中專學(xué)校：濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校具備技高業(yè)精的老師隊伍及**型管理團(tuán)隊，秉承培育有學(xué)說的技術(shù)型英才理念，推行封閉式管理，**化教學(xué)，競技型比賽，特長式培養(yǎng)。學(xué)校采取校企聯(lián)合，訂單培養(yǎng)模式，確立健全的就業(yè)信息資源，與中國移動、中國電信、云錫、聯(lián)想、北汽、北京奔馳、上海大眾、**、北方游輪協(xié)會，消防**、國家銀監(jiān)會等有名企業(yè)確立不錯的合作關(guān)系，為學(xué)生搭建一個健全的學(xué)習(xí)、工作及就業(yè)的后續(xù)發(fā)展平臺。創(chuàng)業(yè)有扶持1、我校畢業(yè)生，畢業(yè)后單獨自主創(chuàng)業(yè)的，經(jīng)學(xué)校甄別及格，由濟(jì)南商會和學(xué)校提供5-15萬元的啟動財力；2、享用國家助學(xué)金。中專學(xué)校學(xué)校教師隊伍素質(zhì)高，戰(zhàn)斗力強。山東軟件與應(yīng)用技術(shù)中專學(xué)校有哪些
中專學(xué)校：濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校施行“雙證”、“雙學(xué)歷”教育，學(xué)生可根據(jù)個人嗜好和需求選修或出席電腦辦公軟件、網(wǎng)頁制作、圖形圖像、汽車維修等技巧及出納電算化上崗身份考證，可同時報讀我校與中大、華師等院校協(xié)辦的行政管理、社會工作、動漫制作、電子政務(wù)、出納電算化、藝術(shù)教育等專業(yè)的自考、成人教育大專。中職畢業(yè)后也可直接報考省教育廳指定與該校招收聯(lián)接的15所高職院校。學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心為學(xué)生細(xì)心規(guī)劃職業(yè)生涯，在濟(jì)南地區(qū)引薦就業(yè)率達(dá)98%以上。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹，濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全盤發(fā)展，具綜合職業(yè)能力和全盤素質(zhì)，從事幼兒教育。濟(jì)南國家承認(rèn)的中專學(xué)校推薦中專學(xué)校除了開有專業(yè)課程外，同時還開設(shè)有關(guān)普通文化課。
中專學(xué)校：兼具較強職業(yè)能力和綜合素質(zhì)的中初級專業(yè)人才。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校主要課程兒童保健保育教程、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼稚園教育活動的設(shè)計與指導(dǎo)、教員口語、孩童唱、孩童美術(shù)、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、兒童手工等。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼稚園從事幼兒教育工作，也可從事企業(yè)單位的公關(guān)禮儀及電腦文字處理等工作。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校幼師行業(yè)的前景據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，中國的人口基數(shù)相近13億，巨大的人口基數(shù)，奠定了中國幼教市場穩(wěn)固的客戶基石；平均人口出生率測算，中國每年約有2000萬以上的嬰孩出世，0—6歲的孩童將近占了1億多，城市孩童相近4000多萬，全國家庭教育性消費平均，每年城市的教育性消費達(dá)到數(shù)億人民幣，如此極大的教育市場，吸引了各方的關(guān)注，中國的幼教市場毫無疑問地成為了各方資產(chǎn)爭相入股的較好選擇。幼師主要科目與就業(yè)方向培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育工作者，孩童教員。
中專學(xué)校：初中畢業(yè)生上五年一貫制大專的優(yōu)勢和特性在于貫通中、高等教育，總體設(shè)計和籌劃安排學(xué)生的學(xué)問、能力、素質(zhì)以及技巧的訓(xùn)練和培養(yǎng)。濟(jì)南作為一個比較繁榮的城市，尤為是在建設(shè)自貿(mào)區(qū)的方針下，提供了大量的工作崗位，并且更重要的是它的薪資水準(zhǔn)在全國范圍內(nèi)是數(shù)一數(shù)二的，這就吸引了許多的外地人員來滬工作，那就掀起了小孩的讀書疑問。外地初中生能在濟(jì)南中考嗎？根據(jù)國家國策，外地初中生加入濟(jì)南的中考的要求很高，有巨大的限制，加入人數(shù)很少。中專學(xué)校高鐵乘務(wù)與管理、航空服務(wù)專業(yè)旨在培養(yǎng)能為旅客提供高品位、高質(zhì)量服務(wù)的專門人才。
中專學(xué)校：以全盤滿足綜合高中班、中高職貫通班、電子商務(wù)、辦公自動化、計算機財會、涉外文秘、外經(jīng)貿(mào)、保險、汽修、電子技術(shù)、旅游外文（英、日、韓）、旅店營銷、銷售公關(guān)、前廳管理、招待所服務(wù)、餐飲服務(wù)、商務(wù)英語、旅館管理、烹飪等26個專業(yè)教育教學(xué)的需要。同時也是國家勞動部指定的等級工種考核點及英國倫敦城市與就行業(yè)學(xué)會考核站。?？茖W(xué)歷畢業(yè)生更是雪上加霜，學(xué)歷和院校的層次成為高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)機遇的硬傷。一般而言對于?？聘呗氃盒．厴I(yè)生，選項一些技能型的專業(yè)，就業(yè)態(tài)勢相對比較好?，F(xiàn)階段各地的職業(yè)高中變更成為中等專業(yè)學(xué)校，即為中專學(xué)校;當(dāng)然，也由于歷史緣故，一些地方老牌中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校由于在院校變更過程中從未升格為大專層次的職業(yè)技術(shù)學(xué)院，極終依然保存中專學(xué)校的辦學(xué)特性和層次。就讀中專學(xué)校的學(xué)生其極后目標(biāo)還是為了就業(yè)和加入大專升學(xué)考試。大多數(shù)學(xué)生之所以極終選取就讀中專學(xué)校，其原因是因為在初中升學(xué)考試中(一般而言高中學(xué)校選拔中落第)，極終只得選項就讀職業(yè)高中即中專學(xué)校。選項中專學(xué)校，一方面可以以訂單式協(xié)同培植模式。 中專學(xué)校對每一位孩子負(fù)責(zé)，希望每一位學(xué)生都能夠充分利用好在校時間。職業(yè)中專學(xué)校
中專學(xué)校是封閉式管理，每天都有老師值班，學(xué)生不允許隨便進(jìn)出校門，安全有保障。山東軟件與應(yīng)用技術(shù)中專學(xué)校有哪些
中專學(xué)校：如今的中專學(xué)校和往年的中專學(xué)校也早已有了很大的區(qū)別。它關(guān)乎的科目早就不只只是?？频募记煽颇苛耍€包含有職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)科目。在這個思維開放、經(jīng)濟(jì)興旺的時期，大到企業(yè)小到個人商店，都需各種各樣的專業(yè)技術(shù)人材，技術(shù)英才的社會需求量相當(dāng)巨大，讀中專學(xué)校學(xué)技術(shù)對于大家以后就業(yè)來說，十分有優(yōu)勢。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校始建于1987年，是由開國上將、原中顧委委員李聚奎大將親身題名的公立職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是國家的著重職業(yè)學(xué)校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國德育管理先進(jìn)單位、山東省示范性中等職業(yè)學(xué)校、國家中等職業(yè)教育變更發(fā)展示范學(xué)校項目建設(shè)單位。學(xué)校堅稱以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為根本，以變更創(chuàng)新為動力的辦學(xué)政策，把培訓(xùn)適于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需的高素質(zhì)技能型人材作為辦學(xué)的主要任務(wù)。按照市場決定專業(yè)。 山東軟件與應(yīng)用技術(shù)中專學(xué)校有哪些
濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民市政批準(zhǔn)成立、濟(jì)南市教育局主管、山東省教育廳備案，集中專、大專為一體，以培養(yǎng)知識型、應(yīng)用型、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等專業(yè)學(xué)校。辦學(xué)十余年來，多次被濟(jì)南市人民市政、濟(jì)南市教育局評為“辦學(xué)先進(jìn)單位”，先后榮獲濟(jì)南市“文明單位”“職業(yè)教育先進(jìn)單位”等多項榮譽稱號，并多次在濟(jì)南市校園技能大賽中獲獎。學(xué)校分為南北兩個校區(qū)，均位于濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心地帶，地理位置優(yōu)越，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。兩校區(qū)總占地面積240余畝，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人，教職員工300余人。