應學校需求，智慧班牌平臺提供的是一個一站式信息化信息傳播與教育平臺，集中統(tǒng)一解決信息傳播、教育管理、教學管理、互動管理等，所有平臺數(shù)據(jù)互通共享，統(tǒng)一賬戶、統(tǒng)一權(quán)限、統(tǒng)一認證設置。智慧班牌結(jié)合硬件和軟件+培訓與服務管理是建設特色教學管理平臺和特色校園文化傳播平臺...

智慧校園考勤管理系統(tǒng)是學校針對教師、學生的出勤及安全進行智能管理的系統(tǒng)，系統(tǒng)包含人臉識別、刷卡及抓拍等多種身份識別方式，可自動實現(xiàn)學生的到校、離校、歸寢及教師出勤等情況的記錄、統(tǒng)計和分析。智慧校園考勤管理系統(tǒng)不但解決了學生出勤管控難的問題，同時還能對在職教師進...

智慧校園的基礎是實現(xiàn)各個信息平臺數(shù)據(jù)的融合共享。智慧班牌系統(tǒng)對接了學校教務等系統(tǒng)，實現(xiàn)“學生、教師、教室、班級、課程等多類基礎信息的自動同步，使大量基礎信息的反復錄入不再成為老師和管理人員的困擾。隨著智慧班牌的落地，智慧校園建設邁上新臺階。通過基礎大數(shù)據(jù)的互享...

校園班牌，是校園多媒體交互終端與信息展示終端，集學生管理，班級管理于一身，融合學校教師管理，考勤管理，課程表，信息發(fā)布，班級風采，班級榮譽，家長互通等一系列應用，為校園管理現(xiàn)代化，信息化提供有效解決工具，實現(xiàn)了學校，教師，學生，家長的多端信息互通以及實時互動，...

智慧校園的建設關(guān)系到師生的安全、健康、教育和生活。智慧校園是未來校園的藍圖，是國家重點工程。了解智慧校園可以更好的實施校園建設。 智慧校園的三大特點： 一是為師生提供智能感知環(huán)境和綜合信息服務平臺，提供基于角色的個性化定制服務； 二是將基于計算機網(wǎng)絡的信息服務...

（四）開放學習環(huán)境 教育的重要理念是創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，校園面臨著從“封閉”走向“開放”的訴求。智慧校園支持拓展資源環(huán)境，讓學生沖破教科書的限制；支持拓展時間環(huán)境，讓學習從課上拓展到課下；支持拓展空間環(huán)境，讓有效學習在真實情境和虛擬情境中都能得以發(fā)生。 （五）師生...

智慧班牌結(jié)合互聯(lián)、物聯(lián)系統(tǒng)實施校園管理，實現(xiàn)教學資源共享，有利于學校信息化建設和交流。在操作上非常的簡單、有效地減低了學校的管理成本；平臺系統(tǒng)不斷優(yōu)化升級，版本升級云端控制，更貼合學校教育需求。智慧班牌在教育信息化的發(fā)展進程中，不斷學校德育與學校文化建設不斷融...

電子班牌服務是個性化云端定制服務，滿足學校個性化的定制需求，通用與定制無縫結(jié)合，用較少的成本，實現(xiàn)智慧教育云的重要價值，滿足企業(yè)的基本需求的同時，為不同客戶、用戶定制不同實際應用的場景需求，完美定制能徹底解決學校管理的個性化應用。學校軟硬件一體化結(jié)合+移動終端...

智慧校園一體化平臺以“一加壹教育云平臺+一加壹教育數(shù)據(jù)共享開放平臺+一加壹APP”三大體系，實現(xiàn)統(tǒng)一平臺、統(tǒng)一基礎數(shù)據(jù)、統(tǒng)一賬號、統(tǒng)一APP、大數(shù)據(jù)交互、應用交互，進行深度數(shù)據(jù)收集、整理、挖掘、互通、應用，實現(xiàn)生態(tài)甄選，破除信息孤島。一加壹教育云平臺為智慧校園...

應學校需求，班牌平臺提供的是一個一站式信息化信息傳播與教育平臺，集中統(tǒng)一解決信息傳播、教育管理、教學管理、互動管理等，所有平臺數(shù)據(jù)互通共享，統(tǒng)一賬戶、統(tǒng)一權(quán)限、統(tǒng)一認證設置。班牌結(jié)合硬件和軟件+培訓與服務管理是建設特色教學管理平臺和特色校園文化傳播平臺。學校為...

班牌是當今學校文化建設、信息化建設的重要組成部分，是一款智能化設備，統(tǒng)籌學校日常工作、信息發(fā)布、班級文化展示、課堂管理等，實現(xiàn)校園智慧化管理。班牌安裝在教室門口，展示班級的名稱、班級文化，也是促進學校、班級、教師跟學生、家長之間溝通的橋梁。成為智慧校園建設必不...

傳統(tǒng)的電子班牌更多的只是呈現(xiàn)功能， 而一德壹教電子班牌更注重電子班牌與學生和教師的互動。深圳市一德文化科技有限公司近期交付的多臺電子班牌，主要可用于課程信息、教師信息、班級信息、學校通知、班級任務等，交互式觸控電子班牌的使用讓家長及小朋友對于班級信息一目了然，...

校園班牌，是校園多媒體交互終端與信息展示終端，集學生管理，班級管理于一身，融合學校教師管理，考勤管理，課程表，信息發(fā)布，班級風采，班級榮譽，家長互通等一系列應用，為校園管理現(xiàn)代化，信息化提供有效解決工具，實現(xiàn)了學校，教師，學生，家長的多端信息互通以及實時互動，...

智慧班牌結(jié)合互聯(lián)、物聯(lián)系統(tǒng)實施校園管理，實現(xiàn)教學資源共享，有利于學校信息化建設和交流。在操作上非常的簡單、有效地減低了學校的管理成本；平臺系統(tǒng)不斷優(yōu)化升級，版本升級云端控制，更貼合學校教育需求。智慧班牌在教育信息化的發(fā)展進程中，不斷學校德育與學校文化建設不斷融...

智慧班牌結(jié)合互聯(lián)、物聯(lián)系統(tǒng)實施校園管理，實現(xiàn)教學資源共享，有利于學校信息化建設和交流。在操作上非常的簡單、有效地減低了學校的管理成本；平臺系統(tǒng)不斷優(yōu)化升級，版本升級云端控制，更貼合學校教育需求。智慧班牌在教育信息化的發(fā)展進程中，不斷學校德育與學校文化建設不斷融...

一德壹教交互式觸控智慧班牌是教育信息化區(qū)域發(fā)展進程中，與學校德育深度融合的一個嘗試與探索。一德壹教交互式觸控智慧班牌以班級文化建設為主，主要發(fā)揮其在中小學德育方面的積極作用。同時，交互式觸控智慧班牌也是信息技術(shù)環(huán)境的一個應用載體，其更好的日常輻射、滲透功能，可...

智慧班牌系統(tǒng)可以展示班級信息、教室課表、課程時段、出勤考核等情況。學生可通過人臉識別、校園卡查詢本人課表、考勤、成績等學業(yè)情況，進行課程簽到、請假、查詢個性化信息等。選課走班后，學生與行政班之間的聯(lián)系明顯削弱，智慧班牌這個新興的智慧校園多媒體信息平臺成為了學生...

作為數(shù)字化校園的新興產(chǎn)物，班牌將學校日常教學、班級文化、風采展示、考勤管理、通知公告等諸多內(nèi)容都濃縮在這一塊小小的電子屏幕當中，不僅可滿足學校多方管理需求，也讓數(shù)字化校園平臺在學校得到了積極推進。替代傳統(tǒng)班級黑板報、墻體宣傳，成為校園信息發(fā)布新載體。通過可實時...

智慧班牌是教育信息化區(qū)域發(fā)展進程中，與學校德育深度融合的一個嘗試與探索。智慧班牌以班級文化建設為主，主要發(fā)揮其在中小學德育方面的積極作用。同時，電子班牌也是信息技術(shù)環(huán)境的一個應用載體，其更好的日常輻射、滲透功能，可代替班級黑板報、墻體宣傳等，可應用普及科學知識...

電子班牌是智慧校園環(huán)境下的一個很好的應用載體，深入打通智慧校園學生和教師，家長和教師，家長與學生之間的互動，將智慧校園建設落地生根。電子班牌具有多樣性的交互功能，顯示班級及教室基礎信息，比如：班級風采、班級相冊、班級課表、當前日期和時間，顯示當前課堂所處的狀態(tài)...

班牌就像是老師的教學小秘書。學校、班級重要通知，老師都可以通過操作PC電腦或手機app，經(jīng)由聯(lián)網(wǎng)的云平臺發(fā)布至教室門口的班牌，并且借由班牌收集的學生的數(shù)據(jù)報表，實時掌握他們的上課出勤情況。老師也可以通過班牌，發(fā)布班級新聞、活動相冊、學生表彰、學生作品，加強學生...

班牌進行考勤功能應用，作為學生上課考勤的方式。學生可以通過教室門口的班牌進行上課考勤，通過人臉識別“刷臉”完成，考勤信息實時顯示在班牌上并記錄至管理平臺。學生還可以通過班牌端查詢個人信息，使班級考勤管理和個人管理更高效簡單。老師可以通過班牌的管理后臺或是一加壹...

通過電子班牌設備和后臺教務管理軟件的統(tǒng)一管理，在電子班牌上，將實現(xiàn)班牌展示、學生上課刷卡考勤、考勤狀況匯總展示、課表展示、標兵展示、校園通知展示、班級文化圖片展示等多種功能。電子班牌管理系統(tǒng)有助于解決學生缺席選修課程這一問題，是學校校園安全工作的重要項目，是“...

智慧班牌可展示班級名稱、班主任名稱、本班成員姓名及頭像；班牌可直觀高效展示校園文化、校園狀態(tài)、展示學生風貌，同時可及時手機上傳校園歷史、校園新聞集體的活動照片、班級照片，增強學生集體榮譽感和歸屬感；個人作品展示在智慧班牌上，增強學生自信，鼓勵學生表現(xiàn)特長。智慧...

作為數(shù)字化校園的新興產(chǎn)物，智慧班牌將學校日常教學、班級文化、風采展示、考勤管理、通知公告等諸多內(nèi)容都濃縮在這一塊小小的電子屏幕當中，不僅可滿足學校多方管理需求，也讓數(shù)字化校園平臺在學校得到了積極推進。替代傳統(tǒng)班級黑板報、墻體宣傳，成為校園信息發(fā)布新載體。通過可...

智慧校園系統(tǒng)是通過信息化手段,實現(xiàn)對校園內(nèi)各類資源的有效集成整合和優(yōu)化，實現(xiàn)資源的有效配置和充分利用，將校務管理過程的優(yōu)化協(xié)調(diào)。為校園提供數(shù)字化教學、數(shù)字化學習、數(shù)字化科研和數(shù)字化管理。 1.校園WIFI全覆蓋：綜合布線，綜合管路及橋架系統(tǒng)。學生只要輸入學號登...

傳統(tǒng)的校園信息發(fā)布大多采用校園廣播、展板上墻、紙質(zhì)張貼等形式，教師、學生只能被動獲取信息，缺乏信息反饋和交互的渠道。校園動態(tài)信息傳遞總體呈現(xiàn)層層遞進的形式，不僅無法高效傳遞給相關(guān)人員，難以保證其及時性、準確性、可靠性和完整性。如今通過智慧班牌，校領導或班主任能...

智慧班牌管理系統(tǒng)是以出勤管理和班級信息展示為主體，為中小學教育行業(yè)量身設計的一款集射頻卡技術(shù)、語音技術(shù)、多媒體技術(shù)、后臺管理軟件技術(shù)、智能門禁系統(tǒng)技術(shù)為一體的綜合管理平臺系統(tǒng)。通過智慧班牌設備和后臺教務管理軟件的統(tǒng)一管理，在電子班牌上，將實現(xiàn)班牌展示、學生上課...

電子班牌開啟管理信息化通道。在傳統(tǒng)的大學里，公共信息的通達主要靠紙貼人傳、上課考勤需要耗時費力的人工統(tǒng)計、班級課表需要打印張貼、會議室的使用需要提前登記由管理員提供鑰匙......之前，這樣的管理方式師生已習以為常，但如今在建設的各所學校里，分布在智慧教室、會...

班牌通過手機APP，還可實現(xiàn)學校與家長之間的對接，教師除了能在手機APP上實現(xiàn)班牌刷臉簽到、學生臨時離校、家長來校等日常學生管理、作業(yè)發(fā)布外，還可直接與家長聯(lián)系；家長也可在手機APP上接收學校動態(tài)與孩子的在校表現(xiàn)，及時掌握孩子在校情況，并順利實現(xiàn)學生與家長的即...