儀隴互聯(lián)網升學規(guī)劃是什么

    高中生如何做升學規(guī)劃？升學規(guī)劃需要“以終為始”，即以期望的未來為指導，在現(xiàn)則腳踏實地采取行動。具體而言，就是需要以未來可能的發(fā)展為目標，定位現(xiàn)在適合學習的專業(yè)、報考的學校、有效的學習方式等。?高中生做升學規(guī)劃有什么好處？在經濟學里有一個“路徑依賴”的名詞，意思是開始了一件事之后，要想改變會付出巨額有代價。有一個高考八次的學生，每次考上大學后，都發(fā)現(xiàn)不能實現(xiàn)自己的理想，而沒有失去學習動力，并終退學重考。人發(fā)展亦如此，現(xiàn)在就開始一個正確的專業(yè)方向，那么未來的道路就會順理成章、事半功倍。也就是，升學規(guī)劃現(xiàn)在就開始做，可以使未來更成功。選擇比能力重要,方向比努力重要!為使高中生不走彎路,不留遺憾。隨著時代的進步，社會對教育越來越重視，很多四川的家長意識到只關注孩子成績是不夠的，升學規(guī)劃也很重要。俗話說“七分成績，三分規(guī)劃”，孩子經過十幾年的寒窗苦讀，如果不做好升學規(guī)劃，高考志愿填砸了，不光是孩子、家長十幾年的努力白費了，還會影響孩子今后的發(fā)展。 升學規(guī)劃模擬填報按照考生成績和意愿，結合本省高考規(guī)則，智能匹配“沖、穩(wěn)、?！蓖扑]適合考生填報的志愿。儀隴互聯(lián)網升學規(guī)劃是什么

    如果通過學業(yè)和職業(yè)規(guī)劃的導入，讓哪怕只有10%的學生走向正確的發(fā)展道路，從中產生的效益是驚人的，GDP的增速會更高。這就是挖掘人的潛力，國外很重視規(guī)劃，把每個人的潛力充分發(fā)揮。而在中國，我只能說思想意識實在是太落后了，而且我們還有大把的人才可以浪費，就繼續(xù)浪費下去。這和因為人力緊缺爆發(fā)了工業(yè)一樣的道理，中國只要人力不緊缺，就很難發(fā)生技術變革，因為守舊是不需要動腦子的。西方發(fā)達國家的很多大學，在大一大二階段基本就不分專業(yè)，錄取后大家統(tǒng)一上課，然后自己憑興趣報科，大學錄取后有很多學校還不一定先去上學，而是可以先花1-2年時間環(huán)游世界或者游學各國，甚至參與社會實踐，再來確定自己的大學專業(yè)再去攻讀深造，這樣就給自己的專業(yè)研究或者從事的方向留足了足夠多的時間和空間。學業(yè)規(guī)劃在以前國內是沒有這個理念的，由國外發(fā)達國家引入。那么像歐美、日本等國家為什么非常重視孩子的學業(yè)規(guī)劃呢？那是因為他們社會已經達到了非常富裕的程度。那由此而帶來的一個普遍問題是人口老齡化。老齡化的問題意味著國家的新生人口比較少，青年人負擔重。為了提高社會運作效率，社會非常重視對孩子能力的開發(fā)，包括他未來的學業(yè)發(fā)展，職業(yè)的發(fā)展。 西充創(chuàng)新升學規(guī)劃來電咨詢升學規(guī)劃為考生提供高考志愿填報技巧和新高考選科推薦,輸入分數(shù)即可推薦沖穩(wěn)保院校和適合的專業(yè)。

    據(jù)媒體報道，超過70%的大學生對自己的專業(yè)不滿意，想要重新選擇。甚至有211大學，給大一的學生進行講座，當時是10月份，也就是說他們入學才一個多月。問了他們這個問題，如果時光能倒流回三個多月前，你們可以重新填報志愿，有多少人還會堅持當時的選擇呢？結果，在場100多名學生中，只有十多個舉手?？梢?，90%的學生，才入學一個多月，就對他們三個多月前的選擇感到后悔或者不滿意了。那么，他們會帶著怎樣的狀態(tài)，度過接下來的大學四年呢？在大學里，見到了太多由于對于專業(yè)不滿意失去學習興趣而蹉跎四年就業(yè)困難的學生，真的很可惜！你說，可以申請轉專業(yè)??！而要知道，改換專業(yè)的難度是很大的，如果想在大學里轉專業(yè)的話，基本上需要在本專業(yè)的成績排名在前5-10%，機會很??；而如果想通過考研轉專業(yè)，根據(jù)目前的考研報名人數(shù)來看，也是競爭激烈，越來越難。據(jù)統(tǒng)計，2020年的考研報名人數(shù)達到了341萬，比去年多出了51萬，上漲幅度達到了18%。而這個報名人數(shù)，比起5年前的165萬，更是上漲了一倍還不止?？梢娍佳斜旧砭褪窃絹碓诫y了，更別說跨專業(yè)考研了。

    2015年畢業(yè)生約749萬人，到2017年增長到月795萬人，2018年高達達820萬人，高校畢業(yè)人數(shù)創(chuàng)歷史新高。在如此巨大的供應相比，勞動市場對大學生的需求顯得疲軟。在供大于求的嚴峻現(xiàn)實下，畢業(yè)生就業(yè)起薪不僅沒有增加，甚至還出現(xiàn)了下跌之勢。更糟糕的是，還有許多大學畢業(yè)生根本找不到合適的工作，其中不乏一些當前非常熱門專業(yè)的畢業(yè)生。有調查顯示，由于一些高校盲目開設專業(yè)，導致原本市場人才需求較大的專業(yè)如計算機科學與技術、法學、英語等，每年都有大量的本科生及研究生找不到合適的崗位。在北京、上海、廣州等城市，大學生就業(yè)競爭更加激烈，即使找到了工作也大多不太理想。近兩年來，社會、高校甚至家長對大學生“畢業(yè)即失業(yè)”的狀況可謂見怪不怪了，有人稱之為自愿性失業(yè)，這是一種比較特殊的失業(yè)現(xiàn)象，越來越多的大學生跨入了自愿性失業(yè)的行列。經歷了三四年的大學生活，很多學生對未來的職業(yè)仍然充滿了迷茫，不知道自己該干什么，也不知道自己能干什么。職業(yè)生涯對他們來說如此陌生。 升學規(guī)劃引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析，準確評價個人特點和強項。

    當然，升學規(guī)劃，不僅影響著孩子的現(xiàn)在，更會影響著孩子的將來。很多人之所以認為升學規(guī)劃沒用，也就是提前考慮要做什么職業(yè)、選什么專業(yè)，沒有什么意義，就是覺得分數(shù)才是王道，才是選擇的基礎，如果分數(shù)沒考好，一切都是空談。所以，先想想怎么提分，埋頭學習才是關鍵。別的等到了高考結束出了分再考慮。真的成績考的好就可以高枕無憂了嗎？沒有規(guī)劃也可以嗎？我們來看看一個案例。今年湖北省的理科狀元，考了712分，上了清華大學，很厲害吧。可是，要知道，他是在四年前就是市理科狀元，以全省的成績考上了北大，然而由于沉迷游戲不去上課，導致掛科被勸退了……這說明如果缺乏提前的規(guī)劃，即使高分考入了名校，也難保會前功盡棄失去機會！你還能說只要成績考得好就行么？假如，這個孩子之前就有規(guī)劃，知道自己到了大學要干什么，為了什么而繼續(xù)努力，應該就不至于浪費這四年時光又重回起點了。綜上所述，可以看出，升學規(guī)劃真的是對一個人很重要，有規(guī)劃和沒規(guī)劃的命運是不一樣的，改變一個人的命運，就是在改變他的整個家庭的命運。我希望社會上從事升學規(guī)劃的人越來越多，懂升學規(guī)劃的家長越來越多，希望更多家庭由于做好了孩子的升學規(guī)劃。 升學規(guī)劃要求學生盡早了解自己的興趣、性格、價值觀等特點和專業(yè)的傾向性，做出規(guī)劃。蓬安品牌升學規(guī)劃平臺

升學規(guī)劃考慮個人各種因素，科學規(guī)劃職業(yè)生涯，制定合理學習目標。儀隴互聯(lián)網升學規(guī)劃是什么

    升學規(guī)劃也就是把一般的升學選擇思路倒過來，以終為始，通過自己未來的打算，準備在哪個領域建立事業(yè)，然后看有哪些職業(yè)可以實現(xiàn)這個事業(yè)理想，再看哪些專業(yè)可以進入這些職業(yè)，再看要學這些專業(yè)，在哪些大學比較有優(yōu)勢，**終才是參考高考成績，看能進哪所大學。注意，這里面，職業(yè)與事業(yè)、專業(yè)與職業(yè)、大學與專業(yè)，以及分數(shù)與大學之間，都不是一對一的關系，而是多對一的關系，不是“自古華山一條路”，而是“條條大路通羅馬”。這樣的話，一個學生就不至于認為自己只有一條路可走，只能成功不許失敗，一旦哪個環(huán)節(jié)出問題，就滿盤皆輸，從而把自己逼得太狠，壓力過大。舉個例子。我曾跟一個想做中學教師的小姑娘交流過升學規(guī)劃的問題。她因為想做中學教師，所以心心念念地想考北師大。所以每次考試都特別緊張，害怕多錯一個題，就上不了北師大，而無法實現(xiàn)自己的理想。但越是想考好，反而越是影響發(fā)揮而考不好。我就跟她做了一個梳理，告訴她：你想當老師、上北師大，其實是想從事教育的事業(yè)。而從事教育的事業(yè)，首先在職業(yè)上，不一定要做中學教師，而是也可以去做大學老師，那么上任何一所大學，深造到博士，只要大學里有這個專業(yè)，就有相應的教師崗位。儀隴互聯(lián)網升學規(guī)劃是什么

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