贛州計算機(jī)專業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢

客戶-服務(wù)體系：它是一種面向網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的體系結(jié)構(gòu)。把系統(tǒng)中的不同端系統(tǒng)區(qū)分為客戶和服務(wù)器兩類，客戶向服務(wù)器發(fā)出服務(wù)請求，由服務(wù)器完成所請求的服務(wù)，并把處理結(jié)果回送給客戶。在客戶-服務(wù)器體系結(jié)構(gòu)中，有一個總是打開的主機(jī)稱為 服務(wù)器(Server)，它提供來自于 客戶(client) 的服務(wù)。我們較常見的服務(wù)器就是 Web 服務(wù)器，Web 服務(wù)器服務(wù)于來自 瀏覽器 的請求。CIDR：使用任意長度分割 IP 地址的網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識和主機(jī)標(biāo)識。P2P 體系：對等體系結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于沒有服務(wù)器了，大家都是客戶機(jī)，每個客戶既能發(fā)送請求，也能對請求作出響應(yīng)。信息整理的功能的完善是以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為發(fā)展前提。贛州計算機(jī)專業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)包括計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)兩部分.其中計算機(jī)又稱電子計算機(jī)，俗稱電腦，是一種能夠按照程序運(yùn)行，自動、高速處理海量數(shù)據(jù)的現(xiàn)代化智能電子設(shè)備。由硬件和軟件所組成，沒有安裝操作系統(tǒng)的計算機(jī)稱為裸機(jī)。常見的形式有臺式計算機(jī)、筆記本計算機(jī)、大型計算機(jī)等，較先進(jìn)的計算機(jī)有生物計算機(jī)、光子計算機(jī)、量子計算機(jī)等。而網(wǎng)絡(luò)就是用物理鏈路將各個孤立的工作站或主機(jī)相連在一起，組成數(shù)據(jù)鏈路，從而達(dá)到資源共享和通信的目的。所以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是指將地理位置不同的多臺自治計算機(jī)系統(tǒng)及其外部網(wǎng)絡(luò)通過通信介質(zhì)互聯(lián),在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)管理軟件及通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下,實現(xiàn)資源共享和信息傳遞的系統(tǒng)。贛州計算機(jī)專業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)在畢業(yè)以后的就業(yè)率上來看，是所有專業(yè)的畢業(yè)生中就業(yè)率排在前幾名的一大專業(yè)。

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就業(yè)方向：計算機(jī)專業(yè)面向各企事業(yè)單位計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)崗位群，能進(jìn)行計算機(jī)操作維護(hù)，計算機(jī)局域網(wǎng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試；計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信產(chǎn)品的系統(tǒng)集成；廣域網(wǎng)的管理、維護(hù)；網(wǎng)絡(luò)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)及應(yīng)用、網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)等工作?？稍谲浖@、高新技術(shù)園區(qū)、各大電腦公司、網(wǎng)絡(luò)公司、網(wǎng)站、****、公司、企事業(yè)單位和信息部門中從事網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)頁設(shè)計與創(chuàng)意和電子商務(wù)等工作。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就業(yè)前景：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)人員的從業(yè)范圍更廣，幾乎所有的IT企業(yè)都需要網(wǎng)絡(luò)工程師幫助用戶設(shè)計和建設(shè)計算機(jī)信息系統(tǒng)，幾乎所有擁有計算機(jī)信息系統(tǒng)的IT客戶都需要網(wǎng)絡(luò)工程師負(fù)責(zé)運(yùn)行和維護(hù)工作。而且，薪酬待遇也不錯。

計算機(jī)技術(shù)的內(nèi)容非常普遍，可粗分為計算機(jī)系統(tǒng)技術(shù)、計算機(jī)器件技術(shù)、計算機(jī)部件技術(shù)和計算機(jī)組裝技術(shù)等幾個方面。計算機(jī)技術(shù)包括：運(yùn)算方法的基本原理與運(yùn)算器設(shè)計、指令系統(tǒng)、中心處理器(CPU)設(shè)計、流水線原理及其在CPU設(shè)計中的應(yīng)用、存儲體系、總線與輸入輸出。計算機(jī)領(lǐng)域中所運(yùn)用的技術(shù)方法和技術(shù)手段。計算機(jī)技術(shù)具有明顯的綜合特性，它與電子工程、應(yīng)用物理、機(jī)械工程、現(xiàn)代通信技術(shù)和數(shù)學(xué)等緊密結(jié)合，發(fā)展很快。機(jī)械工程技術(shù)，尤其是精密機(jī)械及其工藝和計量技術(shù)，是計算機(jī)外部設(shè)備的技術(shù)支柱。隨著計算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)各自的進(jìn)步，以及社會對于將計算機(jī)結(jié)成網(wǎng)絡(luò)以實現(xiàn)資源共享的要求日益增長，計算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)也已緊密地結(jié)合起來，將成為社會的強(qiáng)大物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)其憑借自身的很多應(yīng)用優(yōu)勢成了社會發(fā)展中的關(guān)鍵技術(shù)。

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化：隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的逐漸普及,各種計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)怎么連接起來就顯得相當(dāng)?shù)膹?fù)雜,因此需要把計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)形成一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),使之更好的連接,因為網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化就顯得相當(dāng)重要,在這樣的背景下形成了體系結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。為什么要使計算機(jī)結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化呢,有兩個原因,第1個就是因為為了使不同設(shè)備之間的兼容性和互操作性更加緊密.第二個就是因為體系結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化是為了更好的實現(xiàn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的資源共享,所以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化具有相當(dāng)重要的作用。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的主要功能就是以網(wǎng)絡(luò)和目的性實現(xiàn)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)使用實現(xiàn)的。贛州計算機(jī)專業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢

從技術(shù)上說，網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的網(wǎng)站設(shè)計技術(shù)是較好的。贛州計算機(jī)專業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是以現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為依托，利用數(shù)字多媒體通信網(wǎng)，尤其是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展交互式教學(xué)的教育方式。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育突破了時間以及空間的限制，人與人交流不受物理特性的空間約束，學(xué)習(xí)也不必再受上下班，上下學(xué)，還是白天晚上的時間限制。遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育取代了教材為中心，課堂為中心，以教師為中心舊傳統(tǒng)，而是遵從“以學(xué)生為中心，以人為本”的教育理念。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育使教育更普遍更平等性,“班級里”沒有“前排”“后排”之分，老師對待每個同學(xué)都是平等的，視聽效果也是平等，且打破了學(xué)生的年齡限制。在當(dāng)今人才競爭激烈的社會里有很多成年人仍需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)就給這些人提供了絕好的機(jī)會。教師控制手段和方法也更加科學(xué)化，使交流師生有“近在咫尺”的感覺，學(xué)生可以隨時在網(wǎng)上請教所學(xué)專業(yè)的1流**、學(xué)者或教師，讓學(xué)生能得到更好的教育。對學(xué)生學(xué)習(xí)有幫助，例如，某一學(xué)校的遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)，讓學(xué)生網(wǎng)上完成作業(yè)，而教師在網(wǎng)上批改作業(yè)。提高了教師批改作業(yè)的效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。贛州計算機(jī)專業(yè)學(xué)院的優(yōu)勢