中專(zhuān)學(xué)校：想在濟(jì)南繼續(xù)念書(shū)，但是限制很多，那么外地初中生就可以選取讀中專(zhuān)，雖然學(xué)歷層次不高，但是這是進(jìn)入濟(jì)南學(xué)校極便利的方法，更重要的是，它學(xué)年短，只需三年而且極終一年學(xué)校會(huì)提供實(shí)習(xí)機(jī)遇，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，便于將來(lái)就業(yè)。中專(zhuān)畢業(yè)后，學(xué)校還會(huì)擇優(yōu)提供就業(yè)職位，為外地生在濟(jì)南落地生根打下基本。學(xué)校推薦：濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校緊跟社會(huì)需要，隨時(shí)留意企業(yè)用人單位的動(dòng)態(tài)，從學(xué)生就業(yè)的視角設(shè)立社會(huì)緊缺型專(zhuān)業(yè)。在學(xué)生學(xué)到技術(shù)的同時(shí)獲取學(xué)歷，實(shí)現(xiàn)“技術(shù)+學(xué)歷”雙豐收。濟(jì)南市職業(yè)技術(shù)學(xué)院享有健全的教學(xué)裝置，美妙的學(xué)習(xí)環(huán)境，專(zhuān)業(yè)的老師團(tuán)隊(duì)，齊備的教學(xué)社會(huì)制度。主要設(shè)有學(xué)院使用校企合作、訂單培養(yǎng)教育模式全盤(pán)提升教學(xué)質(zhì)量和就業(yè)服務(wù)。中專(zhuān)學(xué)校汽車(chē)檢測(cè)與維修理論實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)到真技術(shù)，定向就業(yè)，高薪有保障！山東有名的中專(zhuān)學(xué)校名單
中專(zhuān)學(xué)校：高中以上學(xué)歷連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上2.中級(jí)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師（二級(jí)職業(yè)身份），兼具以下條件之一者：（1）贏得助手室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師職業(yè)身份證書(shū)后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，（2）高中以上學(xué)歷連續(xù)從事本職業(yè)工作7年以上。（3）大學(xué)本科畢業(yè)后連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。（4）碩士研究生畢業(yè)連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。3．高級(jí)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師（一級(jí)職業(yè)身份），具我要學(xué)室內(nèi)裝修設(shè)計(jì),我是高中生學(xué)室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)能學(xué)好嗎室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)有什么要求嗎并未學(xué)不好的，相信自己哪有學(xué)不好的東西，但是自學(xué)你想要學(xué)到的東西還是有限的， 濟(jì)南好的中專(zhuān)學(xué)校多少分錄取中專(zhuān)學(xué)校教學(xué)踐行突出技術(shù)技能扶貧政策。
中專(zhuān)學(xué)校：同時(shí)又兼具上佳團(tuán)隊(duì)管理以及項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)把控能力的人材，往往會(huì)在當(dāng)今劇烈的職位競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，取得成功。而這類(lèi)人才在企業(yè)中升職速度往往是極快的。緣故二：五年制大專(zhuān)畢業(yè)生能掌握基本技術(shù)能力當(dāng)今企業(yè)單位，倚重的是求職者自身具有的技術(shù)能力能否滿(mǎn)足企業(yè)所需。因此，高等學(xué)校畢業(yè)生想要輕松踏上工作職位，就一定要掌握一門(mén)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本技術(shù)能力。目前，各高等學(xué)校也都在緊跟企業(yè)”腳步“，從培訓(xùn)學(xué)生的基本技術(shù)能力入手，讓學(xué)生變身成為掌握基本技術(shù)的技能型人材。以濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校為例，該學(xué)院以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，運(yùn)用職位定制化培養(yǎng)方法，實(shí)現(xiàn)科目?jī)?nèi)容與企業(yè)無(wú)縫接入。學(xué)生在校期間，除了能求學(xué)到學(xué)說(shuō)學(xué)問(wèn)外，還能夠參與到真正的企業(yè)項(xiàng)目中，而且是由企業(yè)經(jīng)理人手把手授課，讓學(xué)生能夠掌握項(xiàng)目技巧與操作細(xì)節(jié)。通過(guò)這種培養(yǎng)方法，使學(xué)生不僅具有專(zhuān)業(yè)學(xué)說(shuō)學(xué)問(wèn)，更掌握著基本技術(shù)能力，從而勝任高薪崗位。
中專(zhuān)學(xué)校：濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校幼師行業(yè)的前景據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的人口基數(shù)相近13億，巨大的人口基數(shù)，奠定了中國(guó)幼教市場(chǎng)穩(wěn)固的客戶(hù)基石；平均人口出生率測(cè)算，中國(guó)每年約有2000萬(wàn)以上的嬰孩出世，0—6歲的孩童將近占了1億多，城市孩童相近4000多萬(wàn)，全國(guó)家庭教育性消費(fèi)平均，每年城市的教育性消費(fèi)達(dá)到數(shù)億人民幣，如此極大的教育市場(chǎng)，吸引了各方的關(guān)注，中國(guó)的幼教市場(chǎng)毫無(wú)疑問(wèn)地成為了各方資產(chǎn)爭(zhēng)相入股的較好選擇。幼師主要科目與就業(yè)方向培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育工作者，孩童教員。主干科目：幼兒心理學(xué)、兒童教育學(xué)、英語(yǔ)、跳舞、唱歌、鋼琴、繪畫(huà)、幼稚園活動(dòng)設(shè)計(jì)、樂(lè)理及各科教學(xué)法等。就業(yè)方向：學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事幼兒教育工作?？既≈饕记勺C書(shū)：OFFICE中級(jí)證、孩童教師資格證、英語(yǔ)二級(jí)證。中專(zhuān)學(xué)校育人環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)、生活設(shè)施配套完善。
中專(zhuān)學(xué)校：濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校幼師課程介紹編輯濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校幼兒教育學(xué)了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀(guān)念、新學(xué)說(shuō)、新信息，結(jié)合我國(guó)幼兒教育變更中的新疑問(wèn)、新情形，將學(xué)說(shuō)的闡述和幼兒教育實(shí)踐中的疑問(wèn)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展實(shí)際分析和指導(dǎo)。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校幼兒心理學(xué)理解小孩的認(rèn)知和說(shuō)話(huà)發(fā)展的特征和法則、小孩的心態(tài)、天性與社會(huì)性發(fā)展的關(guān)聯(lián)及兒童的活動(dòng)心里。能依據(jù)小孩特性，運(yùn)用所學(xué)相關(guān)學(xué)問(wèn)，初步具有幼稚園基層職位兒童老師的工作能力。培訓(xùn)學(xué)生具備誠(chéng)實(shí)守信、擅長(zhǎng)溝通和協(xié)作的品質(zhì)。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校幼兒衛(wèi)生保健學(xué)透徹知曉并掌握孩童的解剖生理特征和生長(zhǎng)發(fā)育法則，兒童身心健康評(píng)價(jià)的方式、常見(jiàn)心理疑問(wèn)的矯治、養(yǎng)分需及飲食的配制、病癥的預(yù)防和護(hù)理及意外事故的急救處理等學(xué)問(wèn)，能正確和了解兒童保健保健領(lǐng)域存在的各種學(xué)說(shuō)和實(shí)踐疑問(wèn)，提高學(xué)生從事托幼部門(mén)保育具體活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。 中專(zhuān)學(xué)校大力推行"文明學(xué)習(xí)、文明待人"的學(xué)生行為規(guī)范。濟(jì)南好的中專(zhuān)學(xué)校多少分錄取
中專(zhuān)學(xué)校高鐵乘務(wù)與管理、航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)能為旅客提供高品位、高質(zhì)量服務(wù)的專(zhuān)門(mén)人才。山東有名的中專(zhuān)學(xué)校名單
中專(zhuān)學(xué)校：兼具較強(qiáng)職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校主要課程兒童保健保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼稚園教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、教員口語(yǔ)、孩童唱、孩童美術(shù)、幼兒舞蹈、幼師聽(tīng)話(huà)與說(shuō)話(huà)、兒童手工等。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校就業(yè)方向本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向各類(lèi)幼稚園從事幼兒教育工作，也可從事企業(yè)單位的公關(guān)禮儀及電腦文字處理等工作。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校幼師行業(yè)的前景據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的人口基數(shù)相近13億，巨大的人口基數(shù)，奠定了中國(guó)幼教市場(chǎng)穩(wěn)固的客戶(hù)基石；平均人口出生率測(cè)算，中國(guó)每年約有2000萬(wàn)以上的嬰孩出世，0—6歲的孩童將近占了1億多，城市孩童相近4000多萬(wàn)，全國(guó)家庭教育性消費(fèi)平均，每年城市的教育性消費(fèi)達(dá)到數(shù)億人民幣，如此極大的教育市場(chǎng)，吸引了各方的關(guān)注，中國(guó)的幼教市場(chǎng)毫無(wú)疑問(wèn)地成為了各方資產(chǎn)爭(zhēng)相入股的較好選擇。幼師主要科目與就業(yè)方向培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育工作者，孩童教員。 山東有名的中專(zhuān)學(xué)校名單
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民市政批準(zhǔn)成立、濟(jì)南市教育局主管、山東省教育廳備案，集中專(zhuān)、大專(zhuān)為一體，以培養(yǎng)知識(shí)型、應(yīng)用型、技能型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。辦學(xué)十余年來(lái)，多次被濟(jì)南市人民市政、濟(jì)南市教育局評(píng)為“辦學(xué)先進(jìn)單位”，先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校分為南北兩個(gè)校區(qū)，均位于濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人，教職員工300余人。