泰順在線少兒編程

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2023-08-01

整個(gè)7-12歲處于孩子的具體運(yùn)算階段,兒童獲得了較系統(tǒng)的邏輯思維能力。所以,學(xué)編程的比較好時(shí)機(jī)是小學(xué)段。從短期看,編程能幫孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。不少父母反饋,孩子學(xué)編程后,學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高了,專注力提升了,更懂得規(guī)劃自己的時(shí)間,不再一味沉迷于游戲中。學(xué)少兒編程可以提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)編程不僅能助力孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,它還把握不同年齡特點(diǎn),切分貫穿大量的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史、地理等知識(shí)點(diǎn)至各個(gè)學(xué)科,實(shí)現(xiàn)趣味性與知識(shí)性結(jié)合,讓孩子愛(ài)學(xué)易懂的同時(shí),也能融會(huì)貫通各個(gè)學(xué)科,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)成績(jī)提升。看下編程是如何有助于數(shù)學(xué)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的↓↓↓學(xué)少兒編程是大勢(shì)所趨如今,編程已成為成為歐美國(guó)家的“第二外語(yǔ)”,編程技能也將是未來(lái)社會(huì)的必備技能之一。隨著發(fā)展人工智能升級(jí)為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,我國(guó)近年來(lái)一直在大力推動(dòng)編程教育的發(fā)展(詳情請(qǐng)看**AI來(lái)了,全世界都在推廣少兒編程教育)?,F(xiàn)在,編程已成為中小學(xué)的必修課,早學(xué)早一步為孩子開(kāi)啟創(chuàng)造性思維的大門(mén)!此外,學(xué)好編程還可以享名校降分和保送待遇。國(guó)家已在各省市推廣編程教育,并舉行了很多含金量較高、對(duì)升學(xué)有幫助的青少兒編程競(jìng)賽,部分相關(guān)名單。編程語(yǔ)言符合大腦邏輯思維,而且編程屬于一個(gè)實(shí)現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力的學(xué)科,這些會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)不斷減弱的。泰順在線少兒編程

    有意義的人生各有各的姿態(tài)。陪伴孩子找到興趣點(diǎn),人生才會(huì)更精彩為孩子打開(kāi)編程之門(mén)張鐸木蒸汽機(jī)是農(nóng)業(yè)社會(huì)進(jìn)入工業(yè)社會(huì)的催化劑,電腦是工業(yè)社會(huì)進(jìn)入信息社會(huì)的通行證;人工智能時(shí)代,與機(jī)器人協(xié)作將成為人們的必備技能,而程序正是人與機(jī)器對(duì)話的主要語(yǔ)言。學(xué)習(xí)編程不等于當(dāng)程序員,但它是我們接觸前沿、把握未來(lái)的一種方式。目前,全球已有20多個(gè)國(guó)家將編程納入中小學(xué)基礎(chǔ)課,我國(guó)出臺(tái)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》也提出在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育??梢?jiàn),編程學(xué)習(xí)低齡化,正成為教育的新趨勢(shì)。作為互聯(lián)網(wǎng)原住民,電子產(chǎn)品深入影響著這些少兒的日常生活,學(xué)編程未必是拔苗助長(zhǎng)。在分析、設(shè)計(jì)、優(yōu)化的編程實(shí)踐中,孩子的邏輯思維、創(chuàng)新能力將得到鍛煉?!靶玛惔x是不可抗拒的歷史規(guī)律,未來(lái)總是由少年兒童開(kāi)創(chuàng)的?!?0多年前,“計(jì)算機(jī)普及要從娃娃抓起”的布局,為中國(guó)趕上信息時(shí)代奠定了人才基礎(chǔ);而今,應(yīng)對(duì)人工智能時(shí)代的挑戰(zhàn),我們理應(yīng)未雨綢繆。不可否認(rèn),時(shí)下的少兒編程行業(yè)有待規(guī)范,但這并非編程本身的錯(cuò),關(guān)鍵在于如何讓它更好地與少兒對(duì)接。路橋區(qū)scratch少兒編程編程是人類(lèi)和計(jì)算機(jī)對(duì)話的一種語(yǔ)言,和人們用于溝通的漢語(yǔ)、英語(yǔ)等語(yǔ)言一樣,有著相似的習(xí)得過(guò)程。

Scratch少兒編程可以培養(yǎng)孩子的問(wèn)題解決能力。寫(xiě)作程序基本上是指計(jì)算機(jī)指令的重新排列和組合,就像在小學(xué)通過(guò)查字典來(lái)學(xué)習(xí)漢字和成語(yǔ),然后學(xué)習(xí)如何利用所學(xué)的漢字和成語(yǔ)造句、寫(xiě)文章。程序中的基本指令是漢字。為了完成一個(gè)有頭有尾的程序,有必要理解和應(yīng)用你學(xué)到的東西。在這個(gè)過(guò)程中,兒童的信息整合能力和解決問(wèn)題的能力將越來(lái)越強(qiáng)。在選擇青少年編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),師資力量、上課方式、教材教輔以及營(yíng)銷(xiāo)方式成為影響一家青少年編程機(jī)構(gòu)的主要因素,直接影響了孩子的學(xué)習(xí)效果,因此,極客晨星非常注重在教學(xué)質(zhì)量、師資培訓(xùn)和教材教輔方面下大力氣做出努力和探索,始終致力于提升孩子的編程能力和學(xué)習(xí)效果,讓家長(zhǎng)在同等價(jià)格下享受到更高質(zhì)量的教學(xué)水平,讓孩子的學(xué)習(xí)不再“將就”。

少兒編程課程專注于編程學(xué)習(xí),包括圖形化編程、代碼編程等,不論從言語(yǔ)的邏輯、語(yǔ)法、順序構(gòu)造、數(shù)據(jù)構(gòu)造和算法等等方面,都是一套完整的體系課程,孩子們可以通過(guò)編程實(shí)現(xiàn)各種好玩有趣的功能。少兒編程課程所選用的是全球通用的編程語(yǔ)言,比如Python,孩子可以不受限制的通過(guò)編程語(yǔ)言,創(chuàng)作出有意思的游戲、動(dòng)畫(huà),并且,參與競(jìng)賽時(shí),所運(yùn)用的語(yǔ)言大同小異,不需要反復(fù)學(xué)習(xí)。少兒編程課程的意圖是讓孩子通過(guò)體系化的編程學(xué)習(xí),結(jié)合所學(xué)的各科知識(shí),借助編程處理一些理論和實(shí)際的問(wèn)題。結(jié)構(gòu)搭建,分為基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)和傳動(dòng)原理兩大類(lèi)。結(jié)構(gòu)搭建是孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的重要基礎(chǔ)。

    大部分少兒編程機(jī)構(gòu)都是通過(guò)制作小游戲,小動(dòng)畫(huà),小工具之類(lèi)的方式來(lái)教孩子一個(gè)程序背后的邏輯。此外,學(xué)習(xí)少兒編程還是有助于文化課的提升,因?yàn)榫幊躺婕暗胶芏嗫鐚W(xué)科知識(shí),數(shù)學(xué)、物理等。C語(yǔ)言的編程學(xué)習(xí)相對(duì)容易,不過(guò)C語(yǔ)言的很多程序的結(jié)構(gòu)化和嚴(yán)謹(jǐn)化要求很高,孩子必須在編程之前綜合考慮各種情況,做好程序編寫(xiě)的設(shè)計(jì),這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn),同時(shí)也是一種很好的鍛煉方式。久而久之,孩子會(huì)更有耐心更細(xì)心,養(yǎng)成嚴(yán)密的邏輯思維習(xí)慣,對(duì)成長(zhǎng)也是一種正向幫助。其實(shí),孩子比我們想象的更聰明,當(dāng)編程以機(jī)器人為載體,是培養(yǎng)孩子興趣的良好切入點(diǎn)。機(jī)器人的活動(dòng)是即時(shí)有效的,如果輸入程序不起作用,學(xué)生就可以很快得到直接的反饋。格物斯坦小坦克認(rèn)為編程的學(xué)習(xí)并不簡(jiǎn)單,需要選對(duì)方法并付出努力,這樣才能事半功倍。而編程,是人工智能時(shí)代的基石,被稱為語(yǔ)言、書(shū)寫(xiě)之外的“第三種語(yǔ)言”。其重要性在全球得到了許多認(rèn)可。臨海編程少兒編程培訓(xùn)

對(duì)孩子來(lái)說(shuō),編程并不難,只要拖動(dòng)模塊就可以進(jìn)行游戲場(chǎng)景的編輯。泰順在線少兒編程

python適用范圍廣闊,游戲、應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)等等,python能勝任多種熱門(mén)項(xiàng)目得開(kāi)發(fā)。Scratch課程詳情授課的流程和方式雙師授課,視頻加指導(dǎo)老師,及時(shí)答疑,確保學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。課程中每節(jié)課實(shí)現(xiàn)一個(gè)小游戲,每5次課一次復(fù)習(xí)課,每10次課一次項(xiàng)目展示課。課程學(xué)習(xí)完成的水平能夠可以自己設(shè)計(jì)小游戲。課上認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)鞏固學(xué)到的編程知識(shí),自己設(shè)計(jì)小游戲是沒(méi)有問(wèn)題的。不需要對(duì)鍵盤(pán)很熟悉。主要是靠鼠標(biāo)進(jìn)行拖拽,不像代碼式編程要一直用鍵盤(pán)打字。scratch編程與編程代碼區(qū)別scratch編程語(yǔ)言是一款圖形化的編程語(yǔ)言,操作簡(jiǎn)單,容易理解,更適合年齡較小的孩子,代碼編程需要一直用鍵盤(pán)編寫(xiě)代碼,更抽象。scratch編程涉及到的編程思想和代碼編程是一樣的。泰順在線少兒編程

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