浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院成人高等學(xué)歷教育:專科《建筑工程管理》 建設(shè)工程管理專業(yè)教學(xué)計劃 形式:業(yè)余 層次:高中起點專科 類別:經(jīng)濟管理類 一、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑工程相應(yīng)的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識,具備建筑結(jié)構(gòu)和施工技術(shù)組織和管理的能力,能在建筑相關(guān)部門從事建筑工程施工管理相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。 二、培養(yǎng)要求 u 掌握本專業(yè)必需的建筑工程管理基本知識,熟悉建筑施工、項目管理和工程預(yù)決算方面的基本知識; u 具備從事建筑企業(yè)管理工作,對建筑施工方案進行技術(shù)分析和評價的初步能力; u 具有從事管理工作必需的綜合分析和應(yīng)用計算機的基本技能。 三、主要課程 本專業(yè)設(shè)置的課程具體見教學(xué)進程計劃表。 四、學(xué)習(xí)年限和學(xué)分 **短學(xué)習(xí)年限 2.5 年,學(xué)分 75 分。 五、學(xué)時數(shù)和實踐環(huán)節(jié) 本專業(yè)教學(xué)計劃總共1206學(xué)時,其中含804個授課學(xué)時、402個自學(xué)學(xué)時及8 周實踐環(huán)節(jié)。 六、師資隊伍 本校財務(wù)管理專業(yè)教師和社會師資力量共同打造師資團隊。 七、考核方式 考試和考查相結(jié)合。 八、我校推出學(xué)歷教育+**職業(yè)技能證書考試培訓(xùn) 工程管理??票究?*送建造師培訓(xùn)+人力資源管理師+勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員培訓(xùn),為畢業(yè)后順利通過建造師考試打下扎實基礎(chǔ).函授本科過程裝備與控制工程專業(yè)有哪些學(xué)校?余姚寧波理工學(xué)院函授本科需要幾年
浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院成人高等學(xué)歷教育:專科《機電一體化技術(shù)》 機電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃 形式:業(yè)余 層次:高中起點??? 類別:理工類 一、 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,在機械工業(yè)中從事工藝、施工并能操作技術(shù)密集和科技含量高的現(xiàn)代化設(shè)備的應(yīng)用型人才。 二、 培養(yǎng)要求 u 掌握工程圖學(xué)、力學(xué)、機械設(shè)計等機械工程的基本知識、基本理論和基本技能; u 掌握電路原理、電子技術(shù)等電子工程的基本知識、基本理論和基本技能; u 熟悉機械設(shè)計、制造都能方面的專業(yè)知識,具有機電應(yīng)用技術(shù)必需的理論知識和較強的實踐能力,能夠從事機電產(chǎn)品的生產(chǎn)、使用、故障分析和維修等工作。 三、 主要課程 本專業(yè)設(shè)置的課程具體見教學(xué)進程計劃表。 四、 學(xué)習(xí)年限和學(xué)分 **短學(xué)習(xí)年限 2.5 年,學(xué)分 100 分 五、 學(xué)時數(shù)和實踐環(huán)節(jié) 本專業(yè)教學(xué)計劃總共 1476 學(xué)時,其中含 984 個授課學(xué)時、492 個自學(xué)學(xué)時及 10 周實踐環(huán)節(jié)。 六、 師資隊伍 本校財務(wù)管理專業(yè)教師和社會師資力量共同打造師資團隊。 七、考核方式 考試和考查相結(jié)合。紹興工商大學(xué)函授本科多少學(xué)費函授本科大學(xué)報名入口.
函授本科可以考研究生嗎?
成人教育包括成人高考、遠程教育、自考和電大,是國家承認的學(xué)歷,屬于國民教育系列,在學(xué)信網(wǎng)上能夠查到學(xué)歷信息,本科生只要在獲得畢業(yè)證書后可以直接考研究生,如果有學(xué)士學(xué)位證書的話,讀研究生之后可以拿到碩士學(xué)位證,但是??粕枰獫M足兩年及兩年以上工作經(jīng)驗,達到本科同等學(xué)力才可以報考。 對于我國研究生考試來說,報考人員必須符合以下條件之一:考生的學(xué)歷條件必須是國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生;具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷人員;獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿兩年或兩年以上,達到與大學(xué)本科學(xué)歷畢業(yè)生同等學(xué)歷,且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員;國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,按本科畢業(yè)生同等學(xué)歷身份報考;已獲得碩士、博士學(xué)位的人員;在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。 需要注意的是,國家承認學(xué)歷的成人教育本科畢業(yè)生也只能以同等學(xué)歷資格報考、對同等學(xué)歷考生有些高校還要求提交在公共刊物上發(fā)表的與所報專業(yè)相關(guān)論文、不允許跨學(xué)科報考,且復(fù)試時至少要加試兩門本科專業(yè)基礎(chǔ)課,已獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位的人員??梢栽俅螆罂佳芯可?
青島理工大學(xué)浙江函授站寧波金順學(xué)院入學(xué)簡單國家承認教育部學(xué)信網(wǎng)可查家里網(wǎng)上手機APP學(xué)習(xí)不用來學(xué)校上課輕松拿文憑浙江省內(nèi)任何地方都可以報名入學(xué)考試學(xué)習(xí)學(xué)校介紹:青島理工大學(xué)是一所以工為主,理工結(jié)合,土木建筑、機械制造、環(huán)境能源學(xué)科特色鮮明,理、工、經(jīng)、管、文、法、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,科學(xué)教育與人文教育相結(jié)合的多科性大學(xué)。學(xué)校是山東省重點建設(shè)的應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校。學(xué)校前身是1952年12月創(chuàng)建的“山東省青島建筑工程學(xué)校”。1953年6月由山東省劃歸**人民**重工業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)。1960年6月升格為“山東冶金學(xué)院”,開始招收本科生。此后,學(xué)校隸屬關(guān)系幾經(jīng)更迭,辦學(xué)層次不斷提升。1978年更名為“山東冶金工業(yè)學(xué)院”,恢復(fù)本科招生,隸屬冶金工業(yè)部。1985年9月更名為“青島建筑工程學(xué)院”。1993年被***學(xué)位**會批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位。1998年11月劃轉(zhuǎn)山東省領(lǐng)導(dǎo),實行“**與地方共建,以地方管理為主”管理體制。2004年5月更名為“青島理工大學(xué)”。2005年被***學(xué)位**會批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予權(quán)單位。建校以來,學(xué)校構(gòu)筑起本??啤⒋T士、博士人才培養(yǎng)體系,為社會培養(yǎng)了16萬多名科學(xué)工程技術(shù)和管理方面的高級人才。 函授本科會計專業(yè)學(xué)校胡哪些學(xué)校?
函授本科成人高考專升本***復(fù)習(xí)題27.構(gòu)建社會主義和諧社會要實現(xiàn)學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居的目標(biāo),這體現(xiàn)了加快推進社會建設(shè)的重點是()A.發(fā)展教育B.?dāng)U大就業(yè)C.改善民生D.養(yǎng)老助殘28.中國**開放30年的經(jīng)驗證明,我國的立國之本是()A.四項基本原則B.解放和發(fā)展生產(chǎn)力C.***協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展D.**29.“****”的基本前提是()A.繁榮穩(wěn)定B.兩種制度C.高度自治D.一個中國30.社會主義道德建設(shè)的原則是()A.愛國主義B.為人民服務(wù)C.國際主義D.集體主義31.實現(xiàn)四個現(xiàn)代化,關(guān)鍵是()A.工業(yè)現(xiàn)代化B.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化C.科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化D.**現(xiàn)代化32.***理論的精髓是()A.以人為本,科學(xué)發(fā)展B.解放思想,實事求是C.立黨為公,***為民D,對外開放,**創(chuàng)新33.貫徹“三個**”重要思想的本質(zhì)在于()A.堅持***為民B.堅持黨的先進性C.堅持與時俱進D.堅持發(fā)展生產(chǎn)力34.在我國現(xiàn)階段所有制結(jié)構(gòu)中,國有經(jīng)濟對經(jīng)濟發(fā)展起主導(dǎo)作用。這種主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在國有經(jīng)濟。 函授本科軟件工程專業(yè)有哪些學(xué)校?杭州青島理工大學(xué)函授本科有哪些專業(yè)
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函授成考專升本
入學(xué)全國統(tǒng)一考試,但考試相對容易,錄取率較高,錄取后學(xué)習(xí)較容易,一般都可拿到畢業(yè)證,目前已有不少成人學(xué)校開始實行注冊入學(xué),不用考試??上鐣J可率就不用我說了。
4、遠程教育專升本
只要具有國民教育??茖W(xué)歷都可入學(xué),較為簡單,但國家為改變辦學(xué)混亂局面,要求必須通過教育部規(guī)定的英語和計算機基礎(chǔ)統(tǒng)考才能畢業(yè),相對增加了一些難度,我想除了想混職稱的很少有人去想他吧。
(二)各種專升本畢業(yè)證及含金量
1、普通專升本
屬普通高等畢業(yè)證書,根據(jù)我國近幾年的舉辦普通專升本的經(jīng)驗,從國家、從學(xué)校、從學(xué)生本人角度看來,是一個非常理想的途徑,教育部政策允許??粕厴I(yè)時再考入其他本科學(xué)校,象普通專升本已經(jīng)開始10多年了。??茖W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很多都很重視教育部的文件,支持??粕既肫渌究茖W(xué)校。況且考上后,學(xué)生就可以享受與該本科學(xué)校學(xué)生一樣的待遇,發(fā)的畢業(yè)證也和普通本科生的畢業(yè)證幾乎一樣,對學(xué)校和學(xué)生都是好事。并且從近三年大學(xué)生找工作來看,用人單位一般會對??朴幸恍┢姡葪l件不招??疲栽谕葪l件下,社會上通常會認為這種專升本含金量相對優(yōu)于其他幾種。 余姚寧波理工學(xué)院函授本科需要幾年
寧波金順培訓(xùn)學(xué)校是一家有著雄厚實力背景、信譽可靠、勵精圖治、展望未來、有夢想有目標(biāo),有組織有體系的公司,堅持于帶領(lǐng)員工在未來的道路上大放光明,攜手共畫藍圖,在浙江省寧波市等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠的客戶粉絲源,也收獲了良好的用戶口碑,為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ),也希望未來公司能成為*****,努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻出自己的一份力量,我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強不息,斗志昂揚的的企業(yè)精神將**寧波金順培訓(xùn)學(xué)校和您一起攜手步入輝煌,共創(chuàng)佳績,一直以來,公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠實守信的方針,員工精誠努力,協(xié)同奮取,以品質(zhì)、服務(wù)來贏得市場,我們一直在路上!