山東實驗信息管理與實驗教學(xué)軟件定制

    展示科學(xué)教育成果。鼓勵開展科學(xué)教育特色示范校、示范班的創(chuàng)建。充分利用青少年校外活動中心和鄉(xiāng)村少年宮等資源，面向中小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)教育。9.搭建科學(xué)教育交流平臺。搭建中小學(xué)科學(xué)教育交流平臺，舉辦全市中小學(xué)科學(xué)教育交流會，理論研討，征集研究。嚴(yán)格科學(xué)類競賽項目管理，加強(qiáng)統(tǒng)籌和監(jiān)管，禁止舉辦不在教育部和省教育廳“白名單”內(nèi)競賽項目，支持有利于培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)意識、公益的科學(xué)類競賽活動和科學(xué)素養(yǎng)成果展示活動。建立符合政策、具備南昌地方特色的科學(xué)類競賽清單，做優(yōu)做強(qiáng)地方特色。在舉辦南昌市青少年科技創(chuàng)新大賽等各類賽事的基礎(chǔ)上，通過開展各類市級學(xué)生科學(xué)教育活動、舉辦科學(xué)教育夏（冬）令營等方式，遴選組隊參加、省級競賽，打造中小學(xué)生成長平臺。四、保障10.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在市“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由市教育局、市科技局、市科協(xié)牽頭，聯(lián)合相關(guān)市直部門共同建立市級科學(xué)教育聯(lián)席會議制度。完善各單位、部門之間橫向協(xié)同、縱向聯(lián)動工作機(jī)制，凝聚科學(xué)教育共識，形成強(qiáng)大工作合力。11.加大宣傳力度。各級教育行政部門和要將科學(xué)教育作為“雙減”宣傳工作的重點任務(wù)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，努力營造氛圍。要充分利用各類傳統(tǒng)媒體和新媒體。南京駿飛科技的實驗教學(xué)與實驗室安全管理系統(tǒng)，筑牢安全教學(xué)防線！山東實驗信息管理與實驗教學(xué)軟件定制

    穩(wěn)步推進(jìn)中考和普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試實驗操作的標(biāo)準(zhǔn)化考場建設(shè)。9.配齊配足實驗儀器設(shè)備。學(xué)校要按照國家和省學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn)，配齊配足學(xué)科實驗教學(xué)所需的教學(xué)儀器設(shè)備，及時做好教學(xué)儀器設(shè)備更新和實驗耗材補(bǔ)充，滿足實驗教學(xué)需求。10.合理配備實驗室管理員。學(xué)校要根據(jù)辦學(xué)規(guī)模，合理配備實驗室專兼職管理員，使其切實承擔(dān)起實驗室的日常管理、實驗儀器的維護(hù)與保養(yǎng)、實驗教具的制作與改進(jìn)、實驗教學(xué)的研究與指導(dǎo)等工作，科學(xué)核定其工作量并列入績效考核。在培訓(xùn)進(jìn)修、評優(yōu)評先等方面與學(xué)科教師一視同仁。11.建設(shè)實驗管理服務(wù)平臺。建設(shè)省、市、縣、校互聯(lián)互通，覆蓋全省所有中小學(xué)的實驗教學(xué)管理與服務(wù)平臺，監(jiān)管并動態(tài)了解實驗教學(xué)開展情況，提供課程、教學(xué)、評價、裝備等方面資源與專業(yè)指導(dǎo)，提升信息化服務(wù)能力，促進(jìn)全省中小學(xué)實驗教學(xué)開展和實驗教學(xué)質(zhì)量的提高。（四）健全實驗教學(xué)評價機(jī)制12.完善質(zhì)量監(jiān)測評價體系。把實驗教學(xué)情況納入教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，探索在全省義務(wù)教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中開展學(xué)生實驗探究能力考查。加強(qiáng)實驗室、特色實驗活動空間等建設(shè)應(yīng)用的績效評估，強(qiáng)化對學(xué)校實驗教學(xué)的全要素監(jiān)測與改進(jìn)。北京學(xué)校實驗教學(xué)軟件研發(fā)持續(xù)深入開展科普教育。

    鼓勵各地各校積極開展教學(xué)儀器設(shè)備適用性評價和研究，推動完善教學(xué)儀器設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)。13.推進(jìn)實驗操作考試。積極探索實驗操作考試方式，促進(jìn)實驗教學(xué)的開展。堅持過程性評價與結(jié)果性評價相結(jié)合，把學(xué)生實驗操作情況和能力表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。2023年前將實驗操作納入初中學(xué)業(yè)水平考試，考試成績納入高中階段學(xué)校招生錄取依據(jù)。進(jìn)一步重視和加強(qiáng)普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試?yán)砜茖嶒灴疾?。?qiáng)化督促和指導(dǎo)，確?？疾橐?guī)范實施。積極發(fā)揮中高考綜合在實驗教學(xué)方面的作用。14.加強(qiáng)實驗教學(xué)工作激勵。各地各校要充分考慮實驗教學(xué)的特點，合理核定教師實驗教學(xué)工作量，把教師實驗教學(xué)能力、教學(xué)水平和教學(xué)實績作為職稱評聘、績效獎勵等的重要依據(jù)。積極拓展實驗教學(xué)管理人員職稱評聘通道，逐步提高高級職稱的比例。（五）提升教師實驗教學(xué)能力15.開展實驗教學(xué)專業(yè)培訓(xùn)。開展對現(xiàn)有相關(guān)學(xué)科教師實驗教學(xué)能力的分析研判，制定主題式培訓(xùn)方案，納入教師培訓(xùn)體系，列入省、市、縣年度培訓(xùn)計劃。實施全省教師實驗教學(xué)能力提升工程，2023年前完成教師實驗教學(xué)能力和實驗室管理員專業(yè)技能的全員首輪培訓(xùn)。

    適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革需要，加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)及相關(guān)學(xué)科（物理、化學(xué)、生物、地理、信息科技/信息技術(shù)、通用技術(shù)等）課程標(biāo)準(zhǔn)及教材修訂完善工作，凸顯學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)，強(qiáng)化年級學(xué)段有機(jī)銜接，統(tǒng)籌規(guī)劃科學(xué)教育與工程教育，體現(xiàn)實踐性、綜合性。在科學(xué)教育教材中加強(qiáng)國產(chǎn)軟件應(yīng)用引導(dǎo)。將教輔書納入監(jiān)管體系，確保教輔書的思想性、科學(xué)性。落實課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，組織研制適配課程資源并向?qū)W校提供。將學(xué)校課程、課后服務(wù)和課外實踐活動進(jìn)行一體化設(shè)計。5.深化學(xué)校教學(xué)，提升科學(xué)教育質(zhì)量。各地要加強(qiáng)教學(xué)管理，按照課程方案開齊開足開好科學(xué)類課程。不斷優(yōu)化教案、學(xué)案，加強(qiáng)對學(xué)生有針對性的科學(xué)教育指導(dǎo)。實施啟發(fā)式、探究式教學(xué)，提升作業(yè)設(shè)計水平，培養(yǎng)學(xué)生深度思維。探索項目式、跨學(xué)科學(xué)習(xí)，提升學(xué)生解決問題能力。落實科學(xué)及相關(guān)學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)實驗室建設(shè)。探索利用人工智能、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)手段改進(jìn)和強(qiáng)化實驗教學(xué)，并注重利用先進(jìn)教育技術(shù)彌補(bǔ)薄弱地區(qū)、薄弱學(xué)校及特殊兒童群體擁有教育教學(xué)資源不足的狀況。組織遴選實驗教學(xué)精品課程。發(fā)揮各級教研部門和教學(xué)指導(dǎo)委員會作用，甄別、培育、推廣先進(jìn)教學(xué)方法和模式。6.創(chuàng)造條件豐富內(nèi)容。保證儀器采購、入庫等管理。

    mm）塊1112演示臺張1113總控電源套1114計算機(jī)多媒體，當(dāng)前主流配置套11（1）5顯示設(shè)備當(dāng)前主流配置套111不小于42英寸6實驗臺、凳中央臺式，具試劑支架，水、電到臺套若干若干若干7邊臺下面具貯藏室張若干若干若干儀器設(shè)備合理放置于本室內(nèi)1實驗室純水器臺1112干燥箱臺1113接種器具滅菌器臺6664離心機(jī)4000r/min臺2225微量離心管個2525256水浴鍋電熱恒溫臺4447培養(yǎng)箱電熱恒溫，80L臺11（1）8生物顯微鏡40×~1000×電光源臺1515159研磨過濾器25mL只25252510移液器1~10μL，連續(xù)可調(diào)支25252511移液器10~100μL，連續(xù)可調(diào)支25252512移液器100~1000μL，連續(xù)可調(diào)支25252513移液器500~5000μL，連續(xù)可調(diào)支25252514移液器教師用，6種規(guī)格成套套22215移液器架個27272716基因擴(kuò)增儀臺2。2）（2）17電泳儀臺2（1）（1）18電泳槽垂直式臺4（2）（2）19電泳槽水平式臺2（1）（1）NA電泳圖譜觀察儀臺1（1）（1）21分光光度計紫外光臺（1）（1）22果酒果醋發(fā)酵裝置套25252523精油提取器臺2（2）（2）24榨汁機(jī)臺11125瓊脂塊制作模具個50（50）（50）26試劑盒各種試劑組合盒若干若干若干（7）培養(yǎng)實驗室。南京駿飛科技的實驗教學(xué)軟件定制，為您打造專屬教學(xué)利器，不香嗎？上海實驗儀器管理與實驗教學(xué)管理系統(tǒng)

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    健全學(xué)生實驗記錄簿，低值易耗品登記簿，實驗儀器損壞、報廢、賠償、維修登記簿，自制教具登記簿、課外科技活動(含科學(xué)園和小氣象站的日常管理、觀察記錄等)登記簿。做好實驗室的技術(shù)資料（儀器說明書、自制教具材料及實驗中收集的數(shù)據(jù)等資料）、管理資料（有關(guān)文件、儀器驗收單、儀器借還維修等記錄）和%u655資料（實驗%u655計劃、實驗室安排、實驗%u655總結(jié)等）的建立、收集與整理歸檔工作。五、小學(xué)科學(xué)實驗室的使用1.提高科學(xué)課實驗開出率按新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，完成演示、分組等各類實驗，積極提供學(xué)生直接參與科學(xué)實踐活動的機(jī)會，適當(dāng)增加與小學(xué)生日常生活有關(guān)的趣味實驗。實驗操作要正確、規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣，達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求。2.有效開展科學(xué)探究實驗制定學(xué)生探究性實驗計劃，利用實驗室現(xiàn)有資源，可以結(jié)合各校自身特點，開設(shè)有特色的校本實驗課程及探究課題。創(chuàng)造條件開放科學(xué)探究實驗室，滿足學(xué)生的探究欲望，%u8BA生親歷各種科學(xué)活動。加深學(xué)生對科學(xué)探究的理解，掌握科學(xué)探究的基本技能，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。有條件的可根據(jù)教材要求和學(xué)生實際水平增加學(xué)生探究性實驗的實驗次數(shù)、時數(shù)。山東實驗信息管理與實驗教學(xué)軟件定制