山西人員聚集檢測(cè)系統(tǒng)詢(xún)問(wèn)報(bào)價(jià)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2024-09-19

AI語(yǔ)音報(bào)警器可部署在學(xué)校樓道、衛(wèi)生間、宿舍等關(guān)鍵區(qū)域,一旦發(fā)生欺凌事件,終端智能識(shí)別“救命、打架、辱罵”等關(guān)鍵詞,并自動(dòng)進(jìn)行語(yǔ)音干預(yù)。AI語(yǔ)音自動(dòng)報(bào)警:AI語(yǔ)音報(bào)警終端智能識(shí)別“救命、打架啦、辱罵”等關(guān)鍵詞,相關(guān)人員收到預(yù)警信息后,可收聽(tīng)預(yù)警錄音、實(shí)時(shí)喊話(huà)制止欺凌事件。聯(lián)動(dòng)周邊視頻:系統(tǒng)會(huì)迅速自動(dòng)調(diào)取AI語(yǔ)音報(bào)警器周邊的視頻錄像。安保人員能夠及時(shí)了解現(xiàn)場(chǎng)情況,迅速根據(jù)報(bào)警點(diǎn)位定位事件發(fā)生地,從而及時(shí)采取制止措施。易成功防欺凌系統(tǒng)通過(guò)AI語(yǔ)音報(bào)警器、可視化平臺(tái)和行為分析系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)事前預(yù)警、事后取證和智能警戒。山西人員聚集檢測(cè)系統(tǒng)詢(xún)問(wèn)報(bào)價(jià)

山西人員聚集檢測(cè)系統(tǒng)詢(xún)問(wèn)報(bào)價(jià),人員聚集檢測(cè)系統(tǒng)

易成功校園防欺凌預(yù)警系統(tǒng)整體要求智慧校園綜合管控平臺(tái)應(yīng)集成體育、學(xué)生評(píng)價(jià)、安全防控等多方面功能,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)采集、分析與處理。要求平臺(tái)穩(wěn)定可靠,易于操作和維護(hù),具備高度安全性和可擴(kuò)展性。同時(shí),需確保各子系統(tǒng)間信息互通、數(shù)據(jù)共享,為師生提供便捷、高效的服務(wù),提升校園管理水平和師生體驗(yàn)。設(shè)備集成系統(tǒng)支持教室內(nèi)已有攝像機(jī)的利舊,行為分析支持學(xué)?,F(xiàn)有的監(jiān)控?cái)z像頭接入,進(jìn)一步降低系統(tǒng)的建設(shè)成本。功能高度集成智慧管控平臺(tái)軟硬一體化設(shè)計(jì),內(nèi)嵌智慧體育綜合體訓(xùn)平臺(tái)、學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)系統(tǒng)管理平臺(tái)、校園綜合安全防控三大功能模塊。簡(jiǎn)單易用平臺(tái)一體化簡(jiǎn)約設(shè)計(jì),B/S架構(gòu)網(wǎng)頁(yè)管控,頁(yè)面邏輯清晰,安裝、調(diào)試簡(jiǎn)單易用。支持多種部署方式具備先進(jìn)的云服務(wù)技術(shù),支持云端部署和本地服務(wù)器部署,靈活應(yīng)對(duì)多種網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境。海南人員聚集檢測(cè)系統(tǒng)科技易成功的校園防欺凌系統(tǒng)支持AI人臉識(shí)別、ai可視/非可視語(yǔ)音識(shí)別報(bào)警終端、大數(shù)據(jù)可視化平臺(tái)等。

山西人員聚集檢測(cè)系統(tǒng)詢(xún)問(wèn)報(bào)價(jià),人員聚集檢測(cè)系統(tǒng)

易成功監(jiān)控視頻AI智能分析能力與系統(tǒng)平臺(tái)有效結(jié)合,針對(duì)人員徘徊、周界預(yù)警、摔倒檢測(cè)、抽煙檢測(cè)、打架檢測(cè)、人員聚眾、煙火檢測(cè)、危險(xiǎn)區(qū)域入侵等多種場(chǎng)景,設(shè)定針對(duì)性的監(jiān)測(cè)預(yù)警策略和干預(yù)教育措施,輔助管理員進(jìn)行值班值守和護(hù)學(xué)護(hù)導(dǎo),實(shí)現(xiàn)7*24小時(shí)無(wú)間斷嚴(yán)密的智能警戒,保護(hù)校園日常安全,自動(dòng)提取和留存重要事件和行為記錄。當(dāng)監(jiān)測(cè)到危險(xiǎn)隱患、欺凌行為或潛在風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生時(shí),根據(jù)系統(tǒng)設(shè)定的策略聯(lián)動(dòng)監(jiān)控?cái)z像頭,推動(dòng)預(yù)警消息給管理員,人工喊話(huà)干預(yù),防止事件事態(tài)惡化。異常事件、行為預(yù)警自動(dòng)干預(yù)欺凌事件人臉抓拍識(shí)別實(shí)時(shí)推送預(yù)警消息√出現(xiàn)學(xué)生翻越警戒區(qū)域等異常行為,AI語(yǔ)音報(bào)警終端自動(dòng)進(jìn)行欺凌√攝像頭同時(shí)抓拍人臉,獲取具體預(yù)警信息實(shí)時(shí)推送至負(fù)責(zé)人,根據(jù)系統(tǒng)智能分析預(yù)警。干預(yù)提醒,雙向語(yǔ)音對(duì)講,進(jìn)人員信息,方便事中干預(yù)。情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)或喊話(huà),人工干行及時(shí)的安全教育。預(yù)處置安全事件。

易成功校園防欺凌預(yù)警系統(tǒng)的建設(shè)目的旨在構(gòu)建一個(gè)多層次的校園安全防御體系,確保每一位學(xué)生的身心健康與安全。首先,通過(guò)無(wú)死角防御策略,針對(duì)宿舍、廁所、樓梯及校外周邊等欺凌行為的高發(fā)區(qū)域,部署先進(jìn)的監(jiān)控與緊急報(bào)警系統(tǒng),使學(xué)生能夠在遭遇欺凌時(shí)迅速發(fā)出求救信號(hào),有效縮短響應(yīng)時(shí)間,為受害者提供即時(shí)援助。其次,我們主動(dòng)出擊,利用大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù),為學(xué)校量身打造行為分析預(yù)警系統(tǒng)、周界預(yù)警管理系統(tǒng)及防欺凌管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)對(duì)潛在欺凌行為的早期識(shí)別與干預(yù)。這些系統(tǒng)能夠精細(xì)捕捉異常行為模式,及時(shí)發(fā)出預(yù)警,協(xié)助學(xué)校管理者和教職員工在事態(tài)惡化前采取措施,有效遏制欺凌行為的發(fā)生。同時(shí),積極響應(yīng)國(guó)家相關(guān)政策法規(guī),建立并實(shí)施分級(jí)處理的欺凌事件應(yīng)對(duì)機(jī)制。這包括建立校園全覆蓋的欺凌預(yù)警、快速巡邏響應(yīng)、心理教育輔導(dǎo)及后續(xù)嚴(yán)格管控體系,確保每一起欺凌事件都能得到妥善、公正且及時(shí)的處理,從根本上防范和遏制涉校師生安全事件的發(fā)生,營(yíng)造一個(gè)和諧、安全、健康的校園環(huán)境。系統(tǒng)實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)并顯示防欺凌及行為警戒的告警數(shù)據(jù),確保學(xué)校管理人員能夠盡快掌握校園安全動(dòng)態(tài)。

山西人員聚集檢測(cè)系統(tǒng)詢(xún)問(wèn)報(bào)價(jià),人員聚集檢測(cè)系統(tǒng)

易成功校園防欺凌綜合管理系統(tǒng)對(duì)前端AI視頻分析、語(yǔ)音分析的報(bào)警信息,進(jìn)行實(shí)時(shí)提醒,并聯(lián)動(dòng)廣播,進(jìn)行雙向?qū)χv,從被動(dòng)處理轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)報(bào)警,保障校園安全。基于新一代音頻降噪技術(shù)、高智能語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)和AI人臉識(shí)別技術(shù),增加煙感報(bào)警、紅外報(bào)警等,滿(mǎn)足不同學(xué)校的需求,為青少年提供一個(gè)更加健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。防欺凌產(chǎn)品功能優(yōu)勢(shì):AI語(yǔ)音自動(dòng)報(bào)警、分貝檢測(cè)報(bào)警、煙感探測(cè)報(bào)警、語(yǔ)音識(shí)別率高、語(yǔ)音識(shí)別距離遠(yuǎn)、多坐席接警、報(bào)警錄音保存、報(bào)警點(diǎn)位彈出、遠(yuǎn)程應(yīng)急廣播等。在宿舍樓、教學(xué)樓等學(xué)生學(xué)習(xí)生活區(qū)域,易成功校園防欺凌系統(tǒng)能實(shí)時(shí)捕捉吸煙行為,及時(shí)發(fā)出預(yù)警。海南人員聚集檢測(cè)系統(tǒng)科技

這套系統(tǒng)能實(shí)時(shí)推送報(bào)警信息給哪些人?實(shí)時(shí)推送報(bào)警信息給相關(guān)管理人員,支持三端推送。山西人員聚集檢測(cè)系統(tǒng)詢(xún)問(wèn)報(bào)價(jià)

生命高于一切,安全重于泰山。校園欺凌事件頻發(fā),說(shuō)明傳統(tǒng)的“人防”和“物防”手段很難有效地遏制欺凌事件。針對(duì)校園霸凌問(wèn)題,學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)管理和監(jiān)督,用“技防”建立完善的防范機(jī)制,加強(qiáng)學(xué)生教育和管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理校園霸凌事件。各校要成立學(xué)生欺凌治理委員會(huì),對(duì)欺凌行為進(jìn)行認(rèn)定,依法依規(guī)進(jìn)行處理。②要制定細(xì)化校紀(jì)校規(guī),明確不同欺凌行為的相應(yīng)懲戒舉措。③要公布欺凌防治電話(huà)、郵箱和法治副校長(zhǎng)、分管安全工作校領(lǐng)導(dǎo)電話(huà),對(duì)來(lái)電反映情況落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制度。④每班每學(xué)期至少組織2次學(xué)生欺凌防治主題班會(huì),教育學(xué)生掌握預(yù)防欺凌的知識(shí)和做法。⑤要在樓道、天臺(tái)、儲(chǔ)物間等隱蔽場(chǎng)所,做到視頻監(jiān)控全覆蓋。校園防欺凌綜合解決方案易成功提出校園防欺凌系統(tǒng)解決方案,學(xué)??梢园惭bAI語(yǔ)音報(bào)警器,該報(bào)警器支持語(yǔ)音關(guān)鍵詞喚醒自動(dòng)報(bào)警,并能聯(lián)動(dòng)監(jiān)控、煙感、紅外線(xiàn)等設(shè)備,為事前預(yù)警、事后取證及校園安全事故分析提供有力支持。山西人員聚集檢測(cè)系統(tǒng)詢(xún)問(wèn)報(bào)價(jià)