在展示方式上，借助數(shù)字化手段，集高科技與智能化于一體。比如，在公共安全互動體驗區(qū)，大量運用前沿的互動多媒體、VR互動體驗、聲光電等現(xiàn)代高科技手段，模擬有可能威脅人類安全的社會現(xiàn)象和自然現(xiàn)象，讓觀眾進入虛擬世界，親身觀摩體驗各種突發(fā)安全生產(chǎn)狀況，提高自我防范意識和能力。智能化的安全教育科普館通過多種數(shù)字化展示手段和互動體驗展項，能夠激發(fā)觀眾的參觀興趣，給觀眾帶來深刻的體驗，從而產(chǎn)生良好的教育效果，是面向全社會進行安全教育知識普及和預(yù)防教育的重要陣地。什么是行業(yè)安全教育體驗館？陜西安全教育體驗館體驗館
今年5月12日是我國第12個全國防災(zāi)減災(zāi)日，各地區(qū)、各部分圍繞積極響應(yīng)國家號召紛紛加入防災(zāi)減災(zāi)的宣傳之中，全部提升社會公眾對于各類災(zāi)害事故知識和防范應(yīng)對技能的提升和普及。因為我們深知求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。只有抓好了基層民眾的基礎(chǔ)工作才能保證防災(zāi)減災(zāi)的順利進行。上海康灝作為各種防災(zāi)科普教育館的設(shè)計建設(shè)，及各種防災(zāi)科技科普教育產(chǎn)品的研發(fā)生產(chǎn)商，在消防安全教育館、地震安全教育館、環(huán)境教育館、公共安全教育館、社區(qū)安全教育館、企業(yè)安全教育館、民防人防安全教育館、煤炭安全教育館上具備前瞻性的，代替了國內(nèi)安全科普教育的比較高水平，先后有多個展項受到國家各部局以及協(xié)會的好評。上?？禐畼I(yè)務(wù)范圍致力于各種防災(zāi)科普教育館的設(shè)計建設(shè)及各種防災(zāi)科技科普教育產(chǎn)品的研發(fā)生產(chǎn)，業(yè)務(wù)范圍主要包括：消防安全教育館、地震安全教育館、交通安全教育館、石化安全教育館、煤炭安全教育館、建筑安全教育館、企業(yè)安全教育館、校園安全教育館、社區(qū)安全教育館、公共安全教育館、民防安全教育館、人防安全教育館、天文館、科技館、軍史館等。天津體驗式安全教育體驗館產(chǎn)業(yè)安全教育館讓安全防護培訓(xùn)更有針對性，不再進行“紙上談兵”的安全教育，告別說教，讓施工人員親身體驗。
安全教育體驗館又稱為安全科普體驗館、應(yīng)急安全體驗館、安全科普宣教體驗室、安全教育警示基地，其可分為的主題場館多達十種以上，常見的有：1.消防安全主題板塊2.交通安全主題板塊3.生產(chǎn)安全主題板塊4.校園安全主題板塊5.居家安全主題板塊6.禁毒教育主題板塊7.航天航空主題板塊8.公共安全主題板塊9.黨建教育主題板塊10.生命健康安全主題板塊11.防災(zāi)減災(zāi)（自然災(zāi)害）主題板塊等；安全教育體驗館的建設(shè)一般分為I類、II類、III類三種類別，I類館不小于500平方米，II類館的功能區(qū)不小于200平方米，III類館不小于200平方米。各地部門堅持以**主導(dǎo)，將應(yīng)急安全教育體驗館建設(shè)納入當(dāng)?shù)乜破栈A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃，普遍引導(dǎo)當(dāng)?shù)?*積極參與，充分發(fā)揮數(shù)字創(chuàng)新在體驗館中的基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用，積極引進VR虛擬現(xiàn)實、AR增強現(xiàn)實、AI人工智能、4D、仿真等先進技術(shù)，合理配置聲、光、電、游戲等互動手段，提升應(yīng)急宣教體驗館沉浸式體驗、互動式體驗效果，挖掘和完善應(yīng)急安全科普教育的表現(xiàn)方式和展示內(nèi)容，構(gòu)建現(xiàn)代化的應(yīng)急安全科普體系，成長為新時代的安全警示教育基地。
安全教育體驗館內(nèi)采用大量現(xiàn)代化高新多媒體展陳技術(shù)，打造六類事故安全模擬場景，營造真實、趣味、生動的互動體驗氛圍，各方面展示安全知識，教授自我防護、自我營救技能，為安全教育的知識技能傳遞，安全意識提高起了重要推動作用。安全教育體驗館設(shè)置于項目經(jīng)理部辦公區(qū)大門西側(cè)，長，寬，占地面積約260㎡，投資20余萬元，共設(shè)置9個體驗示范項目。據(jù)了解，本項目安全教育體驗館是目前橫縣境內(nèi)建設(shè)規(guī)模比較大，功能全的，投資多的一所安全教育體驗館。安全教育體驗館的建成使用對項目經(jīng)理部安全管理具有十分重要的意義和指導(dǎo)性作用。安全教育體驗館是實地體驗項目，針對安全事故進行仿真模擬演示。
豐富的創(chuàng)意展示文案對安全教育展館有重要的推動作用，和起到創(chuàng)意多媒體教育的作用，一個偉大的創(chuàng)意就是一個好的主題教育展廳所要表達的東西，一個偉大的創(chuàng)意能改變大眾文化，一個偉大的創(chuàng)意能轉(zhuǎn)變我們的語言，一個偉大的創(chuàng)意能開創(chuàng)新的教育模式，更能挽救參觀者的心靈。在多媒體創(chuàng)意展示文案的文字、圖像以及創(chuàng)意的背后，安全教育體驗館展示策略起著指明方向的作用，精彩的創(chuàng)意文案必須和多媒體展示主題相關(guān)聯(lián)，否則注定會成為一個失敗的安全教育展館展示，即使這個展示能夠引起觀眾的共鳴，很多也就是一個不錯的娛樂設(shè)施。因此，想要規(guī)劃出一個優(yōu)良的創(chuàng)意文案，就必須了解此次安全教育展館的主題內(nèi)容，或者教育受眾情況，以及使用場景，如是做為多媒體安全教育展館進行展覽展示，或是作為聲光電主題教育展館進行主題教育，或者是作為綜合類的研學(xué)教育基地，不同類型受眾人群，理解能力，動手實操能力不同，因此我們作為多媒體展示的專業(yè)團隊會根據(jù)各種情況開發(fā)不同的場景，不同人群適用的互動軟件、及場景規(guī)劃。如果展示主題文案是發(fā)動機，那么多媒體展示方式就是輪子，只有發(fā)動機配上輪子才能發(fā)揮動力，才能到達目的地。安全教育體驗館是體驗安全事故發(fā)生的原由以及事故發(fā)生后帶來的危害。河北體驗安全教育體驗館設(shè)備
全教育體驗館有一些體驗設(shè)備，專門針對這些安全隱患，作業(yè)人員有待提高的安全意識進行安全教育的體驗設(shè)備。陜西安全教育體驗館體驗館
體驗館內(nèi)部由消防基礎(chǔ)知識區(qū)、火災(zāi)起因隱患排查區(qū)、報警與滅火體驗展區(qū)、VR虛擬火災(zāi)逃生體驗區(qū)等展區(qū)組成，構(gòu)建以參與體驗、動畫游戲、實景互動為主要元素的展示、學(xué)習(xí)、體驗的空間，強化互動參與性內(nèi)容，市民可以通過自助式親身體驗家庭火災(zāi)隱患檢查，掌握消防安全須知，并訓(xùn)練消防安全基本技能，有助于提升消防安全意識和逃生自救能，電影內(nèi)容選自于全國真實火災(zāi)案例，突出強化了火災(zāi)防范這一主題，影片中觸目驚心的火災(zāi)隱患，不計后果的違法行為，教訓(xùn)慘痛的火災(zāi)后果，具有很強的警示意義和教育意義。通過觸摸屏的方式在5種場景內(nèi)來查找和體驗平時不注意或不經(jīng)意留下的火災(zāi)隱患點，提高個人消防安全意識，時刻保持安全用火、用電習(xí)慣,通過互動學(xué)習(xí)及知識比拼的方式留下深刻的體驗和學(xué)習(xí)記憶。 陜西安全教育體驗館體驗館
上?？禐畬I(yè)從事消防安全教育產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，同時還開發(fā)應(yīng)急仿真實訓(xùn)產(chǎn)品。主營產(chǎn)品：
一、消防類：模擬滅火、火災(zāi)事故案例、消防標識別體驗系統(tǒng)、消防裝備及器材、電控式消防裝備及器材、火的燃燒三要素（觸摸屏版）、火的燃燒三要素（透明屏版）、消防知識搶答、家庭隱患排查、結(jié)繩自救、心肺復(fù)蘇、火災(zāi)成因?qū)嶒炁_、油鍋起火滅火體驗系統(tǒng)、火災(zāi)報警探測及噴淋聯(lián)動系統(tǒng)、煙霧走勢、VR、廚房滅火、煙霧逃生、?；肥鹿侍幚韺嵱?xùn).
二交通類：交通安全體驗系統(tǒng)、交通連連看游戲、模擬單車、公交車逃生、交通標識體驗系統(tǒng)、模擬駕駛體驗和酒駕體驗.
三、安全生產(chǎn)類：模擬?；穼嶒炁_、桌面式燒焊實驗臺、虛擬穿衣體驗、觸電救助體驗、粉塵體驗、電動車起火體驗、預(yù)防一氧化碳中毒體驗系統(tǒng)、安全生產(chǎn)隱患查找系統(tǒng)、動火作業(yè)及熱加工用具展示系統(tǒng)、工地傷害體驗(VR).
四、防災(zāi)救災(zāi)類：地震小屋、小型地震臺、臺風(fēng)體驗、模擬地鐵逃生體驗、模擬電梯下墜體驗.
五、公共安全類：防**體驗（單機版）、防**體驗（多機版）、模擬電信詐騙體驗.
六、體驗館高科技產(chǎn)品：虛擬迎賓解說系統(tǒng)、機器人迎賓解說、黨建機器人、虛擬空中翻書、電子簽名、中控系統(tǒng).