戶外營(yíng)地團(tuán)建策劃的優(yōu)勢(shì)：1、在接觸大自然、感受田野的過程中認(rèn)識(shí)動(dòng)植物，學(xué)會(huì)尊重自然環(huán)境和其他的小生命。戶外新鮮空氣和美麗風(fēng)景，不只對(duì)于孩子的身體健康，也能激發(fā)孩子的好奇心和觀察能力。2、讓青少年走出城市，遠(yuǎn)離電腦、手機(jī)，減少對(duì)眼睛和身體的損害。多參加戶外拓展活動(dòng)可以鍛煉身體與意志力，增強(qiáng)孩子們的體魄和協(xié)調(diào)性，有利于孩子們茁壯成長(zhǎng)。3、懂得分享，提高動(dòng)手能力。讓孩子通過準(zhǔn)備一頓野餐、搭帳篷，從玩中學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)分享，在合作的過程中讓孩子產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)和成就感。戶外營(yíng)地團(tuán)建的目的是什么？上海浦東玩客行賽事活動(dòng)研學(xué)策劃流程
戶外營(yíng)地團(tuán)建可以提升表達(dá)能力：受生活環(huán)境的影響，有的孩子不善交際，不敢在公共場(chǎng)合表達(dá)自己的意愿，從心理方面害怕和陌生人說話。而在戶外一營(yíng)地中，大多是和自己相仿的人，有著差不多的年齡，相處于相同的環(huán)境，大家一起開心的玩游戲，一起開懷大笑。自閉的孩子打開了心扉和小伙伴們暢所與談，即克服了社交恐懼又提升了自己的表達(dá)能力，自信心也提高了。在戶外營(yíng)地里，和孩子相處的更多的是同年齡的小伙伴和教練員，在這樣的關(guān)系下，孩子們或多或少不敢向外人發(fā)泄情緒，做的事情也是由教練員事先安排好的，當(dāng)想要放棄時(shí)，其他小伙伴會(huì)相互激勵(lì)，就宛如有一雙無(wú)形的手緊緊的把你和集體抱在一起?？刂屏税l(fā)泄情緒的沖動(dòng)，自制力也得到了提升。上海普陀賽事活動(dòng)營(yíng)地策劃戶外營(yíng)地團(tuán)建在幫助青少年建立自信心、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、提高社交能力等方面效果明顯。
在戶外營(yíng)地團(tuán)建中，每個(gè)成員都必須遵守營(yíng)地的規(guī)章制度，否則在其他孩子們游戲的的時(shí)候，孩子可能就要和心理導(dǎo)師促膝長(zhǎng)談了。營(yíng)地活動(dòng)是集體性的，空間是與營(yíng)員們共享的，所以你不能在宿舍里到處亂放鞋子衣服，每個(gè)人都有自己的床鋪，而每個(gè)物件也都應(yīng)該有自己的位置。戶外營(yíng)地團(tuán)建并不只是單純帶孩子玩，一些項(xiàng)目對(duì)孩子們來(lái)說也是一種挑戰(zhàn)。導(dǎo)師會(huì)鼓勵(lì)每個(gè)孩子完成所有的項(xiàng)目，克服所遇到的種種困難。孩子可能在攀巖中途想到放棄，也可能在叢林穿越時(shí)感到恐高，但當(dāng)孩子在導(dǎo)師和其他營(yíng)員的鼓勵(lì)下完成任務(wù)時(shí)，也會(huì)懂得堅(jiān)持的難能可貴，內(nèi)心也會(huì)變得更加堅(jiān)毅，將來(lái)面對(duì)困難時(shí)想起現(xiàn)在的場(chǎng)景，也會(huì)變得格外勇敢。
對(duì)于孩子來(lái)說，參加戶外營(yíng)地團(tuán)建是具有挑戰(zhàn)性的。在陌生的環(huán)境中，孩子不得不走出原來(lái)固定的社交圈，去認(rèn)識(shí)更多的新朋友。一個(gè)好的營(yíng)地會(huì)為孩子們提供很多的社交機(jī)會(huì)。孩子們會(huì)跟其他人進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作，在完成任務(wù)的過程中他們將會(huì)學(xué)會(huì)溝通、學(xué)分共享、學(xué)會(huì)包容忍耐。孩子總是有一種依賴父母的天性，從小到大，很多事情都是在父母的幫助下完成，這自然而然的讓孩子養(yǎng)成了一種認(rèn)知習(xí)慣，那就是無(wú)論父母為我做什么都是應(yīng)該的。當(dāng)孩子在戶外營(yíng)地團(tuán)建的時(shí)候，他們不得不凡事都依靠自己去完成，在做這些事情的過程中，他們將了解到父母的辛苦與不易，從而學(xué)會(huì)感恩。戶外營(yíng)地團(tuán)建可以讓青少年有目的地和深度探索自己。
戶外營(yíng)地團(tuán)建策劃的價(jià)值：1、單獨(dú)性：來(lái)到營(yíng)地，離開舒適圈。沒有了父母的幫助與照顧，孩子們需要自己照顧自己的生活起居，并且營(yíng)員會(huì)自主選擇自己喜愛的選修課程，從行動(dòng)到思想全方面鍛煉孩子的單獨(dú)性。營(yíng)地教育就是希望孩子們?cè)跔I(yíng)期結(jié)束后，既能單獨(dú)安排自己的生活，又能感恩父母的養(yǎng)育。2、單獨(dú)思考能力：通過營(yíng)地活動(dòng)，教會(huì)孩子運(yùn)用自己的理性與多種思維方式去了解事情的真相，全方面培養(yǎng)孩子的單獨(dú)思考能力。在營(yíng)地不存在標(biāo)準(zhǔn)答案，導(dǎo)師們通常會(huì)對(duì)營(yíng)員進(jìn)行引導(dǎo)，用啟發(fā)式教學(xué)的方式給營(yíng)員們足夠的思考空間。你可以在課程中提出自己的疑問，就算在團(tuán)隊(duì)合作中與小伙伴產(chǎn)生分歧也沒關(guān)系，產(chǎn)生問題、思考問題、解決問題，孩子會(huì)循序漸進(jìn)中掌握單獨(dú)思考能力。戶外營(yíng)地團(tuán)建可以讓孩子們親近戶外，遠(yuǎn)離城市喧囂的環(huán)境。上海浦東玩客行賽事活動(dòng)研學(xué)策劃流程
戶外營(yíng)地團(tuán)建可以提高野外生存能力。上海浦東玩客行賽事活動(dòng)研學(xué)策劃流程
參加戶外營(yíng)地團(tuán)建是讓孩子學(xué)會(huì)單獨(dú)的好方式。在營(yíng)地期間，沒有家長(zhǎng)每天提醒孩子疊被子、刷牙、吃健康的食物等等。在孩子離開父母的期間，所有的事情他們需要自己?jiǎn)为?dú)去完成。這就是為什么大部分的家長(zhǎng)反映說，孩子在參加營(yíng)地教育回去以后變得自立了。戶外營(yíng)地團(tuán)建會(huì)迫使孩子們離開他們舒適的家，讓他們接受新的事物。孩子可能一開始對(duì)這些不熟悉，但是孩子們接觸新事情的過程中，會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)他們新的愛好和興趣所在?？梢哉业剿麄冏约合矚g做的事情，這有利于培養(yǎng)興趣，發(fā)展他們的特長(zhǎng)。上海浦東玩客行賽事活動(dòng)研學(xué)策劃流程