VR觀火，模擬逃生……我有特別的防火體驗(yàn)！你大概聽說過這樣的一句話：“我們聽過無數(shù)的道理，卻仍舊過不好這一生。”你也覺得很有道理?？墒恰斑^不好這一生”，是“道理”的鍋嗎？未必吧。這世上有很多的道理，尤其指約定俗成、廣為流傳的傳統(tǒng)信條。人們習(xí)以為常，但未必有所感悟，甚至謹(jǐn)記于心。那些被“嚼爛了”的老生常談，更是容易為年輕一代所不齒。好像所謂的道理呀，規(guī)矩呀，都是拿來約束人的“但大多數(shù)人只有在經(jīng)歷親身體驗(yàn)，而且一般是吃了苦頭而令其應(yīng)驗(yàn)于自身之時(shí)，才開始真正明白這些道理的意思?！奔s翰·穆勒在《論自由》中如是說。就像我們生活一向平安順利，便很少會(huì)注意安全防范，災(zāi)難突發(fā)時(shí)難以記起應(yīng)急措施，事后方才后悔莫及。**近華師宿舍樓的著火事件，或許能引起同學(xué)們的警惕。VR藝術(shù)是通過人機(jī)界面對(duì)復(fù)雜數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化操作與交互的一種新的藝術(shù)語言形式。重慶VR消防VR體驗(yàn)視頻教程
建筑施工安全VR體驗(yàn)式培訓(xùn)系統(tǒng)正是針對(duì)施工行業(yè)特點(diǎn)，運(yùn)用VR虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，讓工人身臨其境地體驗(yàn)到事故傷害的后果，提高安全意識(shí)，掌握安全技能。VR安全體驗(yàn)館能夠更加容易激發(fā)項(xiàng)目管理人及施工人員參加安全教育學(xué)習(xí)的興趣，強(qiáng)化體驗(yàn)者對(duì)安全事故的感性認(rèn)識(shí)。目前體驗(yàn)館內(nèi)共設(shè)有16個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目，包括火災(zāi)、不系安全帶高空作業(yè)墜落、觸電、基坑坍塌等,體驗(yàn)感十分逼真。體驗(yàn)者可通過VR技術(shù)“親歷”施工過程中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)場景，為體驗(yàn)者敲響警鐘足夠的完善和豐富。重慶VR消防VR體驗(yàn)視頻教程VR讓體驗(yàn)者既感受到驚險(xiǎn)刺激的同時(shí)又不會(huì)給學(xué)者造成任何傷害。
而靠譜的安全教育館更加重視實(shí)際的逃生技能教育，能夠讓參觀過的人們掌握一項(xiàng)或多項(xiàng)應(yīng)急使用的防災(zāi)技能。為使用者提供關(guān)于視覺、聽覺、觸覺等模擬感受，營造身臨其境的場景。實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)漫游，讓體驗(yàn)者直觀感受、身臨其境，對(duì)安全事故的認(rèn)識(shí)發(fā)生質(zhì)的改變，達(dá)到預(yù)防安全事故的目的?？梢允鼓猩ㄟ^模擬電話亭來撥打電話的方式來傾聽生理期的相關(guān)知識(shí)，也要考察一下產(chǎn)品的銷售價(jià)格是否合理，售后的服務(wù)是否到位以及消防安全知識(shí)的普及是不是足夠的完善和豐富。
l虛擬現(xiàn)實(shí)，簡稱VR，利用這個(gè)空間提供給使用者關(guān)于視覺、聽覺、觸覺等感官的虛擬，讓使用者仿佛身臨其境一般。簡言之，VR就是在計(jì)算機(jī)中構(gòu)建一個(gè)完全虛擬的世界，并且可以把我們的感官帶入這個(gè)世界。lVR技術(shù)的概念在80年代提出的，是借助計(jì)算機(jī)及***傳感器技術(shù)創(chuàng)造的一種嶄新的人機(jī)互交手段。lVR體驗(yàn)館是有不同的VR設(shè)備組成的一個(gè)綜合體驗(yàn)館，VR體驗(yàn)館通常選擇在人流量集中的綜合商場，游樂城，影院、景區(qū)等場所。l虛擬體驗(yàn)館,更確切的說是一種全體感游戲樂園.通過結(jié)合空間定位動(dòng)作捕捉,與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)創(chuàng)造出的全新娛樂模式.玩家通過頭部四肢的運(yùn)動(dòng)參與到游戲中,玩家在體驗(yàn)區(qū)可以任意自由行動(dòng),而位置移動(dòng)與肢體的動(dòng)作能夠真實(shí)的被影射到游戲場景中,讓玩家擁有真正的身臨其境之感。安全知識(shí)教育體驗(yàn)館是為了更普遍直觀的開展宣傳和普及安全知識(shí)。
VR商場火災(zāi)逃生體驗(yàn)在***安全的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，為體驗(yàn)者提供虛擬科普學(xué)習(xí)體驗(yàn)。體驗(yàn)者戴上VR眼鏡后進(jìn)入虛擬的火災(zāi)場景中，身臨其境地體驗(yàn)火場逃生，運(yùn)用交互技術(shù)學(xué)習(xí)使用滅火器，運(yùn)用科學(xué)的逃生技巧將自己轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。隨著市場經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，一大批綜合性的商場應(yīng)運(yùn)而生，豐富和便利了居民生。但是，大型商場一旦失火，往往造成嚴(yán)重的后果，因?yàn)樯唐芳?，其中大部分都是可燃物?VR商場火災(zāi)逃生體驗(yàn)利用VR消防安全科普逃生知識(shí)能讓體驗(yàn)產(chǎn)生親臨火災(zāi)現(xiàn)場的真實(shí)感，加深學(xué)習(xí)印象。將傳統(tǒng)、枯燥的說教式安全教育升級(jí)為沉浸式、可交互、趣味性的體驗(yàn)式安全教育，解決了傳統(tǒng)消防安全教育中的演練困難、組織繁瑣的難點(diǎn)，大幅度地提高人民對(duì)消防安全教育的戴上專門的VR眼鏡，手持感應(yīng)器，進(jìn)行火場逃生。遼寧虛擬VR器
VR系統(tǒng)中，用戶可以看到一個(gè)虛擬的杯子。重慶VR消防VR體驗(yàn)視頻教程
VR模擬火災(zāi)逃生體驗(yàn)帶進(jìn)轄區(qū)社區(qū)、住宅小區(qū)以及工廠企業(yè)，使**“沉浸式”體驗(yàn)“火場逃生”和實(shí)踐消防知識(shí)。戴上VR眼鏡，可以看到三維動(dòng)態(tài)的火災(zāi)現(xiàn)場，根據(jù)系統(tǒng)提示安全、正確地逃離火場，比看紙質(zhì)的宣傳冊(cè)有趣多了。VR火災(zāi)逃生通過技術(shù)模擬出一個(gè)與真實(shí)無異的“現(xiàn)場”， 通過VR模擬設(shè)備可選擇工廠、學(xué)校、高層建筑消防應(yīng)急疏散逃生和家庭火災(zāi)安全隱患排查等場景。體驗(yàn)者戴上VR眼鏡后，瞬間猶如親臨火災(zāi)現(xiàn)場，手持操作手柄、用滅火器去撲滅火情，跟著安全知識(shí)標(biāo)志、從疏散門離開危險(xiǎn)區(qū)域……這種體驗(yàn)方式能夠快速讓人對(duì)于現(xiàn)狀做出預(yù)判，幫助體驗(yàn)者學(xué)習(xí)在火場中做出正確反應(yīng)。重慶VR消防VR體驗(yàn)視頻教程
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