現(xiàn)在的企業(yè)競爭，全是商業(yè)模式的競爭。SodaStream打敗可口可樂，用的就是與可口可樂不一樣的商業(yè)模式；唱吧在線下開KTV，也與傳統(tǒng)企業(yè)開KTV不一樣，它通過海量的APP用戶，加上對數(shù)據(jù)的挖掘，就能知道喜歡唱歌的人群聚集地。所以從商業(yè)模式的本質(zhì)上來說，唱吧是以交易結(jié)構(gòu)為切入點(diǎn)，解決企業(yè)可持續(xù)盈利的問題。不管是成功的SodaStream，還是唱吧，利益相關(guān)方都不同，實(shí)現(xiàn)的價(jià)值也不一樣，盈利的方式全都跟傳統(tǒng)不一樣，這就是商業(yè)模式創(chuàng)新導(dǎo)致的結(jié)果。好的商業(yè)模式，交易結(jié)構(gòu)很重要。一般有以下兩個(gè)特征：一是企業(yè)自身很強(qiáng)大，焦點(diǎn)企業(yè)具備可持續(xù)盈利的能力；二是與企業(yè)合作的利益相關(guān)者實(shí)力都很強(qiáng)。同時(shí)，商業(yè)模式的創(chuàng)新會(huì)帶來兩個(gè)結(jié)果：一是帶來指數(shù)級(jí)增長。跟舊的模式相比，增長速度會(huì)更快；二是黑洞效應(yīng)。能把原來舊模式里的利益相關(guān)者都吸引到新的模式。比如：當(dāng)?shù)蔚闻d起了，以前的***司機(jī)就不存在了，被新模式轉(zhuǎn)化了。新的模式能夠?qū)εf模式實(shí)現(xiàn)替代。整個(gè)連接在一起，就能實(shí)現(xiàn)行業(yè)的升級(jí)。一個(gè)公司的成敗與否取決于它的商業(yè)設(shè)計(jì)是否符合了消費(fèi)者的優(yōu)先需求。江蘇經(jīng)典商業(yè)模式
運(yùn)營是一切的基礎(chǔ)，但是隨著規(guī)模擴(kuò)大，沒有“IT”支撐，運(yùn)營會(huì)是一個(gè)災(zāi)難。IT是科學(xué)管理、規(guī)?；?shù)據(jù)化、效率提升的助推器。而IT離開運(yùn)營，對小b的價(jià)值就成了一個(gè)記賬軟件。賦能二：供應(yīng)鏈集采S平臺(tái)賦能小b的第二個(gè)重要的方面，也是一個(gè)重要的價(jià)值點(diǎn)，就是提供小b都共同需要的某些服務(wù)。S完成了小b的在線化支持，可以實(shí)時(shí)準(zhǔn)確地獲取小b對某些公共服務(wù)的需求，幫助他們向上游供應(yīng)商集成采購，獲得更好的價(jià)格和服務(wù)。舉個(gè)粟子，這種供應(yīng)鏈產(chǎn)品包含：零配件，保險(xiǎn)，新車，二手車等供應(yīng)鏈資源。我一直強(qiáng)調(diào)汽服連鎖門店是入口和比較好交易場所。福建超市商業(yè)模式S2b2c是一個(gè)創(chuàng)新的商業(yè)模式，這個(gè)模式比傳統(tǒng)的B2B或者B2C模式要復(fù)雜。復(fù)雜的是S，b，c之間的復(fù)雜關(guān)系。
”賦能四：服務(wù)集成S2b2c的模式本質(zhì)上是網(wǎng)絡(luò)協(xié)同，通過互聯(lián)網(wǎng)的方式讓更多元的角色可以參與，共同服務(wù)海量的c，其中涵蓋的服務(wù)有倉儲(chǔ)配送，客服，技術(shù)，培訓(xùn)，IT系統(tǒng)等，提供的商業(yè)支持，降低經(jīng)營一個(gè)門店的門檻。賦能五：數(shù)據(jù)智能S2b2c作為數(shù)據(jù)時(shí)代的一個(gè)新物種，肯定要充分的運(yùn)用好數(shù)據(jù)智能。這一點(diǎn)上S是有相當(dāng)?shù)奶烊坏膬?yōu)勢的，因?yàn)槠鸩骄褪且粋€(gè)在線的服務(wù)模式，小b服務(wù)于c，它的數(shù)據(jù)是可以沉淀并積累下來的。然后通過這個(gè)過程，S同樣利用他的資源優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、投入優(yōu)勢是有可能給小b提供數(shù)據(jù)智能的決策支持的。通過日常對車主對服務(wù)，車輛及完全在線化，車主和車輛各種數(shù)據(jù)都存在在平臺(tái)上，那么每次修車、車輛交易的過程中，在后臺(tái)的人工智能引擎演化，幫助服務(wù)交付和交易。所以這里是能夠看到很大的一個(gè)數(shù)據(jù)智能的增值空間
K12，是學(xué)前教育至高中教育的縮寫。K12教育培訓(xùn)的對象，是中、小學(xué)生以及幼兒園的小朋友。然而，盡管教育培訓(xùn)的對象是學(xué)生，做出購買決策的關(guān)鍵人士卻是家長。此外，在評(píng)估教育培訓(xùn)的效果時(shí)，盡管學(xué)生可以發(fā)表看法，但終評(píng)判效果好壞并決定學(xué)生是否繼續(xù)上課的，還是家長。家長才是真正的用戶，要不怎么焦慮都販賣給可憐的家長們？當(dāng)然，如果是成年人的職業(yè)培訓(xùn)（自主報(bào)名，非單位組織），則學(xué)員本身就是用戶。商業(yè)模式，英文稱為“Business Model”，顧名思義即“商業(yè)+模式”。其中：“商業(yè)”指的是商業(yè)的邏輯，而“模式”則是商業(yè)邏輯的外在表現(xiàn)形式。我曾經(jīng)嘗試按照“模式”來對商業(yè)模式進(jìn)行分型，后來發(fā)現(xiàn)這完全是一種“舍本逐末”的行為。這是因?yàn)椋豪斫馍虡I(yè)模式的，不在于“模式”，而在于“商業(yè)”。只有深刻理解該企業(yè)商業(yè)邏輯的本質(zhì)，研究顯性的模式才變得有意義。二者的主次關(guān)系不可顛倒。商業(yè)模式定義了公司的客戶、產(chǎn)品和服務(wù)。它還提供了有關(guān)公司如何組織以及創(chuàng)收和盈利的信息。
交易平臺(tái)：11、實(shí)物交易平臺(tái)：用戶在你的平臺(tái)上進(jìn)行商品交易，通過你的平臺(tái)支付，你從中收取傭金。天貓就是比較大的實(shí)物交易平臺(tái)，天貓的傭金是其主要的收入來源。12、服務(wù)交易平臺(tái)：用戶在你的平臺(tái)上提供和接受服務(wù)，通過你的平臺(tái)支付，你從中收取傭金。威客平臺(tái)豬八戒就是這樣收取傭金的。Uber的盈利模式也是收取司機(jī)車費(fèi)的傭金。13、沉淀資金模式：用戶在你的平臺(tái)上留存有資金，你可以用這些沉淀的資金賺取投資收益回報(bào)。傳統(tǒng)零售業(yè)用賬期壓供應(yīng)商的貨款，就是為了用沉淀資金賺錢?，F(xiàn)在這個(gè)套路也用到互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)了，據(jù)說京東就是靠這個(gè)沉淀自己賺錢的。很多互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)、O2O企業(yè)，也是寄希望于這個(gè)模式電子商務(wù)模式是把傳統(tǒng)的產(chǎn)品與服務(wù)通過網(wǎng)絡(luò)渠道在線進(jìn)行銷售，省去了實(shí)體店及運(yùn)營的成本費(fèi)用。山西商業(yè)模式論文
圣商在線2.0正式發(fā)布，開啟在線學(xué)習(xí)模式新時(shí)代；江蘇經(jīng)典商業(yè)模式
隨著2014年互聯(lián)網(wǎng)思維的牛市開啟，商業(yè)模式也邁向了通往神壇的道路。商業(yè)模式作為對企業(yè)經(jīng)營原理的一種高度抽象，無論對于企業(yè)價(jià)值評(píng)估，還是對財(cái)務(wù)呈報(bào)都意義重大。商業(yè)模式的兩點(diǎn)本質(zhì)：，站在企業(yè)的人稱視角，商業(yè)模式是“企業(yè)如何創(chuàng)造價(jià)值、傳遞價(jià)值、獲取價(jià)值的基本原理”。第二，站在第三人稱視角，“商業(yè)模式本質(zhì)上就是利益相關(guān)者的交易結(jié)構(gòu)”。為了更好理解企業(yè)的商業(yè)模式，我們可以用一個(gè)比較簡化的商業(yè)模式分析框架來進(jìn)行分析，其內(nèi)容包含5個(gè)商業(yè)模式要素：用戶、需求、資源、盈利模式、商業(yè)模式環(huán)境。并具體從用戶、需求、資源、盈利模式四個(gè)方面對網(wǎng)紅換裝和網(wǎng)紅桌游的商業(yè)模式進(jìn)行綜合的案例分析。，對于財(cái)務(wù)報(bào)表如何才能完整展現(xiàn)商業(yè)模式的運(yùn)作機(jī)理，進(jìn)而完整、準(zhǔn)確表達(dá)商業(yè)模式背后的商業(yè)邏輯的問題作出五點(diǎn)具體猜想江蘇經(jīng)典商業(yè)模式
北京圣商教育科技股份有限公司致力于教育培訓(xùn)，以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)***管理的追求。北京圣商教育作為技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)；軟件開發(fā)；數(shù)據(jù)處理；經(jīng)濟(jì)貿(mào)易咨詢；公共關(guān)系服務(wù)；會(huì)議服務(wù)；企業(yè)策劃；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng)；承辦展覽展示；貨物進(jìn)出口；代理進(jìn)出口；技術(shù)進(jìn)出口；教育咨詢；互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)；音像制品制作；從事互聯(lián)網(wǎng)文化活動(dòng)；廣播電視節(jié)目制作。(市場主體依法自主選擇經(jīng)營項(xiàng)目，開展經(jīng)營活動(dòng)；從事互聯(lián)網(wǎng)文化活動(dòng)、音像制品制作、互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)、廣播電視節(jié)目制作以及依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后依批準(zhǔn)的內(nèi)容開展經(jīng)營活動(dòng)；不得從事國家和本市產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類項(xiàng)目的經(jīng)營活動(dòng)。)的企業(yè)之一，為客戶提供良好的精華研討會(huì)，高級(jí)研討會(huì)，IC投資家，圣商在線。北京圣商教育繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。北京圣商教育始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿足市場需求，提高產(chǎn)品價(jià)值，是我們前行的力量。