畢業(yè)生如何面對(duì)自己“專業(yè)不對(duì)口”的問(wèn)題？所求職位與所學(xué)專業(yè)不對(duì)口的現(xiàn)象，在畢業(yè)生就業(yè)時(shí)時(shí)有發(fā)生。究其原因：一是因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)畢業(yè)生多，就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，一些畢業(yè)生不得不選擇從事其他行業(yè)；二是畢業(yè)生對(duì)所學(xué)專業(yè)沒(méi)有興趣，畢業(yè)后選擇自己感興趣的方向和崗位就業(yè)?！皩I(yè)不對(duì)口”一定程度影響了就業(yè)質(zhì)量。不過(guò)，畢業(yè)生遇到“專業(yè)不對(duì)口”問(wèn)題，還是要立足自身，正確看待問(wèn)題，積極謀求對(duì)策，走好就業(yè)之路?！皩I(yè)不對(duì)口”是人生動(dòng)力而非阻礙。一般來(lái)說(shuō)，做自己擅長(zhǎng)的事更容易成功。但是，如今人們靠某一行業(yè)或某一崗位生存一輩子的格局早已被打破，工作崗位的可供選擇性和不確定性因素越來(lái)越多，多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)等更有利于畢業(yè)生直面市場(chǎng)或轉(zhuǎn)行發(fā)展。“專業(yè)不對(duì)口”是職業(yè)轉(zhuǎn)折而非學(xué)無(wú)所用。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外，更重要的是進(jìn)行人生熏陶，提升自己的社會(huì)認(rèn)知和精神境界。用人單位看中的是大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和生活經(jīng)歷等，所以即使就業(yè)專業(yè)不對(duì)口，同樣會(huì)被錄用?！皩I(yè)不對(duì)口”是人生經(jīng)歷而非人生悲劇。人生經(jīng)歷就是一種財(cái)富，不能簡(jiǎn)單地“以成敗論英雄”，更不能簡(jiǎn)單地以就業(yè)崗位與專業(yè)對(duì)口與否來(lái)論成敗。聚天下英才，招賢良能將！找工作臺(tái)州招聘服務(wù)電話
進(jìn)入職場(chǎng)有哪些要忌諱的事（1）不要相信任何人。求職者進(jìn)入公司后在職場(chǎng)中不要相信任何人，同部門(mén)的小姐妹，知心的hr小姐姐，樓道里一起抽煙擼串的好大哥，逢場(chǎng)作戲就好，不要交心，不要談?wù)撊魏喂玖?chǎng)的好壞問(wèn)題，這條是血淚建議，先扇自己幾巴掌，然后牢記在心?。?）工作點(diǎn)到為止。按勞分配懂嗎？工作點(diǎn)到為止，完成即可，不用超出預(yù)期，現(xiàn)在的職場(chǎng)太多摸魚(yú)大軍，不要過(guò)于沖在前線去當(dāng)非菜盒子，做多錯(cuò)多樹(shù)敵多，不少人基本都是超負(fù)荷完成工作結(jié)果功勞苦勞都沒(méi)有，老板覺(jué)得你應(yīng)該，同事覺(jué)得你活該。明白嗎？（3）學(xué)會(huì)低調(diào)。不要在上司面前表露自己厭惡的同事或者有爭(zhēng)議的情緒，上司不涉及自己利益的時(shí)候比較不太會(huì)出面調(diào)解，這使他更好的**快了解每個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)，從而權(quán)衡一個(gè)人的能力！（4）想凸顯自己的工作能力，只需要記住一個(gè)字，催。下催員工，上催領(lǐng)導(dǎo)，內(nèi)催同級(jí)，外催客戶，上上下下，無(wú)處不用到這個(gè)催字決。路橋區(qū)求職臺(tái)州招聘服務(wù)保證海量工作，供你選擇！
怎么回答HR“為什么選擇我們公司？”這個(gè)問(wèn)題和你的職業(yè)規(guī)劃更加息息相關(guān)。從無(wú)論你從公司的行業(yè)，產(chǎn)品、企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)氛圍等角度入手，說(shuō)的其實(shí)都是你的職業(yè)規(guī)劃。比如推銷自己適合這個(gè)職業(yè)，能力和價(jià)值觀上的匹配就都很重要，可以從自己的興趣和性格做延展，表明自己適合這個(gè)職位，而價(jià)值觀上，互聯(lián)網(wǎng)公司大多是996，挑戰(zhàn)性強(qiáng)，但相應(yīng)的工資會(huì)更高，如果認(rèn)同就表達(dá)出同樣的價(jià)值取向就好。而如果要變現(xiàn)自己能夠長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展，可以詳細(xì)說(shuō)一下自己的職業(yè)規(guī)劃，一般是1-3年的短期規(guī)劃較多，比如在試用期有什么目標(biāo)，進(jìn)公司的初期有什么目標(biāo)，未來(lái)三年要做到什么目標(biāo)等等，但是不能簡(jiǎn)單的把職級(jí)或者薪資和你的職業(yè)規(guī)劃直接掛鉤，而是可以從你的崗位本職工作的角度入手。比如作為一個(gè)銷售，可能是以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的；作為一個(gè)策劃，單獨(dú)完成方案到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成方案，都是需要進(jìn)階的；而作為一個(gè)新媒體的小編，眼光可能放在10w+的文章，甚至運(yùn)營(yíng)好一個(gè)公眾號(hào)上，這些都是比較清晰的目標(biāo)。有清晰的目標(biāo)還反應(yīng)了一件事，就是你在面試前，已經(jīng)對(duì)你面試的公司所處的行業(yè)和你的職能，有了較深的理解，了解的越深入，側(cè)面說(shuō)明了你對(duì)加入求職的公司的意愿越強(qiáng)烈，這無(wú)疑是很加分的一點(diǎn)。
勞動(dòng)合同什么時(shí)候簽？有不少求職者遇到應(yīng)聘的公司過(guò)了試用期才會(huì)簽勞動(dòng)合同，甚至還有工作滿1年才簽勞動(dòng)合同的。實(shí)際上，以上都是違反勞動(dòng)法規(guī)的行為。在《勞動(dòng)法》第十條中明確規(guī)定：企業(yè)自用工之日起一個(gè)月內(nèi)訂立書(shū)面勞動(dòng)合同。同時(shí)第八十二條規(guī)定：用人單位自用工之日起超一個(gè)月不滿一年未與勞動(dòng)者訂立勞動(dòng)合同的，應(yīng)向勞動(dòng)者每月支付二倍的工資。另外要注意的是，試用期也包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi)。如果用人單位拒絕在試用期間簽訂勞動(dòng)合同，可向用人單位要求索賠。求職人才，招聘信息，為你匹配！
職場(chǎng)中，哪些事情可以拉近距離呢？很多新入職同事，由于剛踏入社會(huì)，覺(jué)得什么事情都應(yīng)該是求職的公司安排，領(lǐng)導(dǎo)吩咐。然而，職場(chǎng)新人一定要多主動(dòng)一點(diǎn)，這樣除了避免走彎路以外，還能盡早讓你融入集體。比如可以試試以下事情：1、你可以帶點(diǎn)自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)給到同事們，拉近大家的距離；2、你可以多聽(tīng)聽(tīng)平時(shí)大家的聊天，知道每個(gè)人的擅長(zhǎng)和感興趣的點(diǎn)，后面你就可以去請(qǐng)教這些人的擅長(zhǎng)點(diǎn)，從而拉近距離；3、你看到一些好玩的視頻或是值得關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)，可以在下班后和大家分享討論，進(jìn)而與同事多溝通；4、你也可以發(fā)揮你的擅長(zhǎng)點(diǎn)，多幫助別人，進(jìn)而拉近距離。為公司尋將才，為人才尋舞臺(tái)。路橋區(qū)找工作臺(tái)州招聘選擇
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是國(guó)內(nèi)專注于人力資源服務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)這就是公司發(fā)展目標(biāo)。主要培訓(xùn)內(nèi)容包括人力資源服務(wù)，同時(shí)融入適合學(xué)員的培訓(xùn)體系，課程完整連續(xù)，內(nèi)容由淺入深系統(tǒng)地為孩子們進(jìn)行培訓(xùn)。公司有線上直播互動(dòng)模式教學(xué)的方法，讓孩子在家就可以學(xué)習(xí)人力資源服務(wù)，同時(shí)有很好的互動(dòng)性和良好的學(xué)習(xí)效果，還解決了孩子、家長(zhǎng)浪費(fèi)時(shí)間奔波在路上的痛點(diǎn)。讓學(xué)習(xí)變得更簡(jiǎn)單、更便捷、更高效、更有趣。我校勵(lì)精圖治，始終不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，努力打造人力資源品牌。在人力資源服務(wù)行業(yè)中獨(dú)樹(shù)一幟，成為培訓(xùn)行業(yè)的佼佼者。為社會(huì)、企業(yè)培養(yǎng)了多名學(xué)員。找工作臺(tái)州招聘服務(wù)電話
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