HR技能培訓(xùn)效果

來源: 發(fā)布時(shí)間:2021-09-02

2.安排靈活:既然是企業(yè)內(nèi)訓(xùn),培訓(xùn)的地點(diǎn)主要在企業(yè)辦公所在地,培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)人員也主要由企業(yè)決定。這樣,企業(yè)可以根據(jù)自身實(shí)際工作靈活安排培訓(xùn)時(shí)間,如可以利用淡季時(shí)間進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn),既確保了參與培訓(xùn)的人數(shù),也不至于影響正常工作。相反,一些其它形式的培訓(xùn)項(xiàng)目在培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)上往往是不能由企業(yè)自行決定的。3.人均成本低,整體效應(yīng)高:在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中,要是任用內(nèi)部培訓(xùn)師進(jìn)行主講,其成本主要是時(shí)間成本及支付給內(nèi)部培訓(xùn)師的少量補(bǔ)貼,培訓(xùn)費(fèi)用會(huì)大降低;即使是聘用外部培訓(xùn)師,由于參與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的學(xué)員數(shù)量并不一定是事先確定好的,而往往由企業(yè)自行確定,這樣人均費(fèi)用一般不會(huì)太高。反過來,正因?yàn)閰⑴c企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的人數(shù)有很多,大家就可以針對(duì)一些具體問題進(jìn)行探討,達(dá)到真正解決企業(yè)關(guān)鍵問題的目的,進(jìn)而體現(xiàn)出企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的規(guī)模經(jīng)濟(jì)性。任何一個(gè)人都有用武之地,關(guān)鍵是你給他放在什么地方,每個(gè)員工都有價(jià)值,既有長(zhǎng)處,也有短處。HR技能培訓(xùn)效果

佛家有言,“見緣起即見法”。通過大量的調(diào)研資料分析,找到了問題的源頭,自然就會(huì)找到解決問題的方法。于是,在對(duì)該企業(yè)銷售人員培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)上,圍繞著需要解決三大問題來設(shè)計(jì):1、領(lǐng)導(dǎo)層、管理層與銷售人員的溝通問題;2、銷售人員的工作熱情和信心問題(包括對(duì)企業(yè)的信心和對(duì)自己的信心);3、面對(duì)市場(chǎng)的變化,有哪些銷售技巧,銷售人員如何運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)銷售技巧去適應(yīng)新形勢(shì)。在設(shè)計(jì)課程的同時(shí),與企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層不斷溝通,提出我對(duì)企業(yè)目前問題的看法,認(rèn)為在銷售人員身上出現(xiàn)的問題,實(shí)際上是企業(yè)在度過創(chuàng)業(yè)期后如何調(diào)整經(jīng)營(yíng)策略等問題的具體體現(xiàn),要想通過培訓(xùn)取得實(shí)效,必須在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)策略及管理方式上根據(jù)實(shí)際情況做出相應(yīng)的調(diào)整,否則,即使培訓(xùn)做的再好,也會(huì)曇花一現(xiàn)。包括李總在內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)我的看法十分贊同,開始著手進(jìn)行調(diào)整。行文至此,筆者感覺到有時(shí)候在企業(yè)員工身上反映出來的問題,不僅只只是員工自身的問題,而是企業(yè)經(jīng)營(yíng)策略和管理方式出現(xiàn)偏差的體現(xiàn),這好比土壤里長(zhǎng)了雜草,是因?yàn)檫@種土壤提供了長(zhǎng)雜草的條件,只只拔了雜草而不治理土壤,以后還會(huì)長(zhǎng)。HR技能培訓(xùn)效果企業(yè)文化不應(yīng)該像草坪一樣——是鋪上去的,而應(yīng)該是從地里面長(zhǎng)出來的。

培訓(xùn)員工較為重要就是培訓(xùn)兩項(xiàng),一是工作的意愿與熱情,二是工作的能力。一、如何培養(yǎng)員工的意愿與熱情。所有的人都愿意改變,希望成功,但是較怕是被別人改變的,因此,我們一定要感覺他是自己改變的,因此在培養(yǎng)意愿和熱情上一般采用以下4種辦法較好。1.由社會(huì)上的成功人士來講課,較為經(jīng)濟(jì)的辦法就是老板之間相互給對(duì)方企業(yè)去講課,如目前各種總裁班和EMBA班的同學(xué)比較好。2.由行業(yè)內(nèi)的成功人士來進(jìn)行培訓(xùn)。3.由專業(yè)的培訓(xùn)公司來進(jìn)行。4.后才是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),這和孩子不愿聽父母的是一個(gè)意思。

8、過于關(guān)注考核企業(yè)不能深刻理解目標(biāo)管理的內(nèi)涵,將考核視為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效手段,認(rèn)為只要考核做的好,目標(biāo)自然而然便會(huì)實(shí)現(xiàn),過于關(guān)注考核。目標(biāo)管理中給員工制定的任務(wù)實(shí)際上成了考核員工成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)。這容易使員工產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:過程不重要,結(jié)果才是較重要的。如何做好目標(biāo)計(jì)劃管理?(1)要在全企業(yè)范圍內(nèi)建立多層次的目標(biāo)管理系統(tǒng),即企業(yè)不僅要制定長(zhǎng)期,中期和短期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)總目標(biāo),或稱一級(jí)目標(biāo),而且還要按層次制定保證一級(jí)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的二級(jí)目標(biāo),以及制定保證二級(jí)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的三級(jí)目標(biāo)。這些目標(biāo)從高層到低層逐步具體化,使全企業(yè)各個(gè)層次直至每個(gè)職工都有自己的目標(biāo),都可為實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的總目標(biāo)而奮斗。良好的培訓(xùn)提高員工之修養(yǎng)和精神面貌,讓企業(yè)顯得朝氣蓬勃。

出現(xiàn)問題,及時(shí)調(diào)整改進(jìn)

   如果,非常不幸運(yùn),你請(qǐng)到了這種老師來給學(xué)員培訓(xùn),那么,當(dāng)務(wù)之急,就是想辦法把可能出現(xiàn)的損失減到比較低。

   方法一,和老師進(jìn)行溝通,要求按照學(xué)員的意見,對(duì)課程設(shè)計(jì)做出相應(yīng)的修改,以符合培訓(xùn)的實(shí)際需要。

   方法二,對(duì)那些不敬業(yè)的老師,我們可以要求他認(rèn)真對(duì)待本次培訓(xùn),因?yàn)楦鶕?jù)事先簽訂的培訓(xùn)協(xié)議,我們有權(quán)要求對(duì)方保證培訓(xùn)的質(zhì)量。如果行不通,我們可以向培訓(xùn)公司反映情況,要求更換老師,或是事后投訴。

   方法三,和培訓(xùn)公司進(jìn)行溝通,就本次培訓(xùn)活動(dòng)出現(xiàn)的問題進(jìn)行磋商?;蚴歉鼡Q老師,或是修改課程后,下次補(bǔ)上。但因?yàn)閷?duì)方而造成我們的損失,我們可以根據(jù)培訓(xùn)協(xié)議要求賠償。

   總之,在培訓(xùn)實(shí)施的過程中,我們一刻也不能放松,對(duì)于出現(xiàn)的問題,要及時(shí)解決,保證培訓(xùn)的開展按照原定的計(jì)劃進(jìn)行。 不管企業(yè)規(guī)模如何,企業(yè)本身所要關(guān)注的都是怎樣在有限的條件下提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。HR技能培訓(xùn)效果

管理學(xué)意義上,培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的人力資源管理活動(dòng)。HR技能培訓(xùn)效果

1、職工培訓(xùn)的觀念要?jiǎng)?chuàng)新。我們必須轉(zhuǎn)變員工培訓(xùn)是浪費(fèi)人力、物力、財(cái)力的觀念,而要樹立起員工培訓(xùn)是企業(yè)的一種投資行為,是可以使企業(yè)獲得長(zhǎng)期綜合收益的行為,其重要性比企業(yè)看見的廠房投資、設(shè)備投資更為重要。2、員工培訓(xùn)的方式要?jiǎng)?chuàng)新。必須改變你說我聽,課后考試的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式。這種老化的方式導(dǎo)致參加培訓(xùn)的員工對(duì)培訓(xùn)缺乏興趣很難取得很好效果。因此,在員工培訓(xùn)方式上,要體現(xiàn)出層次性、多樣性,要拉開梯度,采用不同性質(zhì)的、不同水平的培訓(xùn)。要靈活、生動(dòng)、活潑,易于被職工接受。要緊密聯(lián)系實(shí)際,形成雙方良性互動(dòng)。3、員工培訓(xùn)計(jì)劃要有創(chuàng)新。在注重針對(duì)性的前提下,必須體現(xiàn)出系統(tǒng)性和前瞻性。員工培訓(xùn)不僅只是為了目前的需要,更要考慮將來的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。要根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀及目標(biāo),系統(tǒng)制定各部門、崗位的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃。要根據(jù)不同部門、不同層次、不同崗位制定具體多樣的培訓(xùn)主題,在培訓(xùn)的內(nèi)容上體現(xiàn)不同的深度。制定涵蓋企業(yè)所有員工的、持續(xù)的、經(jīng)常性的培訓(xùn)機(jī)制。HR技能培訓(xùn)效果

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