根據(jù)沉浸式體驗角度分類：人——虛擬環(huán)境交互式體驗系統(tǒng)中，用戶則可用過諸如數(shù)據(jù)手套，數(shù)字手術(shù)刀等的設(shè)備與虛擬環(huán)境進行交互，如駕駛戰(zhàn)斗機模擬器等，此時的用戶可感知虛擬環(huán)境的變化，進而也就能產(chǎn)生在相應現(xiàn)實世界中可能產(chǎn)生的各種感受。如果將該套系統(tǒng)網(wǎng)絡化、多機化，使多個用戶共享一套虛擬環(huán)境，便得到群體—虛擬環(huán)境交互式體驗系統(tǒng)，如大型網(wǎng)絡交互游戲等，此時的VR系統(tǒng)與真實世界無甚差異。根據(jù)系統(tǒng)功能角度分類：系統(tǒng)功能分為規(guī)劃設(shè)計、展示娛樂、訓練演練等幾類。通過虛擬仿真技術(shù)，建筑師和設(shè)計師可以在計算機上進行模擬，從而避免了實際建造工程中的錯誤和成本浪費。林業(yè)虛擬仿真
虛擬現(xiàn)實在軍業(yè)方面的應用：由于虛擬現(xiàn)實的立體感和真實感，在軍業(yè)方面，人們將地圖上的山川地貌、海洋湖泊等數(shù)據(jù)通過計算機進行編寫，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，能將原本平面的地圖變成一幅三維立體的地形圖，再通過全息技術(shù)將其投影出來，這更有助于進行軍業(yè)演習等訓練，提高我國的綜合國力。除此之外，現(xiàn)在的戰(zhàn)斗是信息化戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗機器都朝著自動化方向發(fā)展，無人機便是信息化戰(zhàn)斗的很典型產(chǎn)物。無人機由于它的自動化以及便利性深受各國喜愛，在戰(zhàn)士訓練期間，可以利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)去模擬無人機的飛行、射擊等工作模式。成都農(nóng)業(yè)虛擬仿真課程建設(shè)虛擬仿真訓練可以讓學習者在安全環(huán)境下去體驗高風險任務。
虛擬仿真技術(shù)具有以下基本特性：虛幻性(Imagination)。即系統(tǒng)中的環(huán)境是虛幻的，是由人利用計算機等工具模擬出來的。既可以模擬客觀世界中以前存在過的或是現(xiàn)在真實存在的環(huán)境，也可模擬出客觀世界中當前并不存在的但將來可能出現(xiàn)的環(huán)境，還可模擬客觀世界中并不會存在的而只屬于人們幻想的環(huán)境。逼真性(reality)：虛擬仿真系統(tǒng)的逼真性表現(xiàn)在兩個方面：一方面，虛擬環(huán)境給人的的各種感覺與所模擬的客觀世界非常相像，一切感覺都是那么逼真，如同在真實世界一樣；另一方面，當人以自然的行為作用于虛擬環(huán)境時，環(huán)境做出的反應也符合客觀世界的有關(guān)規(guī)律。如當給虛幻物體一個作用力，該物體的運動就會符合力學定律，會沿著力的方向產(chǎn)生相應的加速度；當它遇到障礙物時，會被阻擋。
隨著數(shù)字化時代的到來，教育領(lǐng)域也正在經(jīng)歷一場變革。其中，虛擬仿真平臺的興起帶領(lǐng)著教育向著更加現(xiàn)代化、創(chuàng)新化的方向邁進。虛擬仿真平臺是一種基于數(shù)字技術(shù)的教學工具，通過模擬真實場景和情境，為學生提供身臨其境的學習體驗。虛擬仿真平臺的意義是什么？數(shù)字化轉(zhuǎn)型是當今教育領(lǐng)域的熱門話題。傳統(tǒng)的教學模式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代學生的需求，而虛擬仿真平臺正是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的利器。借助虛擬仿真平臺，學生可以在虛擬環(huán)境中進行實踐操作，與真實世界中的情境相仿，從而提高他們的學習興趣和參與度。這種數(shù)字化轉(zhuǎn)型不僅使教學內(nèi)容更加生動有趣，也提供了更多互動和個性化的學習機會。虛擬仿真訓練可以幫助學習者在實踐中積累經(jīng)驗和技能。
隨著科技的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，汽車驅(qū)動虛擬仿真正逐漸成為改變駕駛教育的未來。這項先進技術(shù)通過創(chuàng)建逼真的駕駛環(huán)境和交通場景，為學生提供了沉浸式的駕駛體驗，帶來了許多獨特的教學優(yōu)勢。首先，汽車驅(qū)動虛擬仿真提供了安全而實踐性的學習環(huán)境。相比傳統(tǒng)的駕駛訓練，學生不再需要親身置身于現(xiàn)實道路的風險中。他們可以在虛擬環(huán)境中進行駕駛訓練，體驗各種道路條件和交通情況，包括高速公路、市區(qū)道路以及不同天氣條件下的駕駛挑戰(zhàn)。這種實踐性訓練提供了安全且真實的學習體驗，幫助學生提高駕駛技能和應對各種駕駛場景的能力。虛擬仿真訓練可以讓學習者通過交互式學習更加深入地理解學習內(nèi)容。北京航空裝備虛擬仿真數(shù)字資源
虛擬仿真訓練可以模擬真實情況下的各種難題和挑戰(zhàn)。林業(yè)虛擬仿真
除了內(nèi)容細致全方面外，VR仿真實訓具有實時交互性和智能考核計分的功能，不再是傳統(tǒng)的走馬觀花式的職業(yè)教育。1、對安全生產(chǎn)知識設(shè)置考題，拿起手機/IPDA就能答題;2、對VR事故還原體驗過程進行錄像回放，利用文字、語音講解分析事故原因、責任、危害及應急措施，3、對設(shè)備操作進行無提示考核等，利用VR一體機或電腦在規(guī)定時間內(nèi)進行模擬操作。既方便高效又安全可靠的煤礦安全教育VR仿真實訓，幫助學員從認知、思想及技能上深刻認識安全事故危害，正確掌握實操方法，讓安全事故傷害無處遁形!為企業(yè)節(jié)本提效。林業(yè)虛擬仿真