那選擇Scratch的優(yōu)勢(shì)是什么呢？它會(huì)過(guò)時(shí)嗎？中小學(xué)編程會(huì)不會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中語(yǔ)言變化呢？"如果我給你一支高級(jí)鋼筆，不不不，你給我一支高級(jí)鋼筆。我能成為作家嗎？"“不能”沒(méi)錯(cuò)。決定我是否能成為作家的，不是因?yàn)槭褂玫氖鞘裁礃拥匿摴P；決定是否能成為攝影師的，也不是昂貴的鏡頭和相機(jī)；決定是否能成為好的開(kāi)發(fā)者，也不是選擇的語(yǔ)言，而是他是否能發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的辦法，然后用編程把解決方案做出來(lái)。表達(dá)我們的情感和洞見(jiàn)、凝固時(shí)間記錄故事、發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題是我們的目標(biāo)，用一支好的鋼筆，好的相機(jī)，和選擇一種編程語(yǔ)言是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段。學(xué)編程就好像是以前學(xué)人情世故，學(xué)生存法則一樣，會(huì)為你打開(kāi)一扇了解世界運(yùn)行規(guī)律的大門。椒江區(qū)少兒編程哪家好
近些年，少兒編程學(xué)習(xí)之風(fēng)席卷整個(gè)中國(guó)，很多家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)少兒編程的重要性，所以也紛紛讓自己的孩子從小就開(kāi)始接觸編程，那么，目前我國(guó)的少兒編程課程體系是否已經(jīng)完善了呢，到底還處于哪個(gè)階段呢？少兒編程能夠把科學(xué)，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)融為一體，讓孩子在學(xué)習(xí)編程的同時(shí)還可以學(xué)習(xí)其他知識(shí)點(diǎn)，這是其他興趣班所做不到的，也是少兒編程的獨(dú)特之處，這樣可以提升孩子的各項(xiàng)綜合能力，從小打下良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)。目前我國(guó)還未有自己的少兒編程課程體系，大多少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程體系都是從國(guó)外引進(jìn)再結(jié)合本國(guó)孩子們的情況加以完善而得的，目前比較流行的少兒編程語(yǔ)言有，Scratch、Python、C語(yǔ)言等，在這些編程語(yǔ)言當(dāng)中，既有比較基礎(chǔ)的圖形化編程語(yǔ)言，又有相對(duì)復(fù)雜且實(shí)用性的強(qiáng)的代碼編程。洞頭區(qū)少兒編程網(wǎng)站編程不僅是一種語(yǔ)言工具，更是伴隨孩子終身的思維綜合能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
少兒編程要學(xué)習(xí)的不該是一門技術(shù)，而是一種思維方式，過(guò)于死板的教學(xué)方式是不適宜的。好的老師不會(huì)只是讓孩子模仿，而是利用Scratch激發(fā)大家的創(chuàng)造力。Scratch學(xué)習(xí)如果只是帶著孩子一步步跟著學(xué)，一步步跟著做，那么無(wú)疑是失敗的。編程知識(shí)也是知識(shí)，它同樣可以通過(guò)灌輸教給孩子，所以選擇機(jī)構(gòu)或者選擇老師關(guān)鍵看理念，看上課的方式，做的是教育，不是比技能。1.注重學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系2.“做中學(xué)”、“玩中學(xué)”逐漸模型的搭建和概念的形成3.反思搭建和編程，更深刻的理解概念4.應(yīng)用到生活中，不斷的挑戰(zhàn)和積累5.注重學(xué)習(xí)過(guò)程，而非體現(xiàn)在試卷的成績(jī)和作品的成果6.只做引導(dǎo)，不在知識(shí)的灌輸和模仿7.鼓勵(lì)孩子勇于試錯(cuò)和探索
孩子的教育是每個(gè)家庭非常關(guān)注的問(wèn)題，少兒編程作為一門兒童啟蒙教育備受歡迎。如今極客晨星收到了很多來(lái)自全國(guó)各地家長(zhǎng)們提出的問(wèn)題，其中有不少家長(zhǎng)是接觸到少兒編程教育，他們雖然想要讓孩子嘗試學(xué)習(xí)編程，但又有些猶豫不知道孩子學(xué)習(xí)少兒編程好處有哪些？我們一起來(lái)來(lái)看看。小學(xué)生編程好嗎？其實(shí)近幾年編程教育的熱度日漸高漲，也已經(jīng)蔓延到了越來(lái)越多的國(guó)家，近期新晉美國(guó)總統(tǒng)夫人訪問(wèn)了波蘭的一所科技館，并且還觀看了孩子們學(xué)編程的全過(guò)程。而國(guó)內(nèi)STEAM相關(guān)課程也從課外興趣學(xué)習(xí)逐漸轉(zhuǎn)為公立學(xué)校必修，“少兒編程培訓(xùn)”日漸火爆，編程教育也開(kāi)始呈現(xiàn)低齡化的趨勢(shì)。與此同時(shí)青少年編程大賽也在一個(gè)接一個(gè)的舉辦，很多孩子們展現(xiàn)出了相當(dāng)飽滿的參與度和熱情，在舉行的中國(guó)區(qū)訓(xùn)練賽中更有不少參賽者是學(xué)齡前兒童，而且很多高瞻遠(yuǎn)矚的父母已經(jīng)開(kāi)始著手安排孩子們的編程教育。我們接下來(lái)看看編程能夠帶給孩子哪些好處，首先編程能夠提高孩子們的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，計(jì)算機(jī)編程是人工智能的基礎(chǔ)，未來(lái)人工智能也將廣泛應(yīng)用于生活的各個(gè)方面，因此我們可以大膽推斷未來(lái)編程人員將擁有良好的就業(yè)前景，提前讓孩子們掌握編程技能可以讓他們未來(lái)在選擇的任何領(lǐng)域中脫穎而出。從小開(kāi)始學(xué)習(xí)編程的孩子，無(wú)論是邏輯思維、解難能力，還是抗挫折能力，都比沒(méi)學(xué)編程的孩子要強(qiáng)得多。
Scratch課程特色在玩的過(guò)程中逐步增強(qiáng)計(jì)算思維項(xiàng)目設(shè)計(jì)的編程思維與真實(shí)編程一致課程完成，與代碼課程無(wú)縫銜接Scratch編程學(xué)習(xí)方法孩子學(xué)習(xí)Scratch一段時(shí)間后，圖形化編程語(yǔ)言對(duì)他的幫助越來(lái)越小，這是因?yàn)樵O(shè)計(jì)精煉的工具和案例，時(shí)間久了容易限制孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)。此時(shí)，孩子需要學(xué)習(xí)代碼編程語(yǔ)言,可以選擇python，因?yàn)閜ython能夠很大程度地幫助孩子學(xué)習(xí)編程，與人工智能無(wú)關(guān)。Python是一個(gè)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)精煉、無(wú)亂七八糟的符號(hào)，將思維可視化的編程語(yǔ)言，閱讀一個(gè)良好的python程序自然得如同閱讀英語(yǔ)一般。Python非常簡(jiǎn)單易學(xué)一個(gè)未接觸過(guò)python卻有經(jīng)驗(yàn)得程序員，只需幾天摸索，就能寫出不錯(cuò)得python代碼。在信息時(shí)代發(fā)展迅速的現(xiàn)在，技術(shù)革新也越來(lái)越快，編程作為今后的必備技能，已經(jīng)在生活工作中無(wú)所不在。洞頭區(qū)培訓(xùn)少兒編程
而編程，是人工智能時(shí)代的基石，被稱為語(yǔ)言、書寫之外的“第三種語(yǔ)言”。其重要性在全球得到了許多認(rèn)可。椒江區(qū)少兒編程哪家好
聽(tīng)你這樣說(shuō)，也就是說(shuō)中小學(xué)編程學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言也是一樣的，因?yàn)橹灰ㄒ婚T，再學(xué)另一門語(yǔ)言就容易了？是的，沒(méi)錯(cuò)。和學(xué)好了Scratch轉(zhuǎn)C，Java和Python是容易的類似。學(xué)好了C轉(zhuǎn)Python也是不難的。但是為什么依然還是推薦孩子學(xué)習(xí)Scratch而不是C的原因不是因?yàn)榫幊?，而是因?yàn)檎J(rèn)知科學(xué)。在認(rèn)知科學(xué)中，人們是否能快速學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西或者堅(jiān)持學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西和自我效能感（Self-efficacy）息息相關(guān)。自我效能感是指人們是否相信自己能達(dá)到一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)相信的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得做起來(lái)很帶勁，一點(diǎn)也不枯燥；當(dāng)不相信的時(shí)候就覺(jué)得自己在飽受煎熬。簡(jiǎn)單地理解就是成就感是讓人學(xué)習(xí)產(chǎn)生快樂(lè)并且堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要原因。如果在學(xué)習(xí)任何一樣?xùn)|西的時(shí)候，例如數(shù)學(xué)，一旦我們意識(shí)到自己學(xué)起來(lái)有困難，就開(kāi)始不相信自己能學(xué)好，并且給自己各種理由證明自己不能學(xué)好，甚至是讓自己學(xué)不好合理化。例如會(huì)說(shuō)“學(xué)這個(gè)有什么用呀，買菜又不需要微積分”，或者說(shuō)“我就是一個(gè)學(xué)文科的，這種理科的東西我不需要學(xué)”甚至?xí)f(shuō)“我就是一個(gè)學(xué)文科的料，理科在我的基因里就寫著‘不擅長(zhǎng)’三個(gè)字”。椒江區(qū)少兒編程哪家好
臺(tái)州云鯨科技培訓(xùn)有限公司是以提供少兒編程，中小學(xué)編程培訓(xùn)內(nèi)的多項(xiàng)綜合服務(wù)，為消費(fèi)者多方位提供少兒編程，中小學(xué)編程培訓(xùn)，公司成立于2020-07-20，旗下云鯨，已經(jīng)具有一定的業(yè)內(nèi)水平。臺(tái)州云鯨科技致力于構(gòu)建教育培訓(xùn)自主創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)力，產(chǎn)品已銷往多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，被國(guó)內(nèi)外眾多企業(yè)和客戶所認(rèn)可。