個(gè)機(jī)構(gòu)好？專科學(xué)歷招生
強(qiáng)化地方統(tǒng)籌管理各地要深入貫徹落實(shí)省委、省關(guān)于勞動(dòng)年齡人口學(xué)歷提升的決策部署，提高政事站位，深化思想認(rèn)識，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施社會(huì)人員學(xué)歷提升行動(dòng)的重要意義。要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化統(tǒng)籌部署，深入研究具體問題，聚焦實(shí)施關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)政策支撐、資源配置、條件保障和支持服務(wù)，積極引導(dǎo)和爭取社會(huì)各方面的參與和支持。要以人為本，完善頂層設(shè)計(jì)，遵循教育規(guī)律，立足區(qū)域社會(huì)人員學(xué)歷提升需求，認(rèn)真制訂符合本地實(shí)際的社會(huì)人員學(xué)歷提升實(shí)施方案，并報(bào)省教育廳備案。教育部門要會(huì)同相關(guān)部門認(rèn)真實(shí)施當(dāng)?shù)匦略龅纳鐣?huì)人員學(xué)歷認(rèn)定工作，做好信息匯總和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。鼓勵(lì)有條件的地方，爭取由統(tǒng)籌支持出臺(tái)系列配套政策，開展全域系統(tǒng)推進(jìn)試點(diǎn)。成華區(qū)大專學(xué)歷報(bào)名網(wǎng)2022年成人學(xué)歷教育規(guī)則。
學(xué)歷是指人們在教育機(jī)構(gòu)中接受科學(xué)、文化知識訓(xùn)練的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。一個(gè)人在什么層次的教育機(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)，接受了何種層次的訓(xùn)練，便具有相應(yīng)層次的學(xué)歷。人們通常所說的“學(xué)歷”則是指具有特定含義、特定價(jià)值的“學(xué)歷”，也就是說一個(gè)人具有什么學(xué)歷，是指一個(gè)人后面也是比較高層次的一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)、實(shí)施學(xué)歷教育、有國家認(rèn)可的文憑頒發(fā)權(quán)力的學(xué)校及其它教育機(jī)構(gòu)所頒發(fā)的學(xué)歷證書為憑證。取得大學(xué)本科、碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書的，不一定能夠取得相應(yīng)的學(xué)位證書;取得學(xué)士學(xué)位證書的，必須首先獲得大學(xué)本科畢業(yè)證書，而取得碩士學(xué)位或博士學(xué)位證書的，卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書。現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)將學(xué)位與學(xué)歷相混淆的現(xiàn)象，如有的人學(xué)歷為本科畢業(yè)，以后通過在職人員學(xué)位申請取得了博士學(xué)位，這時(shí)，學(xué)歷仍為本科，而不能稱之為取得了“博士學(xué)歷”。
學(xué)歷是指人們在教育機(jī)構(gòu)中接受科學(xué)、文化知識訓(xùn)練的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。一個(gè)人在什么層次的教育機(jī)構(gòu)中學(xué)習(xí)，接受了何種層次的訓(xùn)練，便具有相應(yīng)層次的學(xué)歷。人們通常所說的“學(xué)歷”則是指具有特定含義、特定價(jià)值的“學(xué)歷”，也就是說一個(gè)人具有什么學(xué)歷，是指一個(gè)人末尾也是比較高層次的一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)、實(shí)施學(xué)歷教育、有國家認(rèn)可的文憑頒發(fā)權(quán)力的學(xué)校及其它教育機(jī)構(gòu)所頒發(fā)的學(xué)歷證書為憑證。學(xué)位是標(biāo)志被授予者的受教育程度和學(xué)術(shù)水平達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)稱號。學(xué)位包括學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位和博士學(xué)位三種。搜索博士是學(xué)位的比較高一級。學(xué)士學(xué)位，由國家行政機(jī)關(guān)授權(quán)高等學(xué)校授予，碩士學(xué)位、博士學(xué)位由國家行政機(jī)關(guān)授予的高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)授予。高等學(xué)校畢業(yè)生，成績優(yōu)良，且達(dá)到規(guī)定的學(xué)術(shù)水平者，可授予學(xué)士學(xué)位;高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)的研究生，或具有研究生畢業(yè)同等學(xué)力的人員，通過碩士(博士)學(xué)位的課程考試和論文答辯，成績合格，達(dá)到規(guī)定學(xué)術(shù)水平者，可授予碩士(博士)學(xué)位。符合上述條件所授予的學(xué)位證書國家予以承認(rèn)。取得大學(xué)本科、碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書的，不一定能夠取得相應(yīng)的學(xué)位證書;取得學(xué)士學(xué)位證書的，現(xiàn)在找工作學(xué)歷重要嗎？
健全辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)組織充分利用各行各業(yè)和各級各類學(xué)校等現(xiàn)有教育資源，構(gòu)建社會(huì)人員學(xué)歷提升教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。教育行政部門要組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）成年人化技術(shù)學(xué)校（社區(qū)學(xué)校）、職業(yè)學(xué)校、成人中專等學(xué)校落實(shí)“雙證制”教育的教學(xué)組織與管理，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要和各相關(guān)部門培訓(xùn)項(xiàng)目推廣要求，統(tǒng)籌設(shè)置課程和重點(diǎn)培訓(xùn)內(nèi)容。全省普通高校、高職院校、開放大學(xué)、單獨(dú)設(shè)置的成人高校和自學(xué)考試機(jī)構(gòu)，要契合社會(huì)人員職業(yè)發(fā)展，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，加強(qiáng)課程和教材建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)形式。各類辦學(xué)實(shí)體教學(xué)實(shí)施要充分考慮社會(huì)人員學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和要求，采取設(shè)立村班、廠班、夜校班、重修班等措施，校村聯(lián)合、校企聯(lián)合送教上門，力求辦學(xué)和教學(xué)形式靈活多樣，學(xué)員可通過學(xué)分和分階段學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)學(xué)分。成人教育學(xué)歷可以考醫(yī)生嗎？專科學(xué)歷招生
成人教育學(xué)歷可以考幼師嗎？?？茖W(xué)歷招生
是一家職業(yè)教育，學(xué)歷提升，技能培訓(xùn)，中職招生于一體的學(xué)院。公司位于四川省成都市天府新區(qū)華陽南湖大道360號25棟1層15號，2020-12-08成立至今，在全國各地開展了多場職業(yè)教育，學(xué)歷提升，技能培訓(xùn)，中職招生的培訓(xùn)課程。目前我們已發(fā)展成集：職業(yè)教育，學(xué)歷提升，技能培訓(xùn)，中職招生等多維度產(chǎn)業(yè)閉環(huán)，從職業(yè)教育，學(xué)歷提升，技能培訓(xùn)，中職招生行業(yè)的學(xué)員技術(shù)技能提高再到學(xué)員就創(chuàng)業(yè)為學(xué)員提供多維度服務(wù)體系。我們師資均來自各大名校及企業(yè)之中的骨干力量，不僅具有豐富的課堂教學(xué)與企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，還具備創(chuàng)新研發(fā)能力，其推陳出新，原創(chuàng)的特色教學(xué)模式及完善的職業(yè)教育，學(xué)歷提升，技能培訓(xùn)，中職招生課程規(guī)劃讓每位學(xué)員均能學(xué)以致用，學(xué)以實(shí)用。公司誠信高效的工作作風(fēng)和高水平的職業(yè)教育，學(xué)歷提升，技能培訓(xùn)，中職招生技能獲得學(xué)員的高度好評。智浩教育,中職招生,教育咨詢?yōu)閯?chuàng)造更輝煌的成就而不懈努力著，展望未來，為客戶創(chuàng)造價(jià)值。?？茖W(xué)歷招生
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