特訓營培訓方法：課堂演講法。也稱講授法傳統(tǒng)模式的特訓營培訓方法。在企業(yè)特訓營培訓中，經(jīng)常開設的專題講座就是采用講授法進行的特訓營培訓，適用于向群體學員介紹或傳授某一個單一課題的內容。特訓營培訓場地可選用教室、餐廳或會場，教學資料可以事先準備妥當，教學時間也容易由講課者控制。這種方法要求授課者對課題有深刻的研究，并對學員的知識、興趣及經(jīng)歷有所了解。重要技巧是要保留適當?shù)臅r間進行特訓營培訓員與受訓人員之間的溝通，用**形式獲取學員對講授內容的反饋。其次，授課者表達能力的發(fā)揮、視聽設備的使用也是提高效果的有效的輔助手段。講授法特訓營培訓的優(yōu)點是同時可實施于多名學員，不必耗費太多的時間與經(jīng)費。其缺點是...

企業(yè)特訓營培訓方式：1、企業(yè)公開課:企業(yè)公開課是以公開授課形式為企業(yè)單位或個人提供工作技能提升的特訓營培訓服務，適合參加公開課特訓營培訓的人群涵蓋了社會的各個階層，如剛從職人員的銷售知識特訓營培訓，或具有專門從職經(jīng)驗的高級總裁特訓營培訓。2、網(wǎng)絡在線特訓營培訓:網(wǎng)絡特訓營培訓:信息**對社會各個領域產(chǎn)生了深刻的影響，社會的發(fā)展需要人們擁有更新的知識體系，更快地把握瞬息萬變的時代變化。但是傳統(tǒng)教育模式顯然無法跟上知識更替和信息的步伐。世紀之初的教育正在向"終身化"方向發(fā)展。網(wǎng)絡作為信息的天然載體，必將通過其在教育領域所特有的功能來回應信息化潮流。企業(yè)特訓營拓展訓練的特點：培訓師精通文藝。廣東高管...

新員工進行企業(yè)特訓營拓展訓練的目的：1、讓新員工角色轉變，調整心態(tài)?！靶氯恕钡铰殘龅霓D變，首先要調整心態(tài)，心態(tài)度決定一切，沒有什么事情做不好，關鍵是你的態(tài)度問題，是否愿意全心投入到工作，是否認可企業(yè)理念與文化，是否達到業(yè)務部門的崗位要求，沒錯，一切歸結為態(tài)度，你對事情付出了多少，你對事情采取什么樣的態(tài)度，就會有什么樣的結果。2、讓新員工更好地融入到企業(yè)團隊，融入企業(yè)的文化。現(xiàn)代職場的主力軍，主要以00、90后為主，大多為獨生子女，特別是現(xiàn)在的00后，思維靈活、個性張揚、強調自我、心理脆弱、自律性差，稍不注意，就會給你時不時的來個裸辭，因此，讓新員工融入企業(yè)團隊，融入企業(yè)的文化尤為重要。特訓營培...

企業(yè)特訓營培訓項目依據(jù)：1.以工作崗位標準為依據(jù)。企業(yè)的職工都有在崗的標準和要求(包括知識\技能、工作態(tài)度等)。這些標準和要求是企業(yè)職工上崗的基本標準，若企業(yè)的職工不具備他所要上崗的崗位標準和要求，就應該通過特訓營培訓達到上崗標準;2.以生產(chǎn)質量標準為依據(jù)。質量是企業(yè)的生命，不同的生產(chǎn)質量標準對企業(yè)有著不同的人力資本結構和等級的要求。在當今科技知識迅猛發(fā)展的時代，對于生產(chǎn)質量標準也在不斷更新和提高，使企業(yè)的生存和發(fā)展始終處于一個不斷變動的經(jīng)濟技術環(huán)境之中。作為企業(yè)人力資本的職工，當然也脫離不了企業(yè)所處的環(huán)境，在知識、技能和工作態(tài)度方面必須與這種不斷變動的外部環(huán)境相適應，不斷更新知識，提高技能，...

企業(yè)特訓營培訓項目依據(jù)：1.以工作崗位標準為依據(jù)。企業(yè)的職工都有在崗的標準和要求(包括知識\技能、工作態(tài)度等)。這些標準和要求是企業(yè)職工上崗的基本標準，若企業(yè)的職工不具備他所要上崗的崗位標準和要求，就應該通過特訓營培訓達到上崗標準;2.以生產(chǎn)質量標準為依據(jù)。質量是企業(yè)的生命，不同的生產(chǎn)質量標準對企業(yè)有著不同的人力資本結構和等級的要求。在當今科技知識迅猛發(fā)展的時代，對于生產(chǎn)質量標準也在不斷更新和提高，使企業(yè)的生存和發(fā)展始終處于一個不斷變動的經(jīng)濟技術環(huán)境之中。作為企業(yè)人力資本的職工，當然也脫離不了企業(yè)所處的環(huán)境，在知識、技能和工作態(tài)度方面必須與這種不斷變動的外部環(huán)境相適應，不斷更新知識，提高技能，...

執(zhí)行力就是把目標變成結果的行動，團隊的執(zhí)行力，就是把公司的經(jīng)營計劃變成財務結果的組織能力。公司的執(zhí)行力，就是確保公司戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的運營管理能力，這是企業(yè)內在的競爭能力。課程特色：工具型:提供企業(yè)管理工具100多個，現(xiàn)場給制度，給方法，給圖表，給模板，給流程，給示范，可以拿來就用;實戰(zhàn)性:進行30多場模擬訓練，所有案例都是親身經(jīng)歷的咨詢經(jīng)驗，現(xiàn)場實戰(zhàn)，學了就會。系統(tǒng)性:把企業(yè)面臨的戰(zhàn)略不清，人才流失，效率不高，文化不好的四大難題，通過四個專題模塊的學習，讓學員系統(tǒng)的掌握，一課全都學會，不用到處求學。通俗性:把復雜的問題，通俗的講;深奧的問題，簡單的講;理論的問題，生動的講，理論與實踐相結合，一聽...

拓展特訓營培訓揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感、領導、溝通、面對逆境和輔導的特訓營培訓而得到提升。拓展特訓營培訓強調學員去「感受」學習，而不光光在課堂上聽講。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學習的吸收程度大約為25%，而要求學員參與實際操作的體驗式學習吸收程度高達75%，能更加有效地將資訊傳授給學員。拓展特訓營培訓正是一種典型的戶外體驗式特訓營培訓。拓展特訓營培訓這種形式既安全又有一定的趣味性，易于被學員接受。但拓展特訓營培訓的較終目的，是讓學員將特訓營培訓活動中的所得應用到工作中去。如果缺乏專業(yè)特訓營培訓師的指導及意見，則比較難達到理想的效果。公司特訓營培訓管理...

企業(yè)特訓營培訓需要注意以下的幾點：1、樹立激勵機制。如何提高員工的積極性一直是人資主管頭疼的問題。特訓營培訓的目的是讓員工在能力上獲得提升，因此，不斷提高崗位要求，并輔以薪酬激勵，使員工有學習的動力，在通過能力考核的方式對員工進行評估。激勵機制的建立不只可以避免員工在特訓營培訓時懈怠的態(tài)度，提高員工學習的積極性，同時還能營造員工之間良性的競爭氛圍，結尾又可以將特訓營培訓效果評估與績效考核結合到一起，提高人資部門的工作效率。2、樹立一個榜樣。榜樣的力量是無窮的，好的榜樣能夠催人奮進。企業(yè)可以在特訓營培訓中挑選積極性高、學習態(tài)度認真、特訓營培訓效果突出的員工樹立榜樣，成為其他員工的。樹立榜樣的目的...

特訓營培訓方法：操作示范法。職前實務訓練中被普遍采用的一種方法，適用于較機械性的工種。操作示范法是部門專業(yè)技能訓練的通用方法，一般由部門經(jīng)理或管理員主持，由技術能手擔任特訓營培訓員，以現(xiàn)場向受訓人員簡單地講授操作理論與技術規(guī)范，然后進行標準化的操作示范表演。學員則反復模仿實習，經(jīng)過一段時間的訓練，使操作逐漸熟練直至符合規(guī)范的程序與要求，達到運用自如的程度。特訓營培訓員在現(xiàn)場作指導，隨時糾正操作中的錯誤表現(xiàn)。這種方法有時顯得單調而枯燥，特訓營培訓員可以結合其他特訓營培訓方法與之交替進行，以增強特訓營培訓效果。企業(yè)特訓營拓展培訓的實際意義：提高企業(yè)凝聚力。江西高層特訓營內容高管的預測能力和創(chuàng)新意識...

特訓營是為企業(yè)研發(fā)中心人才量身打造的培養(yǎng)方案，人才培養(yǎng)周期通常為6-8個月，課程內容專業(yè)性強。特訓營采用MBA案例式與workshop教學，將理論與實踐完美結合起來，周全提升學員的理論知識、實戰(zhàn)技能、和綜合能力。課后講師輔導學員結合企業(yè)實際情況輸出相應的工具模板，對實際工作指導性非常強。我們所處的時代各行各業(yè)競爭都非常激烈，市場的趨勢也由以技術為中心逐步轉向以產(chǎn)品為中心，而“產(chǎn)品經(jīng)理”是任何產(chǎn)品研發(fā)型企業(yè)不可或缺的人員，但做好產(chǎn)品經(jīng)理并不是一件容易的事情。高培企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理特訓營提供周到的特訓營培訓和輔導，確保參訓的產(chǎn)品經(jīng)理在獲得崗位基礎知識的同時，更多地接觸工作中的真實案例，以“理論+實戰(zhàn)”的...

企業(yè)特訓營拓展培訓的實際意義：1、培養(yǎng)不斷進取的人生觀。當代社會發(fā)展針對人們的幾大規(guī)定，1個是團隊意識，1個是積極主動的心態(tài)，這都是當代人人格特征的幾大關鍵內函。在當代社會發(fā)展，相比個人主義，通常更注重總體，互相配合能夠充分發(fā)揮出更大的能量，因此拓展特訓營培訓盛行。運用室外地理環(huán)境對人開展塑造的室外訓煉方法始于第二次世界大戰(zhàn)期內的海上生存訓煉，二戰(zhàn)結束慢慢轉變成這種朝向當代社會發(fā)展的室外訓煉方法。2、提高企業(yè)凝聚力。報名參加戶外拓展特訓營培訓員一般被分為數(shù)個工作組，注重團體協(xié)作。試圖使每一位學生竭盡所能為團體爭得殊榮，另外從團體中汲取極大的能量和自信心，在團體中顯示信息個性化。每一工作組根據(jù)特...

企業(yè)內訓:是特訓營培訓公司根據(jù)企業(yè)特訓營培訓的需求，為企業(yè)量身定做的企業(yè)課程，具有特訓營培訓時間、特訓營培訓地點方面的充分靈活性。企業(yè)內訓是世界500強普遍采用的一種特訓營培訓方案，越來越多的國內企業(yè)也開始認識到企業(yè)特訓營培訓通常能較好的達到他們的特訓營培訓和發(fā)展需要?？梢苑譃楣咎赜枲I培訓、部門特訓營培訓、崗位特訓營培訓、自我學習、外出特訓營培訓。1、公司特訓營培訓，公司特訓營培訓管理部門根據(jù)特訓營培訓總計劃組織的，全公司公共部分的特訓營培訓，如我公司特訓營培訓中的GMP基礎知識、藥事法規(guī)、微生物知識、6S知識，QC活動知識、安全知識等;2、部門特訓營培訓，各部門根據(jù)公司特訓營培訓總計劃組織...

企業(yè)特訓營培訓相關誤區(qū)：1、認為特訓營培訓只是人力資源部或特訓營培訓部的事情。這將導致特訓營培訓得不到各部門以及高層領導的支持，不利于企業(yè)整體的運行。2、對特訓營培訓認識不清，認為特訓營培訓只是技能或理論的學習。這將使特訓營培訓與企業(yè)長期發(fā)展脫節(jié)，企業(yè)不能真正地為企業(yè)經(jīng)營策略貢獻。3、只對中基層員工特訓營培訓，忽視對高層特訓營培訓，或者籠統(tǒng)特訓營培訓管理層，員工的素質愈來愈高，而管理者卻沒有得到應有的提升。這將導致管理層和員工的技能矛盾，出現(xiàn)"天花板"或"玻璃身"現(xiàn)象。4、輕視特訓營培訓后期監(jiān)督和人才提拔，造成特訓營培訓后人才流失。較直接的結果是形成一種錯覺，特訓營培訓是為他人做嫁衣，導致企業(yè)...

特訓營培訓體系建設：1、完善特訓營培訓課程體系。重點開發(fā)1線員工的業(yè)務技能與服務意識特訓營培訓課程和中層以上員工職業(yè)素質特訓營培訓課程。內容主要是各專業(yè)職能部門制訂的標準化操作手冊、職位說明書、工作流程等專業(yè)或系統(tǒng)公共課教材。引進重要職位所需的技能特訓營培訓課程、管理技能課程。引進的方式有以下三種:派遣內部特訓營培訓師參加外部特訓營培訓課程，進行二次開發(fā)，形成公司內部特訓營培訓課程;直接聘請外部特訓營培訓師，形成外部特訓營培訓課程及外部特訓營培訓師團;外部購買光盤、書籍等形式。2、大力開展新員工特訓營培訓、系統(tǒng)專業(yè)特訓營培訓、營銷特訓營培訓、管理特訓營培訓、儲備人才特訓營培訓等相關特訓營培訓。...

特訓營培訓計劃內容制定：長期計劃。研究企業(yè)發(fā)展動態(tài)-企業(yè)特訓營培訓部會同有關的主要管理人員研究企業(yè)的生產(chǎn)營銷計劃，以確定如何通過特訓營培訓來完成企業(yè)的年度生產(chǎn)經(jīng)營指標。一項生產(chǎn)經(jīng)營目標的達成往往取決于一個或幾個員工是否正確地完成任務;而要正確地完成任務，又取決于員工是否具備完成任務所需的知識、技能和態(tài)度。通過檢查每一項業(yè)務目標，確定要在哪些方面進行特訓營培訓。企業(yè)特訓營培訓部還要與有關人員共同研究企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，找到需要改進的不足之處，尋求通過何種特訓營培訓可以改善現(xiàn)狀、實現(xiàn)特訓營培訓的特別目標。新員工進行企業(yè)特訓營拓展訓練的目的：讓新員工更好地融入到企業(yè)團隊，融入企業(yè)的文化。江西利潤管控...

企業(yè)特訓營拓展訓練有什么特點：特點1:員工是主角。應該說和平時的訓練有比較大的不同。在整個培訓過程中，員工一直是活動的重點心，員工通過自己的身體活動感受，并從他們身上體驗真理。培訓師的講解是基于所有員工的復習，而不是單向講解。這種學習方了員工的參與程度。特點二:簡單的游戲蘊含深刻的道理?！逗笱觥贰稊鄻颉贰短葑印贰峨娋W(wǎng)》……和《拓展訓練》里用的活動看起來都比較簡單。事實上，這些項目大部分已經(jīng)被數(shù)十年的心理學和團隊科學所證明，可以提高個人和團隊的素質。它們的科學性不言而喻。討論法適用于以研究問題為主的特訓營培訓內容，對特訓營培訓員的技巧要求比較高。浙江團隊特訓營培訓班特訓營是為企業(yè)研發(fā)中心人才量身...

特訓營培訓方法：游戲營培訓法。當前一種較先進的高級訓練法，特訓營培訓的對象是企業(yè)中較高層次的管理人員。與案例研討法相比較，管理游戲法具有更加生動、更加具體的特點。案例研討法的結果，受訓人員會在人為設計的理想化條件下，較輕松地完成決策。而管理游戲法則因游戲的設計使學員在決策過程中會面臨更多切合實際的管理矛盾，決策成功或失敗的可能性都同時存在，需要受訓人員積極地參與訓練，運用有關的管理理論與原則、決策力與判斷力對游戲中所設置的種種遭遇進行分析研究，采取必要的有效辦法去解決問題，以爭取游戲的勝利。特訓營培訓方法：網(wǎng)上課程學習法。天津3天2夜特訓營公司特訓營培訓計劃內容制定：長期計劃。決定特訓營培訓課...

特訓營培訓方法：1、案例研討法。一種用集體討論方式進行特訓營培訓的方法，與討論法不同點在于:通過研討不單是為了解決問題，而是側重培養(yǎng)受訓人員對問題的分析判斷及解決能力。在對特定案例的分析、辯論中，受訓人員集思廣益，共享集體的經(jīng)驗與意見，有助于他們將受訓的收益在未來實際業(yè)務工作中思考與應用，建立一個有系統(tǒng)的思考模式。同時受訓人員在研討中還可以學到有關管理方面的新認識與新原則。2、師徒式培訓法。又稱現(xiàn)場個別培訓強調單個的一對一的現(xiàn)場個別特訓營培訓是一種傳統(tǒng)的特訓營培訓方式。做法是，受訓人員緊跟在有經(jīng)驗的老職工后面，一邊看，一邊問，一邊做幫手，來學習工作程序。在企業(yè)特訓營培訓實踐中，這種師傅帶徒弟的...

企業(yè)特訓營拓展訓練有什么特點：特點1:員工是主角。應該說和平時的訓練有比較大的不同。在整個培訓過程中，員工一直是活動的重點心，員工通過自己的身體活動感受，并從他們身上體驗真理。培訓師的講解是基于所有員工的復習，而不是單向講解。這種學習方了員工的參與程度。特點二:簡單的游戲蘊含深刻的道理。《后仰》《斷橋》《梯子》《電網(wǎng)》……和《拓展訓練》里用的活動看起來都比較簡單。事實上，這些項目大部分已經(jīng)被數(shù)十年的心理學和團隊科學所證明，可以提高個人和團隊的素質。它們的科學性不言而喻。特訓營培訓實質上是一種系統(tǒng)化的智力投資。廣東團隊激勵特訓營課程特訓營培訓體系建設：1、制訂并完善特訓營培訓管理制度。根據(jù)特訓營...

養(yǎng)成良好的特訓營培訓管理習慣，包括:1、不要在試用期內對員工進行特訓營培訓。雖然試用期也屬于勞動合同期，但限試用期是一個特殊階段，企業(yè)對試用期員工進行特訓營培訓后，如員工離職，可能會引起不必要的麻煩;2、不要一次性投入過多的特訓營培訓費用。一次性投入過多的特訓營培訓費用，若員工離職，即使企業(yè)能得到違約金，但由于數(shù)額巨大，員工沒有償還能力，可能導致員工不辭而別，企業(yè)同樣也會蒙受經(jīng)濟損失;3、特訓營培訓結束后，特訓營培訓費用需員工本人再次簽字確認。這樣表示員工對特訓營培訓費用沒有任何爭議，即使日后引起勞動爭議，企業(yè)也能掌握充足的證據(jù)。4、對于特訓營培訓后企業(yè)如何用人,要作出明確的規(guī)定或建立員工的上...

特訓營培訓定位：第1，企業(yè)需要進一步完善績效管理實踐，強化并提升管理者與HR人員的績效管理責任與能力。事實上，特訓營培訓工作開展的基本依據(jù)來自于員工在績效考核中反映的知識、技能與行為的短板，因此企業(yè)績效管理機制、程序、方法的有效性直接決定著特訓營培訓的效果。筆者由此認為，導致特訓營培訓針對性不強的問題癥結并不光光來自特訓營培訓本身，它與企業(yè)的績效管理是否做到位密切相關。第二，需要構建特訓營培訓與績效管理、薪酬分配等環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系機制，立足于員工的能力提升與職業(yè)發(fā)展，持續(xù)推進員工的中心專長與技能和企業(yè)中心競爭力之間的良性互動與協(xié)同。第三，建立有利于特訓營培訓與人力資源管理各業(yè)務模塊有機連接的組織...

企業(yè)內訓:是特訓營培訓公司根據(jù)企業(yè)特訓營培訓的需求，為企業(yè)量身定做的企業(yè)課程，具有特訓營培訓時間、特訓營培訓地點方面的充分靈活性。企業(yè)內訓是世界500強普遍采用的一種特訓營培訓方案，越來越多的國內企業(yè)也開始認識到企業(yè)特訓營培訓通常能較好的達到他們的特訓營培訓和發(fā)展需要?？梢苑譃楣咎赜枲I培訓、部門特訓營培訓、崗位特訓營培訓、自我學習、外出特訓營培訓。1、公司特訓營培訓，公司特訓營培訓管理部門根據(jù)特訓營培訓總計劃組織的，全公司公共部分的特訓營培訓，如我公司特訓營培訓中的GMP基礎知識、藥事法規(guī)、微生物知識、6S知識，QC活動知識、安全知識等;2、部門特訓營培訓，各部門根據(jù)公司特訓營培訓總計劃組織...

企業(yè)特訓營培訓相關誤區(qū)：1、認為特訓營培訓只是人力資源部或特訓營培訓部的事情。這將導致特訓營培訓得不到各部門以及高層領導的支持，不利于企業(yè)整體的運行。2、對特訓營培訓認識不清，認為特訓營培訓只是技能或理論的學習。這將使特訓營培訓與企業(yè)長期發(fā)展脫節(jié)，企業(yè)不能真正地為企業(yè)經(jīng)營策略貢獻。3、只對中基層員工特訓營培訓，忽視對高層特訓營培訓，或者籠統(tǒng)特訓營培訓管理層，員工的素質愈來愈高，而管理者卻沒有得到應有的提升。這將導致管理層和員工的技能矛盾，出現(xiàn)"天花板"或"玻璃身"現(xiàn)象。4、輕視特訓營培訓后期監(jiān)督和人才提拔，造成特訓營培訓后人才流失。較直接的結果是形成一種錯覺，特訓營培訓是為他人做嫁衣，導致企業(yè)...

企業(yè)特訓營培訓需要注意以下的幾點：1、對特訓營培訓內容反復練習。學習是一個長期的過程，而將學習到的知識應用到實際過程中更是漫長。企業(yè)特訓營培訓的目的是讓員工將學到的知識應用到工作中并為企業(yè)帶來價值，因此在員工結束特訓營培訓課程后，應該以不同的形式對所學內容進行磨練，如通過視頻、實戰(zhàn)演練等方式長期、分階段的進行，使員工對知識不斷鞏固，較終讓員工養(yǎng)成一種習慣。2、保持部門間的溝通。許多企業(yè)認為特訓營培訓效果的評估是人資部門的事情，實際上并非如此，受訓部門同樣是評估過程中重要的一環(huán)，正是許多企業(yè)忽略了受訓部門在特訓營培訓效果評估的作用，才使得特訓營培訓效果評估無法落實。在特訓營培訓結束后，受訓部門的...

養(yǎng)成良好的特訓營培訓管理習慣，包括:1、不要在試用期內對員工進行特訓營培訓。雖然試用期也屬于勞動合同期，但限試用期是一個特殊階段，企業(yè)對試用期員工進行特訓營培訓后，如員工離職，可能會引起不必要的麻煩;2、不要一次性投入過多的特訓營培訓費用。一次性投入過多的特訓營培訓費用，若員工離職，即使企業(yè)能得到違約金，但由于數(shù)額巨大，員工沒有償還能力，可能導致員工不辭而別，企業(yè)同樣也會蒙受經(jīng)濟損失;3、特訓營培訓結束后，特訓營培訓費用需員工本人再次簽字確認。這樣表示員工對特訓營培訓費用沒有任何爭議，即使日后引起勞動爭議，企業(yè)也能掌握充足的證據(jù)。4、對于特訓營培訓后企業(yè)如何用人,要作出明確的規(guī)定或建立員工的上...

企業(yè)特訓營培訓項目依據(jù)：1.以工作崗位標準為依據(jù)。企業(yè)的職工都有在崗的標準和要求(包括知識\技能、工作態(tài)度等)。這些標準和要求是企業(yè)職工上崗的基本標準，若企業(yè)的職工不具備他所要上崗的崗位標準和要求，就應該通過特訓營培訓達到上崗標準;2.以生產(chǎn)質量標準為依據(jù)。質量是企業(yè)的生命，不同的生產(chǎn)質量標準對企業(yè)有著不同的人力資本結構和等級的要求。在當今科技知識迅猛發(fā)展的時代，對于生產(chǎn)質量標準也在不斷更新和提高，使企業(yè)的生存和發(fā)展始終處于一個不斷變動的經(jīng)濟技術環(huán)境之中。作為企業(yè)人力資本的職工，當然也脫離不了企業(yè)所處的環(huán)境，在知識、技能和工作態(tài)度方面必須與這種不斷變動的外部環(huán)境相適應，不斷更新知識，提高技能，...

以體驗，經(jīng)驗分享為教學形式的拓展訓練的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)的特訓營培訓模式，它并不灌輸你某種知識或訓練某種技巧，而是設定一個特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個教學過程，在參與的同時，去完成一種體驗，進行自我反思，獲得某些感悟。它吸收了國外先進的經(jīng)驗，同時注意適應中國人的心理特征與接受風格，將大部分課程放在戶外，精心設置了系列新穎、刺激的情景，讓學員主動地去體會，去解決問題，在參與、體驗的過程中，心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，然后通過學員共同討論總結，進行經(jīng)驗分享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內涵的道理。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟，對自己、對同事、對團隊重新認識、重新定位。不要一次性投入過...

新員工進行企業(yè)特訓營拓展訓練的意義：企業(yè)的發(fā)展離不開新鮮血液的注入，新人的到來必定會存在一定的摩擦和障礙，例如企業(yè)文化、文化理念、工作方式、制度紀律等都有比較大的差異，對于新人加入職場擺脫外來者的心態(tài)，融入團隊，一般需要半年時間甚至更長的時間，而要真正了解整個公司的運作，需要的時間就更長了，如何使新員工以較快的速度融入到企業(yè)大家庭，較快的進入工作狀態(tài)？如何能在新人投入產(chǎn)出比上得到的結果？是每一個成長中的企業(yè)都面臨的問題。如何使新員工快速融入團隊進行團隊建設。特訓營培訓方法：案例研討法。湖北特訓營公司科學、有效的特訓營培訓評估體系需要遵循四個基本原則:一、目標性原則目標性原則是決定并保證評估活動...

特訓營培訓方法：課堂演講法。也稱講授法傳統(tǒng)模式的特訓營培訓方法。在企業(yè)特訓營培訓中，經(jīng)常開設的專題講座就是采用講授法進行的特訓營培訓，適用于向群體學員介紹或傳授某一個單一課題的內容。特訓營培訓場地可選用教室、餐廳或會場，教學資料可以事先準備妥當，教學時間也容易由講課者控制。這種方法要求授課者對課題有深刻的研究，并對學員的知識、興趣及經(jīng)歷有所了解。重要技巧是要保留適當?shù)臅r間進行特訓營培訓員與受訓人員之間的溝通，用**形式獲取學員對講授內容的反饋。其次，授課者表達能力的發(fā)揮、視聽設備的使用也是提高效果的有效的輔助手段。講授法特訓營培訓的優(yōu)點是同時可實施于多名學員，不必耗費太多的時間與經(jīng)費。其缺點是...

特訓營培訓計劃內容制定：短期計劃。短期計劃指針對每項不同科目、內容的特訓營培訓活動或課程的具體計劃。制訂特訓營培訓活動詳細計劃的步驟如下:1.確立訓練目的-闡明特訓營培訓計劃完成后，受訓人應有的收效。2.設計特訓營培訓計劃的大綱及期限-為特訓營培訓計劃提供基本結構和時間階斷的安排。3.草擬訓練課程表-為受訓人提供具體的日程安排，落實到詳細的時間安排，即訓練周數(shù)、日數(shù)及時數(shù)。4.設計學習形式-為受訓人完成整個學習計劃提供有效的途徑，在不同學習階段采用觀察、實習、開會、報告、作業(yè)、測驗等不同學習形式。5.制訂控制措施-采用登記、例會匯報、流動檢查等控制手段，監(jiān)督特訓營培訓計劃的進展。特訓營培訓計劃...