安全教育體驗(yàn)館以實(shí)景模擬的方式。安全教育體驗(yàn)館給人們提供一個(gè)親身體驗(yàn)和親手操作的環(huán)境和相應(yīng)的設(shè)備，與影像、音響、多媒體互動、圖片、實(shí)物展示和文字說明等多種方式進(jìn)行各方位的宣傳教育；具有較強(qiáng)的參與性、實(shí)用性、針對性、趣味性和知識性，主要培養(yǎng)的是一種對危害的防范自救和互救的意識，把知識融入到人們的意識當(dāng)中去，使受教育者在關(guān)鍵時(shí)刻能產(chǎn)生一種以正確的方式進(jìn)行防范，自救和互救的理性反應(yīng)，比較大限度地減少各種危害對生命財(cái)產(chǎn)所造成的損失。安全體驗(yàn)館讓體驗(yàn)者能夠體驗(yàn)到安全事故發(fā)生的全過程，安全教育體驗(yàn)館根據(jù)安全事故進(jìn)行真實(shí)模擬展現(xiàn)。陜西工地安全教育體驗(yàn)館安全體驗(yàn)館
南山安全教育體驗(yàn)館總建筑面積達(dá)到2600㎡，設(shè)置了居家安全、消防安全、建筑施工安全、交通安全、工業(yè)安全、4D災(zāi)難體驗(yàn)中心等6大體驗(yàn)區(qū)以及序廳、臨展廳2個(gè)功能區(qū)，共有展項(xiàng)40余個(gè)，運(yùn)用了大量互動投影、AR、VR等多媒體互動技術(shù)，結(jié)合游戲化積分規(guī)則，打造六類事故安全模擬場景，營造真實(shí)、趣味、生動的互動體驗(yàn)氛圍。走進(jìn)安全教育體驗(yàn)館，進(jìn)行安全體驗(yàn)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的目的是增強(qiáng)學(xué)校教師和學(xué)生的安全知識和自救逃生技能；通過體驗(yàn)學(xué)生能學(xué)習(xí)到日常生活中的應(yīng)急避險(xiǎn)知識；通過技能練習(xí)掌握更多的逃生技能，各方面提高全體師生的安全素養(yǎng)。為此平安生活講師團(tuán)的全體安全老師為本次活動精心的設(shè)定了多項(xiàng)主題課程：食品安全主題、自然災(zāi)害安全主題、交通安全主題、生活安全急救主題，消防安全主題的相關(guān)課程及活動，結(jié)合體驗(yàn)館的安全教育設(shè)施設(shè)備進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)中玩兒，玩兒中學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，將安全知識融入到游戲拓展、設(shè)備體驗(yàn)、情景模擬等新穎的教學(xué)形式中來。山東安全教育體驗(yàn)館設(shè)備安全教育體驗(yàn)館采用的是“虛擬現(xiàn)實(shí)+智慧教育”的創(chuàng)新性教育培訓(xùn)模式.
上海康灝實(shí)業(yè)有限公司的安全教育體驗(yàn)館集聲音、文字、圖畫、互動設(shè)備為一體，主要體驗(yàn)項(xiàng)目有消防安全知識測驗(yàn)區(qū)、模擬119報(bào)警體驗(yàn)區(qū)、家庭火災(zāi)安全隱患查找體驗(yàn)區(qū)、虛擬滅火體驗(yàn)區(qū)、消防知識互動搶答區(qū)、VR虛擬與現(xiàn)實(shí)火災(zāi)逃生體驗(yàn)區(qū)、高層逃生體驗(yàn)區(qū)、消防標(biāo)識觸摸動畫演示體驗(yàn)區(qū)、機(jī)器人互動體驗(yàn)區(qū)、煙霧逃生體驗(yàn)區(qū)、以及消防安全大課堂視頻播放區(qū)。通過參與“消防體驗(yàn)館”，提高**消防安全意識，運(yùn)用高科技設(shè)備，帶來身臨其境的體驗(yàn)?zāi)Ｊ?，?*掌握滅火方法、逃生自救技能等基本消防知識，努力實(shí)現(xiàn)消防的各方面普及。請大家一起學(xué)習(xí)消防，普及消防。消防安全無小事，消防安全靠大家。
房間著火如何逃生？初期火災(zāi)如何正確撲救？逃生中哪些事該做？哪些事不該做？理論知識相信大家多少都懂一些，就怕真的遇上火災(zāi)了，瞬間兩眼一懵啥也不記得了，大人都如此，更別說小孩了這可怎么辦？新學(xué)期到了如何讓孩子輕松掌握常見的消防安全常識和必備的自防自救技能？帶孩子來這里“零距離”接觸消防安全知識。25，體驗(yàn)館內(nèi)，作為首批參觀的小學(xué)生們興趣十足，有的認(rèn)真聽取消防員講解消防安全知識，有的在消防員的指導(dǎo)下參與結(jié)繩訓(xùn)練，有的對著智能器材進(jìn)行消防知識答題，每個(gè)小朋友都身在其中樂此不疲。隨后，消防指戰(zhàn)員還為師生們講解了搶險(xiǎn)救援服、水域救援服、空氣呼吸器、頭盔等個(gè)人防護(hù)裝備的作用。學(xué)生們還在老師的指引下，進(jìn)行了一次模擬火災(zāi)逃生演練，切實(shí)將“以防為主、防救結(jié)合”的消防安全理念落到實(shí)處。 安全教育體驗(yàn)館采用了互動投影、AR、VR 等多媒體互動技術(shù)，將安全知識科普教育和現(xiàn)代電子科技手段相互關(guān)聯(lián)。
安全教育體驗(yàn)館內(nèi)采用大量現(xiàn)代化高新多媒體展陳技術(shù)，打造六類事故安全模擬場景，營造真實(shí)、趣味、生動的互動體驗(yàn)氛圍，各方面展示安全知識，教授自我防護(hù)、自我營救技能，為安全教育的知識技能傳遞，安全意識提高起了重要推動作用。安全教育體驗(yàn)館設(shè)置于項(xiàng)目經(jīng)理部辦公區(qū)大門西側(cè)，長，寬，占地面積約260㎡，投資20余萬元，共設(shè)置9個(gè)體驗(yàn)示范項(xiàng)目。據(jù)了解，本項(xiàng)目安全教育體驗(yàn)館是目前橫縣境內(nèi)建設(shè)規(guī)模比較大，功能全的，投資多的一所安全教育體驗(yàn)館。安全教育體驗(yàn)館的建成使用對項(xiàng)目經(jīng)理部安全管理具有十分重要的意義和指導(dǎo)性作用。什么是行業(yè)安全教育體驗(yàn)館？湖北正規(guī)安全教育體驗(yàn)館設(shè)備多少錢一套
安全教育體驗(yàn)設(shè)備就是行業(yè)安全教育體驗(yàn)館根據(jù)體驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的體驗(yàn)設(shè)備，體驗(yàn)產(chǎn)品。陜西工地安全教育體驗(yàn)館安全體驗(yàn)館
籌建了安全教育體驗(yàn)館，這是踐行“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的又一有力舉措，為全市派出所樹立了榜樣。他要求，要知道建設(shè)安全教育體驗(yàn)館是“為什么”，提升安全教育效果，努力發(fā)揮體驗(yàn)館作用；要明確應(yīng)用安全教育體驗(yàn)館能“干什么”，注重充分運(yùn)用圖片影像、場景演示、實(shí)景體驗(yàn)等多元形式，讓**參與安防體驗(yàn)，真正做到提高**安全防范意識和能力；要清楚推廣安全教育體驗(yàn)館要“有什么”，通過展示防范控案成果、提升影響力、提高升級提檔意識，把“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的城北篇章做優(yōu)做實(shí)。陜西工地安全教育體驗(yàn)館安全體驗(yàn)館
上海康灝專業(yè)從事消防安全教育產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售，同時(shí)還開發(fā)應(yīng)急仿真實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品。主營產(chǎn)品：
一、消防類：模擬滅火、火災(zāi)事故案例、消防標(biāo)識別體驗(yàn)系統(tǒng)、消防裝備及器材、電控式消防裝備及器材、火的燃燒三要素（觸摸屏版）、火的燃燒三要素（透明屏版）、消防知識搶答、家庭隱患排查、結(jié)繩自救、心肺復(fù)蘇、火災(zāi)成因?qū)嶒?yàn)臺、油鍋起火滅火體驗(yàn)系統(tǒng)、火災(zāi)報(bào)警探測及噴淋聯(lián)動系統(tǒng)、煙霧走勢、VR、廚房滅火、煙霧逃生、?；肥鹿侍幚韺?shí)訓(xùn).
二交通類：交通安全體驗(yàn)系統(tǒng)、交通連連看游戲、模擬單車、公交車逃生、交通標(biāo)識體驗(yàn)系統(tǒng)、模擬駕駛體驗(yàn)和酒駕體驗(yàn).
三、安全生產(chǎn)類：模擬?；穼?shí)驗(yàn)臺、桌面式燒焊實(shí)驗(yàn)臺、虛擬穿衣體驗(yàn)、觸電救助體驗(yàn)、粉塵體驗(yàn)、電動車起火體驗(yàn)、預(yù)防一氧化碳中毒體驗(yàn)系統(tǒng)、安全生產(chǎn)隱患查找系統(tǒng)、動火作業(yè)及熱加工用具展示系統(tǒng)、工地傷害體驗(yàn)(VR).
四、防災(zāi)救災(zāi)類：地震小屋、小型地震臺、臺風(fēng)體驗(yàn)、模擬地鐵逃生體驗(yàn)、模擬電梯下墜體驗(yàn).
五、公共安全類：防**體驗(yàn)（單機(jī)版）、防**體驗(yàn)（多機(jī)版）、模擬電信詐騙體驗(yàn).
六、體驗(yàn)館高科技產(chǎn)品：虛擬迎賓解說系統(tǒng)、機(jī)器人迎賓解說、黨建機(jī)器人、虛擬空中翻書、電子簽名、中控系統(tǒng).