六盤(pán)水2023高三補(bǔ)習(xí)插班生

    六盤(pán)水市興華中學(xué)聯(lián)合佳木斯大學(xué)舉辦線上專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)——招聘崗位及要求：1.招聘崗位：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政zhi、歷史、地理等學(xué)科教師2.招聘要求:符合招聘崗位要求的在職教師和應(yīng)屆畢業(yè)生。熱愛(ài)教育事業(yè)，無(wú)不良嗜好，具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，服從學(xué)校管理分配。本科及以上學(xué)歷且獲得相應(yīng)學(xué)位，報(bào)考學(xué)科與所學(xué)專(zhuān)業(yè)一致，熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。具有與應(yīng)聘職位相對(duì)應(yīng)的教師資格證書(shū)，2023年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生如果暫未取得《教師資格證》，需提交《教師資格合格證明》。具有3年及以上專(zhuān)職教師工作經(jīng)驗(yàn)，市級(jí)以上各類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師、名班主任、重點(diǎn)院校優(yōu)xiu畢業(yè)生等優(yōu)先考慮。此次招聘會(huì)吸引各類(lèi)優(yōu)xui畢業(yè)生前往我校就業(yè)，進(jìn)一步加深了我校與佳木斯大學(xué)之間的合作與交流。 高三要握住一個(gè)完美的夢(mèng)給未來(lái)的自己!六盤(pán)水2023高三補(bǔ)習(xí)插班生

    生物學(xué)習(xí)做知識(shí)歸納的用處是在做的過(guò)程中幫助你熟悉課本、掌握知識(shí)點(diǎn)，其次才是做好了以后看。課本是根本的知識(shí)，大家一定要三本課本讀的滾瓜爛熟。習(xí)題歸納就是把做過(guò)的錯(cuò)題、好題、經(jīng)典的題目歸在一起，然后寫(xiě)出每道題目的關(guān)鍵，如某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或某種方法或技巧。如果是錯(cuò)題則寫(xiě)出出錯(cuò)的原因，尤其是要寫(xiě)明是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)的缺漏造成的。如果時(shí)間比較充裕，可以把題目抄在本子上，但如果覺(jué)得自己沒(méi)那么多時(shí)間，可以在那道題目旁邊做個(gè)記號(hào)，并寫(xiě)上我剛剛提到的“題目的關(guān)鍵”?？荚嚽罢J(rèn)真察看就可以了。在做好了以上兩種歸納的基礎(chǔ)之上，便做著兩種歸納的歸納，也就是特殊知識(shí)點(diǎn)的歸納，把基本知識(shí)中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識(shí)點(diǎn)或例子另外抄寫(xiě)來(lái)，還有把習(xí)題歸納中常錯(cuò)的、易錯(cuò)的、?？嫉?、特殊的知識(shí)點(diǎn)也一起抄下來(lái)，這樣就組成了特殊知識(shí)點(diǎn)歸納。平時(shí)在聽(tīng)完課，做完習(xí)題后，應(yīng)該著重做基本知識(shí)點(diǎn)歸納和習(xí)題歸納，而在準(zhǔn)備考試的時(shí)候，應(yīng)該先看一邊書(shū)本，再看一遍知識(shí)歸納，一邊看一邊把重點(diǎn)要點(diǎn)寫(xiě)下了——也就是做特殊知識(shí)歸納，就只看這本特殊知識(shí)歸納。如果時(shí)間允許，邊看邊把記不住的打上記號(hào)，到了考試前就只看有記號(hào)的。鐘山區(qū)正規(guī)的高三補(bǔ)習(xí)咨詢(xún)電話(huà)人的能力是有限的，人的努力是無(wú)限的。

六盤(pán)水市興華中學(xué)|2023年春季學(xué)期招收插班生公告——師資力量—宗平芬：數(shù)學(xué)高級(jí)教師，專(zhuān)業(yè)技術(shù)五崗，2005年獲貴州省骨干教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，2016年考核后又獲貴州省骨干教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。任教工作及擔(dān)任班主任期間，所帶高三畢業(yè)生考入上海交通大學(xué)，武漢大學(xué)，浙江大學(xué)，廈門(mén)大學(xué)，南京大學(xué)，同濟(jì)大學(xué)等名校。李蓮：英語(yǔ)高級(jí)教師，從事英語(yǔ)教學(xué)工作37年，尤其擅長(zhǎng)高三英語(yǔ)教學(xué)，任補(bǔ)習(xí)班教學(xué)工作多年，有過(guò)諸多成就，榮獲過(guò)市級(jí)“人民教育基金獎(jiǎng)”。堅(jiān)持“教書(shū)先育人，律人先律己”的教學(xué)理念。曹俊峰：高中物理教師，畢業(yè)于華中科技大學(xué)，于2011年獲得“骨干教師”光榮稱(chēng)號(hào)，輔導(dǎo)的學(xué)生周祉旭參加中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽獲得決賽銅牌。從教15年中培養(yǎng)多名考上浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等985工程院校。

    2月8日下午，六盤(pán)水市興華中學(xué)召開(kāi)全體教職工凝心聚力鼓勁大會(huì)。打造高效教師團(tuán)隊(duì)，提高精細(xì)化管理水平，校黨支部書(shū)記雷冬云同志傳達(dá)新學(xué)期學(xué)校工作思路和學(xué)校未來(lái)發(fā)展方向并提出了要求。他說(shuō)2023年是我校建設(shè)更高水平的教育強(qiáng)校的起始年，我們要滿(mǎn)懷信心、砥礪奮進(jìn)。全體教職工凝心聚力鼓勁大會(huì)的召開(kāi)，為新學(xué)期各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展吹響了奮發(fā)上進(jìn)的“集結(jié)號(hào)”，發(fā)出了敢為善為的“動(dòng)員令”，機(jī)遇當(dāng)前，不懼挑戰(zhàn)，讓我們?nèi)σ愿埃瀼睾?、?zhí)行好、落實(shí)好本次會(huì)議精神，同心再繪新藍(lán)圖！用實(shí)干鑄就夢(mèng)想！用奮斗譜寫(xiě)新篇！用千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的態(tài)勢(shì)、乘風(fēng)破浪開(kāi)啟新征程，貫徹好、執(zhí)行好、落實(shí)好本次會(huì)議精神，協(xié)力共創(chuàng)佳績(jī)。路雖遠(yuǎn)，行則將至，事雖難，為則必成！ 眉毛上的汗水和眉毛下的淚水你必須選擇一樣!

地理知識(shí)點(diǎn)：人口問(wèn)題1發(fā)展中國(guó)家人口迅速增加問(wèn)題：糧食供應(yīng)不足。就業(yè)問(wèn)題嚴(yán)重；人民生活貧困化。妨礙人力資源形成；產(chǎn)生持久的環(huán)境壓力。2發(fā)達(dá)國(guó)家人口老齡化問(wèn)題：社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重；影響社會(huì)勞動(dòng)力生產(chǎn)率提高；國(guó)fang兵力不足；老年人本身問(wèn)題。（措施：建立社會(huì)保障體系等）3我國(guó)人口流動(dòng)的影響：（1）有利影響：人口流動(dòng)給城市提供大量廉價(jià)勞動(dòng)力，為城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了條件；促進(jìn)了城市商業(yè)的發(fā)展，增加城市的收入；改變城市的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，為城市經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體制改g深化發(fā)展作出貢獻(xiàn)；促進(jìn)城市第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展；促進(jìn)城市周?chē)貐^(qū)的農(nóng)、牧、漁、副業(yè)的發(fā)展；為城市與農(nóng)村的思想、文化交流查條件，推動(dòng)城市文化向多元化方向發(fā)展。（2）不利影響：大量流動(dòng)人口的涌入，增加城市的住房、交通等壓力；加劇城市的環(huán)境污染；給城市的社會(huì)治安管理帶來(lái)問(wèn)題；就業(yè)困難，事業(yè)人數(shù)增多4目前我國(guó)人口遷移的原因：城鄉(xiāng)收入差距大；國(guó)家政策允許人口流動(dòng)；我國(guó)人口眾多，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力多。5人口遷移對(duì)遷入地影響：獲取足夠的勞動(dòng)力；有利于當(dāng)?shù)刭Y源的開(kāi)發(fā)；給城市環(huán)境造成影響。對(duì)遷出地影響：加強(qiáng)與外界在經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面的交流；有利于緩解當(dāng)?shù)氐娜说孛?；有利于增加收入。成功與借口，永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下。選擇成功，就不能有借口。選擇借口的人肯定不會(huì)成功。六盤(pán)水2023高三補(bǔ)習(xí)插班生

興華中學(xué)致力培養(yǎng)孩子興趣，提高學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性。六盤(pán)水2023高三補(bǔ)習(xí)插班生

地理知識(shí)點(diǎn)：長(zhǎng)江口海岸侵蝕，海水倒灌；長(zhǎng)江河口生態(tài)環(huán)境改變，影響水生生物的生長(zhǎng)；影響南水北調(diào)東線工程調(diào)水。有利影響：河口淤泥減少，提高了河口的通航能力；有利于改善長(zhǎng)江水質(zhì)（泥沙減少?？菟冢┠纤闭{(diào)工程。調(diào)水路線：東線中線西線可調(diào)水量大較大源地水質(zhì)較差較好z好地形、地勢(shì)對(duì)調(diào)水線路的影響（揚(yáng)州江都）黃河以南需要提水，過(guò)黃河順?biāo)碌匦屋^復(fù)雜，但水基本自流到華北（三峽、鄭州、石家莊、北京等）地形復(fù)雜，工程艱巨（過(guò)巴顏克拉山、通天河、雅壟江、大渡河到西北）現(xiàn)有可理由的配套設(shè)施京杭大運(yùn)河及其沿線湖泊（跨長(zhǎng)江、淮河、黃河、海河）三峽、丹江口水庫(kù)差東線工程對(duì)江蘇（北方）影響：有利影響：京杭大運(yùn)河水位太高，增加通航能力；為蘇北地區(qū)提供充足的灌溉水源；削減工程下游長(zhǎng)江干流洪峰，減輕洪水的威懾；有效地利用水資源每促進(jìn)調(diào)水沿線工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。不利影響：工程干流流速減慢，泥沙淤積，影響通航能力；入海水量、泥沙減少，海水倒灌和侵蝕加劇；長(zhǎng)江河口處水生環(huán)境改變，影響水生生物的生存；逐級(jí)提水，運(yùn)營(yíng)成本高；灌溉不當(dāng)蘇北地區(qū)。北方）容易產(chǎn)生土壤鹽堿化。沿途經(jīng)過(guò)人口稠密地區(qū)及其工業(yè)活躍區(qū)，容易造成水質(zhì)污染。六盤(pán)水2023高三補(bǔ)習(xí)插班生

六盤(pán)水市興華中學(xué)有限公司辦公設(shè)施齊全，辦公環(huán)境優(yōu)越，為員工打造良好的辦公環(huán)境。專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉行業(yè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能，致力于發(fā)展教育,升學(xué)的品牌。公司不僅*提供專(zhuān)業(yè)的我校的教學(xué)工作以提高學(xué)生整體素養(yǎng)為主，圍繞著高三升學(xué)考試，高二年級(jí)鞏固教學(xué)，高一年級(jí)新觀念的教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展；堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校，著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師整體素質(zhì)；堅(jiān)持科研興校，抓實(shí)校本教研，提升課堂教學(xué)實(shí)效；堅(jiān)持特色立校，不斷加強(qiáng)我校藝體課堂，創(chuàng)新教育教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；以課程創(chuàng)新為中心，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步提高質(zhì)量，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。，同時(shí)還建立了完善的售后服務(wù)體系，為客戶(hù)提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。興華中學(xué)始終以質(zhì)量為發(fā)展，把顧客的滿(mǎn)意作為公司發(fā)展的動(dòng)力，致力于為顧客帶來(lái)***的高中教育，高考輔導(dǎo)，高中補(bǔ)習(xí)。