《數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實踐暑期研討會》詳解
數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實踐暑期研討會
金角魚,在與課堂的融合中彰顯價值—上海奉賢區(qū)初中物理專題復(fù)習(xí)
金角魚支持上海閔行新虹學(xué)區(qū)教學(xué)評選
上海師范大學(xué)師生觀摩金角魚云平臺支持的公開課
金角魚支持上海民辦永昌學(xué)?!短骄课镔|(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系》公開課
從“三動”視角看金角魚如何賦能壓強專題復(fù)習(xí)課
物理課堂與金角魚整合教學(xué)研討
《初中物理教學(xué)與金角魚整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.20教研
《初中物理教學(xué)與金角魚整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.6教研
VR技術(shù)還可以提高工人的施工效率和質(zhì)量。在虛擬現(xiàn)實模擬中,建筑工人可以模擬各種施工操作,進行反復(fù)練習(xí)和實驗,熟悉施工流程和技術(shù)要求,提高施工效率和質(zhì)量。VR技術(shù)在建筑施工中的監(jiān)管和控制方面具有巨大的潛力,可以幫助建筑施工監(jiān)理和管理人員更好地了解施工現(xiàn)場的情況,及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,保證施工質(zhì)量和進度。同時,VR技術(shù)在提高工人施工效率和質(zhì)量方面也有著重要的作用,可以幫助工人熟悉施工流程和技術(shù)要求,提高安全意識和應(yīng)對能力,減少施工過程中的錯誤和浪費,提高施工的質(zhì)量和效率。VR教學(xué)可以讓學(xué)生在互動環(huán)境下學(xué)習(xí)和實驗,如可持續(xù)發(fā)展和綠色能源。多場景VR教學(xué)線下集訓(xùn)
VR課堂教學(xué)應(yīng)用:VR課堂教學(xué)課程資源主要利用3D建模技術(shù)構(gòu)建三維立體場景,建造三維立體模型。教師端通過控制系統(tǒng)啟動課程,進行課程體驗。VR課堂教學(xué)指基于VR技術(shù)的沉浸感、交互性和構(gòu)想性三大特點而構(gòu)建的與教學(xué)大綱課程內(nèi)容相匹配的沉浸式虛擬教學(xué)場景。它具有以下不可替代的作用。構(gòu)造真實的虛擬場景,加深理解:VR技術(shù)不受時間、空間限制,可以隨時為體驗者營造三維全景立體空間,讓學(xué)生沉浸在生動、逼真的學(xué)習(xí)環(huán)境中,極大擴展了學(xué)生對知識的探索空間,較直觀地呈現(xiàn)了抽象概念,有效幫助學(xué)生加深了對知識的理解,從而極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。江蘇立體化VR教學(xué)數(shù)字資源VR教學(xué)可以將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)更加生動有趣。
在建筑行業(yè)中,工人的安全是至關(guān)重要的。施工現(xiàn)場通常存在許多危險的操作環(huán)節(jié)和過程,因此,通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)構(gòu)建一個虛擬的安全施工環(huán)境,可以讓工人在其中進行安全教育,并從虛擬場景中直接感受到事故后果,以提高工人的安全意識和應(yīng)對危險的能力。VR技術(shù)也能夠在建筑施工過程中實現(xiàn)信息的可視化,通過現(xiàn)場采集照片和場布圖紙等資料,將場地布置規(guī)劃信息加載到規(guī)劃數(shù)據(jù)庫中,從而幫助建筑工程師更好地規(guī)劃施工過程,減少出現(xiàn)偏差的可能性,同時也能夠提高建筑施工的效率。
在建筑項目管理中,VR技術(shù)可以發(fā)揮著重要的作用。通過VR技術(shù),項目管理人員可以通過虛擬現(xiàn)實模擬出建筑項目的全貌,實現(xiàn)對項目進度和施工質(zhì)量的實時監(jiān)控。這樣的實時監(jiān)控可以幫助項目管理人員更好地了解項目的進展情況,并及時調(diào)整和安排工作進度,確保項目按時按質(zhì)地完成。此外,VR技術(shù)還可以幫助建筑項目管理人員進行遠(yuǎn)程協(xié)作和溝通。通過VR技術(shù),不同地區(qū)的團隊成員可以在虛擬環(huán)境中進行協(xié)作和交流,無需親自到達項目現(xiàn)場。這樣可以極大提高項目管理人員的工作效率,減少時間和成本上的浪費,同時也可以更好地協(xié)調(diào)和管理不同的團隊成員,確保項目的順利進行。VR教學(xué)可以解決傳統(tǒng)教育中面臨的一些困難,如人力、空間和時間上的限制。
未來立體結(jié)合校園教學(xué)需求,推出了一系列VR教學(xué)產(chǎn)品。可以為學(xué)校提供更為全方面、豐富、成體系的教學(xué)資源,幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識,提高學(xué)習(xí)興趣和效果。讓學(xué)生可以在虛擬環(huán)境中獲得更加深入和真實的學(xué)習(xí)體驗。實驗室技能操作類:在學(xué)習(xí)實驗技能操作方面,VR教學(xué)產(chǎn)品可以模擬真實的實驗室環(huán)境,讓學(xué)生可以進行虛擬實驗,練習(xí)實驗技能操作,比如化學(xué)實驗、生物實驗、物理實驗等。歷史文化課程類:在歷史文化課程方面,VR教學(xué)產(chǎn)品可以提供真實的歷史場景和文化遺產(chǎn),讓學(xué)生可以身臨其境地感受歷史文化,比如長城、故宮、兵馬俑等。VR教學(xué)可以創(chuàng)造更加開放、多元、包容的學(xué)習(xí)環(huán)境。武漢人機交互VR教學(xué)工廠
VR教學(xué)可以將虛擬和現(xiàn)實世界結(jié)合起來,創(chuàng)造更豐富、更絢麗的學(xué)習(xí)場景。多場景VR教學(xué)線下集訓(xùn)
VR技術(shù)在建筑行業(yè)中的應(yīng)用范圍十分廣,從設(shè)計、施工到展示和銷售等多個環(huán)節(jié)都能夠發(fā)揮重要作用。除了在建筑設(shè)計和施工過程中的應(yīng)用,VR技術(shù)還可以用于建筑展示和銷售。傳統(tǒng)的建筑展示主要依靠手繪效果圖或?qū)嶓w模型,但這種方式存在著視覺效果不夠直觀、難以展示細(xì)節(jié)等問題。而利用VR技術(shù),建筑開發(fā)商可以將設(shè)計方案轉(zhuǎn)化為虛擬現(xiàn)實場景,使客戶能夠在虛擬現(xiàn)實環(huán)境中自由漫游和觀察,體驗真實的空間效果。這種方式不僅能夠提升客戶的購房體驗,還能夠減少建筑樣板房的建設(shè)和維護成本,提高建筑銷售效率。多場景VR教學(xué)線下集訓(xùn)
深圳未來立體教育科技有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā),發(fā)展規(guī)模團隊不斷壯大。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才,以不斷增強企業(yè)重點競爭力,加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,實現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括:桌面VR交互一體機,AR/VR創(chuàng)新實驗室,智慧教室,虛擬仿真實訓(xùn)室等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營宗旨,深受客戶好評。公司憑著雄厚的技術(shù)力量、飽滿的工作態(tài)度、扎實的工作作風(fēng)、良好的職業(yè)道德,樹立了良好的桌面VR交互一體機,AR/VR創(chuàng)新實驗室,智慧教室,虛擬仿真實訓(xùn)室形象,贏得了社會各界的信任和認(rèn)可。