易運動智慧體育系統(tǒng)實現體教融合,建立學生運動數據庫。打破傳統(tǒng)體育教學,用科技助力體育教學模式轉型。綁定AI智慧體育設備,連接區(qū)/校級智慧體育管理平臺,全面管理全校學生的運動數據,進一步真實有效地反饋全校學生的日常訓練、運動水平、參賽情況以及身體素質的變化,使運動更加科學、嚴謹和有趣,形成監(jiān)測、反饋、分析和指導的閉環(huán)。進一步延伸至校外體育、家庭體育,有效保障全校學生參與,培養(yǎng)學生運動習慣,并為學校推動學生體質健康和體育教學工作提供數據依據。體育數據不準確,無法快速便捷回應爭議,傳統(tǒng)設備操作不便/效率低下、體育測試人工麻煩、成本高。云南易運動智慧體育系統(tǒng)成本價
政策背景國家:2016年5月國家辦公廳印發(fā)《關于強化學校體育促進學生身心健康發(fā)展的意見》提出,一是要深化教學,強化體育課和課外鍛煉。以培養(yǎng)學生興趣、養(yǎng)成鍛煉習慣、掌握運動技能、增強學生體質為主線,建立大中小學體育課程銜接體系。嚴禁削減、擠占體育課時間,切實保證學生每天一小時校園體育活動。鼓勵學生積極參加校外健身運動,家長、社區(qū)要為學生體育活動創(chuàng)造便利條件。二是要注重教體結合,完善訓練和競賽體系。學校要積極開展課余體育訓練,為有體育特長的學生提供成才路徑。進一步完善競賽體系,建設常態(tài)化的校園體育競賽機制。三是要增強基礎能力,提升學校體育保障水平。加強體育教師隊伍建設,著力培養(yǎng)一大批體育骨干教師和體育名師等人才。大力推進體育設施建設和綜合利用,多渠道增加學校體育投入。四是要加強評價監(jiān)測,促進學校體育健康發(fā)展。完善考試評價辦法,構建課內外相結合、各學段相銜接的學校體育考核評價體系。加強體育教學質量監(jiān)測,建立中小學體育課程實施情況監(jiān)測制度。五是要強化學校體育的組織實施。進一步加強青少年體育工作部際聯(lián)席會議制度,把學校體育工作列入政績考核指標、教育行政部門與學校負責人業(yè)績考核評價指標。 高科技易運動智慧體育系統(tǒng)有幾種運動后,智能實時輸出運動報告。支持學生進行各類趣味鍛煉競賽,實時輸出成績和對應分數。
石獅市第七實驗小學石獅市第七實驗小學占地面積約58畝,按照48個教學班進行配置,可容納學位2160個,建有2棟教學樓、2棟實驗樓、1棟報告廳、1棟體育館、1棟宿舍樓,300米塑膠標準跑道、4個籃球場、3個網球場等體育設施,是石獅市規(guī)模比較大的一所標準化小學。學校于2019年秋季招收8個班400名學生,秉承“適性教育”的辦學思想,立足“讓學校成為學生、教師、家長的生命共同體”的定位,堅守“適性成長、綻放未來”的辦學理念,尊重每一個孩子的天賦能力與不同個性,構建適合學生的學校課程體系,創(chuàng)設條件挖掘學生潛能,培育學生特長,讓學生在優(yōu)良的學習環(huán)境中健康快樂成長。辦學不到一年,獲得了社會的認可和家長們的好評。石獅市第七實驗小學搭建易運動AI體育角,圍繞提升學生體質健康,融合體質監(jiān)測、趣味體育與日常鍛煉,將跨學科知識融入游戲,讓學生在輕松氛圍中愛上體育。AI技術為課間注入活力,學生們邊玩邊練,盡享運動樂趣。此次活動展示該校AI智慧體育教學的很棒成效,通過全場景智能運動空間,整合“教、學、賽、練、測、考、評、管”都流程,有力推動體育教育數字化轉型。該校舉行三、四年級慶“六一”Ai易運動挑戰(zhàn)賽,科技與運動完美結合。
目前體育鍛煉痛點分析體育運動不是考試做題,無法簡單的去記錄、衡量和考核,需要學校投入大量的師資力量去進行培訓和監(jiān)督。而且運動缺乏量化數據記錄,無法科學的對運動進行指導和優(yōu)化??偨Y當前體育運動的痛點如,體育教學手法單一,無法落實分層教學。傳統(tǒng)的體育教學高度依賴于場館,教學過程中教學目標不明確,學生無明確的學習目標、無充分的心理預期。體育教學方式單一,“灌輸式”的教學主要憑借教師自身能力和經驗,教師缺乏了解學生運動規(guī)律,容易忽略學生的興趣、愛好、意見等主體性因素。未能根據學生身體素質差異開展分層教學,這也直接影響學生的創(chuàng)造力和積極性的發(fā)揮。學生運動效果難量化,體育學科無數據。傳統(tǒng)體育教育中,體育測試、體育運動只能依靠教師人工記錄存檔,后續(xù)的管理及統(tǒng)計均需耗費大量師資,且只有結果統(tǒng)計,缺乏學生運動過程數據。課外學生的自主鍛煉和體育作業(yè),要么無從測算和記錄,要么依賴于學生填寫表格或者上傳視頻的方式,教師依舊難以監(jiān)督實際完成情況,運動數據難以歸類、分析。對于體育活動、賽事的組織也困難重重,耗時耗力,體育教師工作量巨大且低效,無法為教學提升賦能。n學生體質差,運動興趣不高,缺少反饋評價。 體育中考數字化管理:基于體育大模型進行深度分析,生成多維度報告,提供個性化提升建議,助力科學備考。
易運動智慧體育-體育教學智慧體育-日常體育鍛煉在體育教學過程中,教師逐漸減少了使用紙筆、秒表和卷尺來記錄成績(計次、計距、計時)這類低效、枯燥且耗時的教學任務。這樣,教師就不必再一組一組地對學生進行重復簡單的測評,從而能夠將更多精力投入到制定訓練計劃、糾正學生不標準動作以及提高學生測評成績等更具建設性的工作中。易運動系統(tǒng)進一步實現了學生體育教學和考試場景的無感化、智能化和質量化,有效減輕了體育教學的負擔?,F在,教師在課上可以有效控制訓練強度,增強教學的趣味性和效果。同時,借助科技力量,易運動系統(tǒng)推動了體育教學模式的轉型,滿足了“運動標準化”的教學趨勢要求,提高了體育與健康教師的教學能力和業(yè)務水平。 通過技術手段對體育訓練過程進行采集,完成體育訓練數據沉淀,將成為備、教、學、導、練、測、評全過程。常規(guī)易運動智慧體育系統(tǒng)拆裝
通過人工智能運動圖像識別技術,學生可全程通過語音與AI易運動鍛煉屏和教學屏交互,自主自助完成體育鍛煉。云南易運動智慧體育系統(tǒng)成本價
廈門市海滄區(qū)北附學校位于福建省廈門市海滄區(qū),是廈門市的一所九年一貫制公辦學校。學校是福建省文明校園、福建省義務教育管理標準化學校、福建省中小學實施素質教育工作先進學校、福建省義務教育教改示范性建設學校,獲得全國“四有好老師”公益行動團隊獎。學校堅持“示素質教育之范、育都發(fā)展人才”的辦學定位,秉持以“九年影響一生”為關鍵的系列辦學理念,傳承以“自信自強惟德惟能”校訓精神為關鍵的學校文化。在推動青少年體育事業(yè)發(fā)展的道路上,廈門市海滄區(qū)北附學校思齊中學以科技為先導,積極引入易運動智慧體育系統(tǒng),傾力打造智能化的體育訓練站和充滿趣味的AI智慧體育角,涵蓋100米/800米/1000米計時跑、跳繩、仰臥起坐等項目。易運動智慧體育系統(tǒng)助力學校踐行“以體育人”的理念,確保學生在體育鍛煉中享受樂趣,強健體魄,健全人格,很終形成終身鍛煉的良好習慣。該項目是易成功在廈門教育的靠前顆種子。“易運動AI助教”幫助該校打造“有趣”的體育課程、完善“有數”的教學模式、塑造“有成長”的體育教育理念,為青少年學生打造一種全新的、科技化的、健康的體育運動方式。 云南易運動智慧體育系統(tǒng)成本價