張掖市數(shù)智化教育壟斷經(jīng)營(yíng)年收益200萬+

想讓您的教育機(jī)構(gòu)在甘肅地區(qū)嶄露頭角？鼎輝學(xué)堂派加盟項(xiàng)目的師資培訓(xùn)將助您一臂之力。鼎輝運(yùn)營(yíng)的學(xué)堂派平臺(tái)資源豐富，超 50 個(gè)教材版本覆蓋***，16000 個(gè) PPT 課件、11000 個(gè)導(dǎo)學(xué)案、650000 道試題、7200 套試卷和 11000 個(gè)音頻與教材目錄精確匹配，為教師培訓(xùn)提供了豐富的資源庫(kù)。教師在培訓(xùn)中學(xué)會(huì)運(yùn)用這些資源進(jìn)行教學(xué)，并利用各章節(jié)的復(fù)習(xí)板塊和試卷中心的精品試卷優(yōu)化教學(xué)效果，達(dá)成 “教學(xué)評(píng)” 一體化。加盟鼎輝學(xué)堂派，以專業(yè)師資培訓(xùn)提升教學(xué)質(zhì)量，吸引更多學(xué)員，實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)在甘肅教育市場(chǎng)的穩(wěn)定盈利。教育CPE設(shè)備降帶寬成本60%，在線課堂延遲低于50ms。張掖市數(shù)智化教育壟斷經(jīng)營(yíng)年收益200萬+

終身學(xué)習(xí)學(xué)分銀行建設(shè)：平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院，建立甘肅省終身學(xué)習(xí)學(xué)分銀行。系統(tǒng)采用區(qū)塊鏈技術(shù)存證慕課學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培訓(xùn)等非學(xué)歷教育成果，2024年已完成50萬市民學(xué)習(xí)檔案上鏈。蘭州某企業(yè)員工通過積累“智能制造”課程學(xué)分，獲得西北工業(yè)大學(xué)學(xué)歷認(rèn)證，實(shí)現(xiàn)“技能+學(xué)歷”雙提升。該項(xiàng)目被**教科文組織列為“數(shù)字時(shí)代終身學(xué)習(xí)創(chuàng)新案例”，計(jì)劃2025年實(shí)現(xiàn)全省14個(gè)市州全覆蓋，助力學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型依托清華教育評(píng)價(jià)模型，平?jīng)龆x構(gòu)建甘肅省教育質(zhì)量智能監(jiān)測(cè)網(wǎng)。系統(tǒng)通過自然語言處理技術(shù)分析500萬份學(xué)生作業(yè)，精細(xì)定位全省數(shù)學(xué)運(yùn)算能力薄弱、語文閱讀理解短板等共性問題。2023年監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示河西地區(qū)英語聽說能力低于全國(guó)均值15%，隨即啟動(dòng)“智能聽說教室”建設(shè)項(xiàng)目，一年內(nèi)學(xué)生口語達(dá)標(biāo)率提升28%。該網(wǎng)絡(luò)還支持教育質(zhì)量預(yù)警功能，天水市某縣通過預(yù)警及時(shí)調(diào)整教育投入結(jié)構(gòu)，義務(wù)教育質(zhì)量均衡發(fā)展指數(shù)躍居全省**。 多終端平臺(tái)同步數(shù)智化教育共建智慧教育新生態(tài)慕華成志“3+5混合教學(xué)”模式全省推廣，惠及10萬師生。

在甘肅教育市場(chǎng)，鼎輝學(xué)堂派以教育創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)差異化競(jìng)爭(zhēng)，為加盟機(jī)構(gòu)帶來獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。學(xué)堂派平臺(tái)支持超 50 個(gè)教材版本，資源豐富，16000 個(gè) PPT 課件、11000 個(gè)導(dǎo)學(xué)案、650000 道試題、7200 套試卷和 11000 個(gè)音頻，這些資源與教材目錄緊密相連，教師授課時(shí)可根據(jù)教學(xué)需求靈活切換。同時(shí)，各章節(jié)的單元復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)板塊以及試卷中心的精品試卷，助力教師創(chuàng)新教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn) “教學(xué)評(píng)” 一體化，為學(xué)員帶來與眾不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。加盟鼎輝學(xué)堂派，以教育創(chuàng)新在甘肅市場(chǎng)突出重圍，獲得更多學(xué)員青睞，實(shí)現(xiàn)財(cái)富增長(zhǎng)。

教育元宇宙賦能歷史學(xué)科創(chuàng)新結(jié)合甘肅豐富的歷史資源，平?jīng)龆x開發(fā)“絲路元宇宙”虛擬教學(xué)空間。學(xué)生通過VR設(shè)備參與“敦煌文書修復(fù)”“嘉峪關(guān)戰(zhàn)役推演”等跨學(xué)科項(xiàng)目，清華歷史系教授實(shí)時(shí)在線指導(dǎo)。2024年天水某中學(xué)試點(diǎn)顯示，學(xué)生歷史知識(shí)點(diǎn)留存率提升50%，時(shí)空思維能力測(cè)評(píng)得分高于傳統(tǒng)教學(xué)組40%。項(xiàng)目入選教育部“5G+智慧教育”應(yīng)用試點(diǎn)，計(jì)劃三年內(nèi)覆蓋100所歷史特色校。

留守兒童心理健康智能干預(yù)針對(duì)甘肅農(nóng)村留守兒童心理問題，平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)心理系研發(fā)“心晴守護(hù)”AI系統(tǒng)。通過情緒識(shí)別攝像頭、語音情感分析等技術(shù)，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生心理狀態(tài)并推送干預(yù)方案。2023年臨夏州10所學(xué)校試點(diǎn)中，抑郁傾向?qū)W生比例下降18%，心理輔導(dǎo)響應(yīng)速度提升至10分鐘內(nèi)。系統(tǒng)還聯(lián)動(dòng)“清華云家訪”平臺(tái)，幫助5000個(gè)家庭重建親子溝通橋梁，獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)心理健康創(chuàng)新案例一等獎(jiǎng)。 教育大數(shù)據(jù)熱力圖動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，藝體課程覆蓋率半年提升55%。

鼎輝學(xué)堂派憑借多場(chǎng)景應(yīng)用能力，在甘肅教育市場(chǎng)展現(xiàn)出強(qiáng)大的招生吸引力。其資源可應(yīng)用于學(xué)校課外拓展、各類營(yíng)隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)教育推廣、青少年科技競(jìng)賽培訓(xùn)以及家庭教育補(bǔ)充等多個(gè)場(chǎng)景。平臺(tái)支持眾多教材版本，海量資源包括 PPT 課件、導(dǎo)學(xué)案、試題、、試卷音頻等，且與教材目錄精確匹配，教師在不同場(chǎng)景教學(xué)中能靈活選用資源。各章節(jié)的復(fù)習(xí)板塊和試卷中心的精品試卷，完善教學(xué)服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn) “教學(xué)評(píng)” 一體化。加盟鼎輝學(xué)堂派，利用多場(chǎng)景應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，吸引各類學(xué)員報(bào)名，機(jī)構(gòu)在甘肅地區(qū)招生無憂，盈利可期。終身學(xué)習(xí)學(xué)分銀行50萬市民檔案上鏈，助力技能升級(jí)。酒泉市數(shù)智化教育備課授課作業(yè)全流程數(shù)字化

衛(wèi)星+5G混合組網(wǎng)成本降70%，獲航天局創(chuàng)新獎(jiǎng)。張掖市數(shù)智化教育壟斷經(jīng)營(yíng)年收益200萬+

    愛學(xué)堂與高等教育機(jī)構(gòu)的老師學(xué)者們攜手，共同探索并實(shí)施UGS模式（大學(xué)—機(jī)構(gòu)—**），打造未來****案例。截至目前，愛學(xué)堂產(chǎn)品已服務(wù)**眾多**和用戶，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。三、甘肅運(yùn)營(yíng)模式與創(chuàng)業(yè)扶持計(jì)劃（一）BOB模式，聯(lián)營(yíng)共贏平?jīng)龆x企業(yè)管理有限公司在甘肅采用BOB模式，展現(xiàn)出強(qiáng)大的運(yùn)營(yíng)實(shí)力。BOB模式即通過全甘肅統(tǒng)一采購(gòu)和運(yùn)營(yíng)，將資源進(jìn)行整合與優(yōu)化配置。這種模式下，鼎輝公司能夠有效地扶持自習(xí)室、托教機(jī)構(gòu)和**等各類教育機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)資源共享、互利共贏。在BOB模式中，鼎輝公司充分發(fā)揮其整合資源的優(yōu)勢(shì)。通過與北京鑫聲科技陪智童成功簽約清華慕華成志愛學(xué)堂線上教育品牌，引入了清華愛學(xué)堂精品豐富的課程資源再通過BOB模式，能夠快速地輸送到各個(gè)聯(lián)營(yíng)的自習(xí)室等機(jī)構(gòu)中，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。平?jīng)龆x企業(yè)管理公司還通過聯(lián)營(yíng)的方式，加強(qiáng)了與各類教育機(jī)構(gòu)的合作與聯(lián)系。這種合作不但體現(xiàn)在資源共享上，還包括經(jīng)驗(yàn)交流、市場(chǎng)推廣等方面。例如，各聯(lián)營(yíng)機(jī)構(gòu)可以共同分享成功的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)借鑒，提高整體的運(yùn)營(yíng)水平。在市場(chǎng)推廣方面，平?jīng)龆x可以通過整合各方資源，進(jìn)行大規(guī)模的宣傳推廣活動(dòng)，提高品牌同知度和影響力。張掖市數(shù)智化教育壟斷經(jīng)營(yíng)年收益200萬+