戶外營地團建可以有助于孩子們個性的養(yǎng)成和交流溝通能力的提升。孩子們在戶外，在一個特殊的、沒有手機、平板電腦、電視等電子設備的環(huán)境下，孩子們可以真正放開身心去玩耍，和小伙伴們一起玩耍，在玩耍過程，孩子的交流溝通能力會得到很大提升。戶外營地團建有助于增強孩子們的自信心。在營地中一般沒有輸贏，只要完成任務超越自己就算勝利，一次次被學校排名證明的“我不行”，變成了一次次體驗中的“我能行”，極大地提高了孩子的自信心。戶外營地團建其實就是更專業(yè)的“玩”，教練們精心設計各種“游戲”，帶著孩子有目的地玩。上海金山賽事活動營地策劃費用
戶外營地團建策劃可以為孩子提供大自然課堂：世界上，各國都根據(jù)其教育目標和資源狀況開展了豐富多樣的營地團建活動，為青少年提供了大自然課堂。在一定程度上，營地團建能夠對孩子“高分低能”的現(xiàn)狀進行改善，讓“低能”變“高能”，提升綜合競爭力。營地團建已經(jīng)成為素質教育的有效補充和延伸。長期以來，學校教育只偏向于說教和道德灌輸，弱化了體驗和實踐，這是不符合素質教育要求的。唯有營地團建才能很好的補上這塊短板。中國已經(jīng)把營地團建之中的研學旅行提升到了國家戰(zhàn)略高度，規(guī)定從小學四年級到高二，每學年在校學生要接受2~6天的校外教育，且不能占用休息時間。上海青浦玩客行賽事活動營地策劃戶外營地團建可以讓孩子們學會尊重他人。
戶外營地團建策劃的本質是一種體驗式學習，是營地里的教育。通過實踐讓孩子來認識周圍事物，讓孩子全身心地參與到學習及活動過程，使孩子真正成為課堂的主角。而營地導師的作用也不再是一味地單方面地傳授知識，更重要的是利用那些可視、可聽、可感的教學素材，如落葉、流水、昆蟲等等努力為學生創(chuàng)造體驗感，讓學生產(chǎn)生一種渴望學習的沖動，自愿地全身心地投入到學習中。歸根結底，營地團建就是通過這種體驗式學習，讓孩子自己去探索自己的創(chuàng)新能力、溝通合作能力、單獨思考能力等等，而這些也正是當下21世紀對于新人才的要求。
戶外營地團建策劃能讓孩子們學會自主：可能有很多的孩子在日常的生活中，衣來伸手飯來張口是真實的生活寫照，孩子不能單獨的完成事情，具有強烈的依賴性、意志力薄弱等問題接踵而來，這一系列的壞習慣是很不利于孩子健康成長的。襁褓中的花朵，終歸抵擋不住風吹雨淋。營地教育通過戶外活動的形式，將不同的生存技能穿插整個過程中，比如自己單獨完成一個手工制品的制作、自己吃飯自己穿衣等來培養(yǎng)孩子單獨自主的能力。戶外營地團建策劃能讓孩子們了解自身極限與潛能：對戶外體能訓練類型的活動，在活動中孩子能清楚的意識到自己體能的極限。營地團建不同于單一的情感活動，在營地團建活動過程中，受教育者會經(jīng)歷十分強烈的情感波動。
戶外營地團建策劃可以使孩子們走出城市，遠離電腦、手機、iPad屏幕對眼睛和身體的損害，多參加戶外活動可以鍛煉筋骨，增強孩子們的體質和協(xié)調性。戶外新鮮的空氣和美麗的風景，不只對孩子的健康大有裨益，同時，大自然的神奇也會激發(fā)孩子的好奇心和觀察能力，如美麗的星空、高山流水、四季變化、地域氣候的差別等，有利于孩子去認知真正的世界。孩子在戶外會更加主動與其他小伙伴交往。愛玩是每個孩子的天性，一起快樂玩耍的過程中，不只身心更加舒暢，也可以提高與人交流的能力。戶外營地團建對于學生的意義是什么？上海青浦玩客行賽事活動研學策劃方法
孩子們在營地團建中可以通過單獨自主解決問題。上海金山賽事活動營地策劃費用
什么樣的戶外營地團建比較受年輕人喜歡？1、休閑娛樂為主：現(xiàn)在大家喜歡的團建，都是以娛樂型為主，不想要太累或者付出太多的體力。但有的公司總覺得團建需要讓員工鍛煉意志，搞這種很累的團建項目，結果不但團建效果沒有達到，反而在團建之后，會有一批員工受不了公司團建而選擇離職，所以這種吃力不討好的團建盡量不要有。2、炫酷刺激體驗：年輕人喜歡的娛樂方式，一般情況下都是帶有刺激性的。比如沙灘車，真人CS，叢林穿越，皮劃艇等項目，炫酷刺激的項目體驗會激起年輕人的興趣，因為這跟他們平時在生活當中的娛樂項目比較相近。上海金山賽事活動營地策劃費用