孩子社交能力差的原因1、溺愛孩子，不愿讓孩子外出社交很多父母寵孩子，不希望他們出去玩，認為外面的世界會影響他們的發(fā)展，所以把孩子“關(guān)”在家里。孩子們每天只能面對祖父母、父母和其他熟悉的面孔，久而久之會限制他們的社交能力。2、過多的認可孩子，不愿讓孩子受委屈很多獨生子女的父母對自己的孩子過于認同，把他們當成家里的“小祖宗”，全家人都會給他們讓步。這樣會讓孩子的性格變得很嬌慣，也會讓孩子覺得自己應(yīng)該得到外界的認可和包容。3、滿足孩子的一切需要培養(yǎng)孩子的霸道性格簡單來說，父母會滿足孩子的所有需求，為他們提供比較好的教育和資源，甚至安排孩子未來的道路。結(jié)果，孩子就養(yǎng)成了專橫的性格，會用極端的手段來得到自己想要的東西。這樣的個性，會讓孩子在社交中“僵化”，其他孩子無法與這樣的孩子交流。王金海：孩子越長大越表現(xiàn)出無所謂，學習也越來越被動，我們該怎么辦？江蘇孩子叛逆家庭教育共同合作
孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害有哪些1、青少年上網(wǎng)成癮直接的危害是影響正常學習，使他們不能專心聽課，不能按時完成作業(yè)，成績下降，對學習失去信心和興趣，甚至發(fā)展逃課和輟學。網(wǎng)絡(luò)中各種不健康的內(nèi)容，也會導(dǎo)致青少年過度放縱自己，造成自己人生觀和價值觀被扭曲。2、孩子長期沉迷于游戲的虛擬世界，會產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)依戀心理，孩子與外界的接觸越來越少，時間長了會導(dǎo)致孩子的性格變得孤僻。此外，網(wǎng)絡(luò)中充斥著各種思想，難免會影響到孩子，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)自閉、頹廢、精神不振、焦慮、抑郁、社交恐懼癥等心理健康問題。3、沉迷游戲還會造成青少年情緒障礙和社會適應(yīng)困難。在心理方面，注意力將無法集中和持久，記憶力減退，對其他活動缺乏興趣，冷漠，缺乏時間感，情緒低落。河南專注家庭教育扶小鷹面對別人的夸贊也，不要總是用虛偽的方式去回答，會讓孩子感覺自己不如人多，給正面積極的回應(yīng)。
我們都知道孩子在幼兒園是以玩為主，大部分事情都有老師看護，進入一個年級，要以學習為主，很多事情要自己做，甚至在這個過程中轉(zhuǎn)型，除了需要老師的指導(dǎo)和培訓(xùn)外，還需要父母來培養(yǎng)孩子從“他律”到“自律”的過程，要知道“他律”是“自律”的前提，“自律”是“他律”的結(jié)果。那么，家長如何培養(yǎng)小學生的自律能力？
1、促進行動從本質(zhì)上講，自我控制是一種超越內(nèi)在意志的個體行為。培養(yǎng)小學生的自制力，關(guān)鍵是要激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生的自我意識，讓學生審視自己、控制自己、約束自己，調(diào)整、和控制自己的行為。所以要擺事實，講道理，讓同學們充分明白自我控制在人生道路上的重要性，明白在事業(yè)上做點什么，為社會做貢獻，沒有強大的自制力作后盾，那么美好的愿望都是空中樓閣。同時，學生應(yīng)該意識到自己不同程度地存在著這一重要素質(zhì)的缺失，要改變這種狀況，需要積極參與，長期堅持。這樣，學生的主觀能動性就會得到發(fā)揮，自制力的培養(yǎng)就會成為他們自己的內(nèi)在需要。讓孩子有意識地控制他的行為。
孩子太任性怎么辦1、制定共同的規(guī)則不嚴也不寬所謂的任性是相對的。如果孩子突破了父母的原則，居住在大人的約束之下，超出了父母容忍的底線，突破了大人允許的界限，就會被歸類為“任性”。所以要討論孩子的任性，我們應(yīng)該先看看成年人設(shè)定的界限。2、給孩子足夠的自主空間有的家庭，孩子任性的問題，集中在買零食、買玩具上，只要不買就撒潑、哭鬧，幼兒園里有個很好的方法，你可以在家里使用。3、堅守原則，不輕易妥協(xié)一旦我們和孩子建立了原則、約束、底線和界限，我們就應(yīng)該堅持，不要輕易妥協(xié)。不要讓你的父母在你的孩子哭的時候解除他們的武裝。4、不要強迫孩子，不要做任性的大人孩子的任性，有很多情況往往是大人強迫孩子做這做那造成的。大人不用力，孩子哪里會反彈？厭學心理不是一兩天就形成的，也不可能一兩天就消失。我們要做的就是對孩子有信心，有勇氣改變孩子的心理。
我們大部分家長在孩子上小學時都能輔導(dǎo)孩子，但是五六年級以后，隨著科目難度的增加，家長輔導(dǎo)的過程更像是監(jiān)督學習，真正能輔導(dǎo)學習的家長并不多。由于參與學習過程，大多數(shù)家長在小學畢業(yè)后都會失控。這也是為什么很多看似小學生，上了中學后，卻缺乏后勁，成績開始下滑。家長對學習過程的參與直接影響學生學習自律的培養(yǎng)。那么，如何培養(yǎng)初中孩子的自律能力呢？
1、停止給中學生安排學習計劃，讓他們自己做時間管理在小學，每年寒暑假，家長都喜歡制定學習計劃。做好孩子的學習管理，生怕孩子因為忽視學習而落后于他人。在中學，隨著科目數(shù)量的激增，父母意識到良好的時間管理意味著他們不能整天嘮叨孩子。青少年學生，很敏感，如果家長還是像小學一樣義務(wù)教育，大部分中學家庭親子關(guān)系不好。 想要成為更好的爸爸媽媽，其實要注意很多方面，我們不僅要充當父母的角色，還要做孩子的良師、益友。江蘇青春期養(yǎng)育家庭教育來電咨詢
相信父母們都碰到過這種情況，那就是孩子不想上學，他們想在家玩。那孩子突然不想上學怎么辦。江蘇孩子叛逆家庭教育共同合作
大家好！很榮幸在這里與大家分享我的成長歷程，首先我做一下簡單的自我介紹，我叫王連英，來自江蘇淮安，這里也是開國的故鄉(xiāng)！我是一位15歲男孩的母親，一次非常偶然的機會，我在一個陌生的群里看到了一位老師，她每日所說的話語，都非常的有力量！能量滿滿，深深地吸引著我，在2020年3月27日那天，我就主動的找到了這位老師，經(jīng)過一翻的交流，這位老師就把扶鷹這個平臺推薦給了我，當時我就聽了王博士的課程，聽了之后，好激動，原來還有這么好的課程，里面所說的方法易學易懂易實踐，于是我當天就購買了會員課程！這位老師就是江蘇江陰的王麗君老師，在此，感恩王麗君老師一路的陪伴與**！在2020年6月份，我義無反顧的加入了扶鷹，加入不久我就成為了帶導(dǎo)老師！王博士曾經(jīng)說過一句話：“積極主動人生成大器”可能就是因為我那一次積極主動了一下，才讓我有幸接觸到了扶鷹，收獲了幸福的家庭，扶鷹不僅是一個讓人成長的平臺，那更是一個溫暖的圈子，值得我用一生來追隨，讓自己變得越來越來越智慧，江蘇孩子叛逆家庭教育共同合作
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