在教育領域中頻繁出現(xiàn)智慧校園、智慧教室、智慧教學，這些都是運用同一種模式對學生進行教學，其實智慧教學是以學生為主體，借助于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)向?qū)W生提供的一種實體教學環(huán)境，融合云計算、大數(shù)據(jù)、互動云等前沿技術的教育信息化教學模式，對學生的課前、課中、課后三個階段進行系統(tǒng)管理，將課上、課下的預習、學習、復習、拓展等學習的各個環(huán)節(jié)有機地組合在一起，通過云端的方式形成系統(tǒng)的知識體系。課前預習：老師可以提前把即將上課的內(nèi)容發(fā)給學生，讓學生預習，老師根據(jù)學生實際情況進行備課，做到了因材施教，教學的效率、質(zhì)量更高。智慧教室中，學生可以更好地進行知識遷移。廣東VR智慧教室廠商排名
智慧教室建設：這里主要介紹智慧教室的結構與主要組成。智慧教室的平臺構架由設備層、門戶層、應用層、服務層、數(shù)據(jù)層.基礎層、網(wǎng)絡層7個部分。智慧教室支持多種設備接入用于設備連接。設備主要包括電子白板、電子黑板、筆記本電腦、平板電腦、網(wǎng)絡攝像頭、打印機、手機、監(jiān)視器等一系列智慧教室的設備。另外,還包含智慧教室的周邊輔助設備,如充電柜、網(wǎng)絡設備、備用電源等。教育云服務網(wǎng)站,通過統(tǒng)一的登錄服務,可以支持用戶在電子書、手機、電腦等終端登錄。河北VR智慧教室互動黑板智慧教室可以實現(xiàn)公平公正的考試環(huán)境。
智慧教學主要有哪些應用場景？智慧教學是利用云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新一代信息技術和智能硬件，實現(xiàn)教學全流程的數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化和多媒體化。將教學課前、課中、課后教與學一體化、平臺化、自助化，實現(xiàn)規(guī)模化教育與個性化學習有機結合，支撐啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等以學習者為中心的教學模式，也是順應了教育信息化2.0的要求?，F(xiàn)在國內(nèi)有很多企業(yè)，在智慧教育的場景應用提出了自己的解決方案，有多種產(chǎn)品和服務可供學校選擇，如一體化智慧教學平臺，智慧教室軟硬件、仿真實驗室、VRAR教學器材。
為了激發(fā)學生的學習興趣，打破沉悶的課堂氛圍，如果利用信息技術與學科教學深度融合，是否能夠?qū)崿F(xiàn)讓信息技術賦能智慧教學，打造高效的品質(zhì)課堂。傳統(tǒng)黑板的教學，教師容易變成“滿堂灌”的“一言堂”教學。為了適應時代發(fā)展，充分利用信息化資源，運用現(xiàn)代化教學技術打造全新課堂利用“交互教學軟件”、“英語趣配音”、“班級優(yōu)化大師”、“語文同步學”開展智慧教學，打造智慧課堂。各學科教師通過使用白板系統(tǒng)等一系列軟件，創(chuàng)設豐富的課堂教學情境，與學生進行課堂的實時互動，多元評價，學科資源整合。實現(xiàn)智慧課堂教學，打造高效品質(zhì)課堂。在智慧教室里，學生可以通過數(shù)字化工具更好地學習課程內(nèi)容。
智慧教室主要功能：教室設備控制：通過安裝在講桌里的教室工作站，對教室內(nèi)教學設備進行統(tǒng)一控制，教師可以選擇一鍵開關設備，也可以通過控制屏進行單獨控制，從而降低設備操作復雜性。遠程集中控制管理：系統(tǒng)管理平臺為B/S架構，可以通過遠端登錄對每個教室內(nèi)設備實現(xiàn)單獨控制，同時可以實現(xiàn)這個教學樓的集中控制。教學互動管理：系統(tǒng)教學視頻課件通過云端進行發(fā)布，學生可以通過網(wǎng)絡進行自主學習，對老師的課件進行點評和互動，老師可通過在線互動的方式實現(xiàn)教學互動。智慧教室可以提高學生的信息采集與整理的能力。廣東VR智慧教室廠商排名
智慧教室為學生提供了更加豐富的學習資源。廣東VR智慧教室廠商排名
在國家政策推動下，智慧教室的普及化正在迎來高峰。在《教育信息化“******”》、《教育部208工作要點》、《國家中長期教育變革和發(fā)展規(guī)劃綱要（200-2020年）》政策均有提到，教育信息化現(xiàn)階段的工作重心應該是加快教育信息基礎設施建設。其中包括智能終端普及、寬帶覆蓋以及無線網(wǎng)絡覆蓋三個基礎設施建設。另一個工作重心則是構建教學資源數(shù)據(jù)庫同時建設公共服務平臺，從而實現(xiàn)教育資源的普及和共享。教室的發(fā)展經(jīng)歷了“傳統(tǒng)教室——電子教室——多媒體教室——多媒體網(wǎng)絡教室——智慧教室”的過程，而多媒體教室、多媒體網(wǎng)絡教室和智慧教室同屬于數(shù)字教室的不同發(fā)展階段。廣東VR智慧教室廠商排名
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