嶗山區(qū)本地信息奧賽培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富

    就像一個(gè)月學(xué)兩套拳法是可以的，但打擂臺(tái)肯定不行。我們有從小學(xué)4年級(jí)開始一直學(xué)到高三**后一次聯(lián)賽的，也有學(xué)了4個(gè)月就拿到省一然后放棄的。一切要看孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和目標(biāo)。10問：我家寶兒老聰明了，想讓他突擊兩個(gè)月拿個(gè)一等獎(jiǎng)，行嗎？答：如果孩子不是神，**好別做這樣的打算。如果孩子確實(shí)資質(zhì)不錯(cuò)，是個(gè)準(zhǔn)天才，又不想在信息學(xué)競(jìng)賽上花太多時(shí)間和精力是可以做個(gè)短期打算，比如6個(gè)月，沖擊一下省一。但如果孩子只是個(gè)普通孩子，**是挺聰明，**好做一個(gè)貼近實(shí)際的計(jì)劃，比如1年的時(shí)間拿省一，或者兩年的時(shí)間進(jìn)國(guó)賽等，這樣的計(jì)劃都靠譜。畢竟，大神并不多，雖然很多家長(zhǎng)看自己的孩子都是神。11問：我孩子來得晚，能插班嗎？答：放心吧。這個(gè)課程的教學(xué)方法，類似于美術(shù)課，雖然十幾個(gè)孩子一起上課，但有的孩子剛畫線條，有的孩子畫素描，有的都開始畫色彩了。老師基本是單獨(dú)指導(dǎo)，學(xué)生按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)，能學(xué)多快學(xué)多快，能學(xué)多慢學(xué)多慢，再慢老師也必須陪著你慢慢來。所以，任何時(shí)候都可以插班。12問：我家老大16，老二8歲，他倆一塊上可以不？答：別鬧了，他倆玩都玩不到一起，更別說學(xué)習(xí)了！課堂知識(shí)會(huì)通過家庭作業(yè)多維度延伸，強(qiáng)化應(yīng)用訓(xùn)練，讓孩子可以舉一反三。強(qiáng)化孩子動(dòng)手能力！嶗山區(qū)本地信息奧賽培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富

    信息學(xué)奧賽百科全書2017-03-1010:51來源:上善教育.原標(biāo)題：信息學(xué)奧賽百科全書2017年我們有一個(gè)美麗的夢(mèng)想期待著與您一起見證***是夢(mèng)想之路第36天上善教育如果你不明白為什么要讓孩子學(xué)習(xí)編程2017年新春課程報(bào)名啟動(dòng)了信息學(xué)奧賽（NOL）22問1問：這個(gè)課是奧數(shù)嗎？答：不是不是不是。這個(gè)競(jìng)賽叫“信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽”，不是奧數(shù)，也不是數(shù)學(xué)競(jìng)賽。數(shù)學(xué)競(jìng)賽叫“全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽”，也就是奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽。信息學(xué)奧賽簡(jiǎn)單說就是計(jì)算機(jī)競(jìng)賽，只不過競(jìng)賽的內(nèi)容是計(jì)算機(jī)編程。2問：編程？編游戲啊？答：不是編游戲，編程的分支很多，編游戲也是編程。但信息學(xué)奧賽的編程不是編游戲，是C++編程（當(dāng)然也可以是PASCAL,JAVA）。信息學(xué)奧賽考察的編程內(nèi)容主要是解決一些邏輯和運(yùn)算問題，它的目的是讓學(xué)生在編程的基礎(chǔ)問題上深入學(xué)習(xí)并獲得較強(qiáng)的能力。3問：編程競(jìng)賽是嘎哈的？答：所說的信息學(xué)競(jìng)賽就是計(jì)算機(jī)編程競(jìng)賽，面對(duì)中學(xué)生的，每年11月份競(jìng)賽，一年一次。競(jìng)賽分普及組（小學(xué)、初中）、提高組（高中），但并不限制跨組參賽，也就是初中生也可以參加提高組競(jìng)賽。競(jìng)賽級(jí)別分為省級(jí)聯(lián)賽、國(guó)家競(jìng)賽和國(guó)際競(jìng)賽。4問：競(jìng)賽獲獎(jiǎng)能咋地？還能上天啊？答：上不了天，但能上好大學(xué)。嶗山區(qū)附近信息奧賽培訓(xùn)怎么樣每節(jié)課上課前老師會(huì)將本節(jié)課講義及學(xué)案發(fā)放給每位學(xué)員，易于復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)更輕松！

    國(guó)際信息學(xué)奧賽），這些成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)是響當(dāng)當(dāng)?shù)牟牧?。所以，如果孩子有能力有時(shí)間，學(xué)一部分競(jìng)賽課程，將來受益無窮。19問：學(xué)信息學(xué)競(jìng)賽，長(zhǎng)遠(yuǎn)來看有什么好處？答：不能說太遠(yuǎn)，說說大學(xué)階段吧。中學(xué)參加競(jìng)賽的學(xué)生，到了大學(xué)一般都會(huì)繼續(xù)參加大學(xué)的ACM競(jìng)賽、大學(xué)生編程競(jìng)賽等。大學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)吆锰幪嗔?，首先可以保研，其次如果就業(yè)，競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)生很容易收到大公司的簽約，因?yàn)樗麄兊哪芰Ρ绕胀ó厴I(yè)生真的強(qiáng)了不止幾倍。所以，上了大學(xué)死讀書讀好書也有出路，獲獎(jiǎng)學(xué)金多，G點(diǎn)高，考研保研也有條件；如果讀書一般，競(jìng)賽項(xiàng)目獲獎(jiǎng)多也相當(dāng)受重視，**怕書讀不好，啥獎(jiǎng)都沒有，那就只能拼爹了。另外，競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)，在大學(xué)里有機(jī)會(huì)通過考試轉(zhuǎn)專業(yè)進(jìn)入計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)班（有先例的哦）。20問：信息學(xué)奧賽獲獎(jiǎng)自主招生只能報(bào)計(jì)算機(jī)專業(yè)嗎？答：分情況。如果你打到國(guó)賽階段，國(guó)賽***、銀牌簽約基本都是計(jì)算機(jī)專業(yè)。一般自主招生并不限制專業(yè)。21問：可以多學(xué)幾門競(jìng)賽嗎？答：當(dāng)然可以，主要看孩子的自身?xiàng)l件。我們的學(xué)生有很多參加兩個(gè)學(xué)科競(jìng)賽的，文化課和競(jìng)賽成績(jī)都很***。我們2016年的一個(gè)畢業(yè)生參加了5個(gè)學(xué)科競(jìng)賽，獲得信息學(xué)省一、數(shù)學(xué)聯(lián)賽省一、物理聯(lián)賽省一。

    憑復(fù)賽成績(jī)選撥出普及組一、二、三等獎(jiǎng)，和提高組一、二、三等獎(jiǎng)，之后提高組中的獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行省隊(duì)選撥，再進(jìn)行國(guó)賽（NOI），再選撥出國(guó)家隊(duì)選手參加國(guó)際賽(IOI)。03.家長(zhǎng)們關(guān)心的問題▍Q1.真的對(duì)升學(xué)有用嗎？真的！很多城市（尤其是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)）的很多名校都認(rèn)可信奧的成績(jī)。小升初：雖然教委陸續(xù)取消了推優(yōu)、特長(zhǎng)生、點(diǎn)招......但部分重點(diǎn)中學(xué)還是收簡(jiǎn)歷的。如果小學(xué)生考出普及組一等獎(jiǎng)，這樣的榮譽(yù)如果寫到簡(jiǎn)歷中必然是非常有優(yōu)勢(shì)的。中考：自主招生。到了初升高階段，重點(diǎn)高中幾乎都是有特長(zhǎng)生指標(biāo)的，在科技特長(zhǎng)生的報(bào)名條件中信息學(xué)奧賽的獎(jiǎng)項(xiàng)是被認(rèn)可的。高考：保送或自主招生。如果在NOI中獲獎(jiǎng)被選入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，基本上就可以直接保送清華北大了。其他獲獎(jiǎng)選手可通過夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、科學(xué)營(yíng)、體驗(yàn)營(yíng)等各種自主招生渠道爭(zhēng)取到降20-60分的錄取優(yōu)惠。信息學(xué)奧賽助力升學(xué)▍Q2.什么時(shí)候開始學(xué)？根據(jù)上面的時(shí)間點(diǎn)，比較功利的作法是——小學(xué)4年級(jí)開始學(xué)，6年級(jí)考出普及組一等獎(jiǎng)，初中或高一就考出提高組一等獎(jiǎng)。如果小學(xué)階段就能拿到普及組一等獎(jiǎng)，小升初時(shí)就可享受到信息特長(zhǎng)生優(yōu)惠（根據(jù)當(dāng)?shù)卣叨ǎ．?dāng)然，從初一開始也不晚，進(jìn)程和小學(xué)開始差不多。參賽也很從容。

培養(yǎng)耐心與專注力 趣味化編程和嚴(yán)禁的編程語言，培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注力。

    2、獲得省級(jí)證書能報(bào)考哪些學(xué)校通常來說985學(xué)校比較低要求是省二等獎(jiǎng)以上才有資格報(bào)考自主招生。211學(xué)校通常獲得兩個(gè)不同學(xué)科省三等獎(jiǎng)可以通過初審。結(jié)尾引用一位保送清華學(xué)子的話競(jìng)賽之路充滿了歡笑和淚水。成功的路上，定位準(zhǔn)確是前提；堅(jiān)持不懈是保證；遇到恩師是幸運(yùn)；有親友的陪伴、鼓勵(lì)、幫扶與督促是福氣；考場(chǎng)上正常甚至超常發(fā)揮是運(yùn)氣。天時(shí)地利人和，你占全了！希望你能讀到這篇文字，到什么時(shí)候都不忘初心，做一個(gè)心里有數(shù)并付諸行動(dòng)的人。少兒編程學(xué)習(xí)已經(jīng)如起初的英語一樣開始迅速在中小學(xué)生群體中形成一股學(xué)習(xí)熱，有遠(yuǎn)見的家長(zhǎng)抓住機(jī)會(huì)為孩子提升技能、邏輯思維等能力的同時(shí)，長(zhǎng)遠(yuǎn)看也提升了未來競(jìng)爭(zhēng)力0%(0)0%(10)關(guān)鍵字：上一篇：區(qū)別大盤點(diǎn)：信息學(xué)競(jìng)賽、信息學(xué)奧賽、NOIP、NOI和IOI傻傻分不清楚下一篇：沒有了網(wǎng)友評(píng)論。根據(jù)難度不同，NOIP分為普及組和提高組。普及組面向中小學(xué)生，提高組面向高中生。萊西哪里有信息奧賽培訓(xùn)口碑推薦

每節(jié)課上課前授課老師都會(huì)拓?fù)湎嚓P(guān)知識(shí)點(diǎn)，將易錯(cuò)知識(shí)與案例關(guān)聯(lián)，強(qiáng)化記憶！嶗山區(qū)本地信息奧賽培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富

    1987年，保加利亞Sendov教授在UNESCO（教科文組織）第24屆全體會(huì)議上提出了舉辦國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（IOI）的倡議。首屆競(jìng)賽于1989年在保加利亞的布拉維茨舉行，有13個(gè)國(guó)家的46名選手參賽。此后IOI每年舉辦一屆，到1996年已舉辦了8屆，參賽國(guó)家和地區(qū)已達(dá)56個(gè)，選手人數(shù)高達(dá)222名。國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽舉辦國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的宗旨通過競(jìng)賽形式對(duì)有才華的青少年起到激勵(lì)作用，促其能力得以發(fā)展；讓青少年彼此建立聯(lián)系，推動(dòng)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的交流，促進(jìn)合作與理解；宣傳新興學(xué)科信息學(xué)，為學(xué)校的這一類課程教學(xué)增加動(dòng)力，啟發(fā)新的思路；建立教育工作者與**之間的國(guó)際聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)術(shù)思想交流。國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽屬于智力與應(yīng)用計(jì)算機(jī)解題能力的比賽，題目有相當(dāng)?shù)碾y度，解好這類題目，需要具備很強(qiáng)的綜合能力。首先是觀察和分析問題的能力；第二是將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型的能力；第三是靈活地運(yùn)用各種算法的能力；第四是熟練編寫程序并將其調(diào)試通過的能力；第五是根據(jù)題目的要求，自己設(shè)計(jì)測(cè)試數(shù)據(jù)，檢查自己的解法是否正確，是否完備的能力。能夠參加IOI的選手應(yīng)該具有很強(qiáng)的自學(xué)能力和動(dòng)手能力。嶗山區(qū)本地信息奧賽培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富

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