金東區(qū)小天使樂(lè)器

琴學(xué)得好的，往往背后都有個(gè)虎爸或虎媽，李云迪、郎朗等都是因?yàn)楸澈笥兄焕匣?。?dāng)然關(guān)于堅(jiān)持不請(qǐng)假是不可能的。但你的態(tài)度決定結(jié)果。在評(píng)價(jià)孩子學(xué)琴和老師教學(xué)質(zhì)量時(shí)，評(píng)價(jià)自己對(duì)孩子學(xué)琴的態(tài)度也是必要的：你是否認(rèn)真堅(jiān)持，陪孩子一起努力過(guò)?經(jīng)常有家長(zhǎng)跟我說(shuō)在老師課堂上，孩子出奇聽話，彈得好、效率高，一到家就完全變樣，各種問(wèn)題：不愿練、開小差、小動(dòng)作，練琴時(shí)一會(huì)兒要喝一會(huì)兒要拉一會(huì)兒要吃，各種事。究其原因，其實(shí)很簡(jiǎn)單，原因在于家里沒(méi)有營(yíng)造好學(xué)習(xí)的氣氛。了解樂(lè)器學(xué)習(xí)中可能存在的困境和問(wèn)題。金東區(qū)小天使樂(lè)器

孩子學(xué)習(xí)初期，會(huì)出現(xiàn)各種情況，家長(zhǎng)肯定會(huì)經(jīng)常需要跟老師反饋，聽老師的建議。有的老師很忙碌，課下沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，有的老師會(huì)耐心回答家長(zhǎng)的問(wèn)題，甚至?xí)尲议L(zhǎng)錄下孩子在家練習(xí)的視頻作出指導(dǎo)。目前大多數(shù)孩子都是一個(gè)星期上一次課，其他時(shí)間都是自己練習(xí)，我以為能對(duì)孩子的練習(xí)視頻作指導(dǎo)對(duì)家長(zhǎng)和孩子都有很大的幫助。音樂(lè)學(xué)習(xí)都是一對(duì)一，老師對(duì)孩子的影響非常大，要尊重孩子的感受，也要相信自己的直覺(jué)，不要礙于情面不好意思?，F(xiàn)在想起小魚的個(gè)架子鼓老師我都會(huì)后怕，如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有給他換老師，他繼續(xù)用不正確的發(fā)力方式打鼓將會(huì)是怎樣的后果？固然我們不是音樂(lè)專業(yè)畢業(yè)的，但一位老師是否認(rèn)真、細(xì)致、有經(jīng)驗(yàn)，孩子上課是否專心、有興趣，家長(zhǎng)是能夠看出來(lái)的。金華nux樂(lè)器多少錢學(xué)習(xí)樂(lè)器的目的是通過(guò)樂(lè)器的學(xué)習(xí)逐步培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)與藝術(shù)鑒賞力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

希望孩子將來(lái)走音樂(lè)之路，學(xué)架子鼓的出路也很寬。目前國(guó)內(nèi)的鼓手?jǐn)?shù)量比較少，的鼓手更是稀缺。大家可能很少聽說(shuō)琴行的哪位鋼琴老師、小提琴老師受邀參加大型演出和錄制節(jié)目，但小魚的架子鼓老師D老師經(jīng)常受邀參加各大音樂(lè)節(jié)，今年夏天他參加了的張北草原音樂(lè)節(jié)，與汪峰、王勇、許巍、張震岳等大咖同臺(tái)演出，小魚的另一位架子鼓老師也經(jīng)常參加現(xiàn)場(chǎng)演出和節(jié)目錄制。即便成不了鼓手，一個(gè)普通鼓手也很受歡迎，架子鼓作為一種現(xiàn)代樂(lè)器，在日常的演奏中應(yīng)用極廣，樂(lè)隊(duì)、、電視節(jié)目錄制，你隨便在百度一搜就能搜到大把職業(yè)樂(lè)隊(duì)在尋求鼓手。

當(dāng)你置身琴行，面對(duì)貨架上一排排的琴時(shí)，感覺(jué)是重要的。因?yàn)槿绻B這把琴的外觀你自己看不上，一旦在今后的練習(xí)中出現(xiàn)“瓶頸”你就會(huì)越來(lái)越厭惡它而終導(dǎo)致您放棄。這里的感覺(jué)指的就是琴的外形、尺寸和顏色。例如你對(duì)某把琴的外觀一見鐘情，甚至愛(ài)上了一個(gè)細(xì)節(jié)，例如“琴頭”、“品記”等..你就要理性的看看這把琴是否真的值得你買了。關(guān)于吉他的挑選，有很多方法，別人經(jīng)常掛在嘴邊的我就不拾人牙慧了。以下是我自己的一點(diǎn)心得，見仁見智吧。我們要檢查吉他的各部分是否有什么損壞，如吉他的背側(cè)板，面板是否有開裂的現(xiàn)象或是有碰撞的痕跡。家長(zhǎng)的參與、幫助、鼓勵(lì)與兒童未來(lái)樂(lè)器學(xué)習(xí)的高成就之間有著相關(guān)關(guān)系。

選擇的是孩子門樂(lè)器，也需要考慮孩子的學(xué)習(xí)容易度和接下來(lái)學(xué)習(xí)其他樂(lè)器的技巧遷移性。如果單純從這一點(diǎn)考慮，大部分音樂(lè)方面的兒童**都會(huì)首推鋼琴、鼓和小提琴。這幾樣給予孩子的即時(shí)反饋很高，按一下、敲一下、拉一下就能發(fā)出聲音，這對(duì)于低幼孩子初學(xué)者來(lái)說(shuō)是很有學(xué)習(xí)動(dòng)力的。而且這幾樣樂(lè)器的音階都是線性的，換句話說(shuō)，掌握了其中任何一樣樂(lè)器，孩子不僅可以具備基本的樂(lè)理知識(shí)，也能容易學(xué)習(xí)大部分其他樂(lè)器。那有人會(huì)問(wèn)尤克里里，的確這也是一個(gè)非常方便孩子拿，也有即時(shí)反饋的樂(lè)器。但有一個(gè)問(wèn)題，尤克里里的音階是非線性的，作為一個(gè)入門樂(lè)器，接下來(lái)孩子再學(xué)其他線性樂(lè)器容易混淆（比如吉他、小提琴）。當(dāng)然學(xué)會(huì)尤克里里對(duì)于今后學(xué)習(xí)掃弦、和弦等技巧會(huì)有很大的幫助。家長(zhǎng)參與孩子學(xué)習(xí)樂(lè)器取得好的效果之間有很強(qiáng)的正相關(guān)關(guān)系。浦江津?qū)殬?lè)器多少錢

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我對(duì)架子鼓所知不多，在我以前的認(rèn)知觀里，架子鼓是做樂(lè)隊(duì)才需要的一項(xiàng)成人活動(dòng)，和孩子的音樂(lè)啟蒙似乎扯不上什么關(guān)系。但后來(lái)看《小別離》時(shí)，被張小宇敲打架子鼓的帥氣震驚到了。當(dāng)時(shí)憨媽還油然而生一個(gè)念頭，說(shuō)要不要讓憨憨玩玩架子鼓啊，完全跟鋼琴不同的味道。如果說(shuō)鋼琴是紳士，特別有氣質(zhì)的話，那么架子鼓完全就像一個(gè)浪子，有野性的美！當(dāng)然這個(gè)只能停留在如果階段了，我們家有限的音樂(lè)啟蒙時(shí)間都被鋼琴占據(jù)了，似乎沒(méi)法給架子鼓留出什么空間了 ...不是每個(gè)孩子都喜歡鋼琴的，很多寶寶就是喜歡那種架子鼓所帶來(lái)的激情澎湃。樂(lè)器本無(wú)好丑之分，任何一項(xiàng)樂(lè)器堅(jiān)持下去，都會(huì)很有成就感的。金東區(qū)小天使樂(lè)器

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