隨著社會的不斷發(fā)展,校園欺凌問題已經成為了一個備受關注的社會問題。這種行為不僅對受害者造成身心上的傷害,還會對整個校園環(huán)境產生負面影響。校園欺凌真實事件,1、小學生遭男同學欺辱,山西大同通報2、學生被逼吃糞便事件,官方通報3、“網友稱7歲女兒遭霸凌”,官方通報4、13歲男孩被同學打進ICU,多方回應校園欺凌事件仍然頻發(fā),說明傳統(tǒng)的“人防”和“物防”手段很難有效地遏制欺凌事件。針對校園霸凌問題,學校應該加強管理和監(jiān)督,用“技防”建立完善的防范機制,加強學生教育和管理,及時發(fā)現和處理校園霸凌事件。易成功用AI守護校園安全易成功推出校園防欺凌綜合管理系統(tǒng),彰顯了我司對社會校園欺凌問題的關注。該系統(tǒng)的推出有助于提高校園安全水平,建立校園全覆蓋的校園欺凌預警、巡邏、教育、管控機制,防范和遏制涉校涉生安全事件發(fā)生。系統(tǒng)實時進行敏感詞檢測,一旦捕捉到如“救命”、“著火了”等關鍵詞,系統(tǒng)會立即觸發(fā)預警機制。貴州校園智能安全AI報警系統(tǒng)應用范圍
易成功校園防欺凌可視化平臺,作為智慧校園安全體系的組件,依托高清監(jiān)控攝像頭捕捉的實時視頻畫面,運用先進的圖像識別與深度學習技術,對校園內發(fā)生的各類異常行為進行自動識別與分析。該平臺不僅能夠敏銳捕捉如人員徘徊周界、摔倒、離崗、抽煙、聚眾、打電話等常見違規(guī)行為,還能識別車輛違規(guī)停放、煙火隱患、安全通道被占用及打架斗毆等緊急安全事件,實現了對校園安全風險的覆蓋與實時監(jiān)控。通過直觀的可視化界面,平臺將異常行為以警報形式即時呈現給管理人員,同時提供詳盡的現場視頻回放與數據分析,助力管理者迅速定位問題源頭,制定有效應對措施。此外,該平臺還支持根據校園實際情況靈活擴展應用場景,滿足不斷變化的校園安全管理需求,為構建平安、有序的校園環(huán)境提供了強有力的技術保障。貴州校園智能安全AI報警系統(tǒng)應用范圍系統(tǒng)提供詳細的數據統(tǒng)計與分析功能,幫助學校管理層深入了解欺凌事件的詳細信息,作出決策。
通過先進的預判模型技術,易成功構建了一套高效的預測預警機制,旨在將校園安全管理提升至新的高度。預警模型1聚焦于放學后重點人群的滯留問題,一旦系統(tǒng)檢測到有學生或教職工在放學后長時間逗留在校園內未離開,將立即觸發(fā)預警,提醒安保巡檢人員迅速前往查看,確保人員安全并及時處理異常情況。預警模型2則針對特定區(qū)域的長時間停留進行監(jiān)控,如衛(wèi)生間、宿舍、操場等敏感或私密區(qū)域。放學后或課間,若重點人群在這些區(qū)域停留時間超過預設閾值,系統(tǒng)將自動發(fā)出預警,要求相關人員及時關注并介入,有效預防潛在的安全風險。
易成功校園防欺凌預警系統(tǒng)的行為分析模塊,以其強大的智能識別與警戒布控能力,為校園安全提供了、多層次的保障。該系統(tǒng)允許用戶根據實際需求,對單個攝像頭進行精細化的行為警戒布控,每路攝像頭均可設置兩種警戒類型,極大地增強了監(jiān)控的靈活性與針對性。在警戒類型方面,系統(tǒng)涵蓋了人員值崗/離崗的多種狀態(tài)(如離崗、超員、少員)、人員睡崗、奔跑、摔倒檢測、扭打、抽煙、看手機、接打電話以及人員聚眾等多種場景,幾乎覆蓋了校園內可能發(fā)生的所有異常行為。這些警戒類型的設置,不僅有助于及時發(fā)現并制止欺凌事件,還能有效預防其他安全隱患的發(fā)生。為了進一步提升警戒的精確度,系統(tǒng)還支持用戶對警戒區(qū)域進行精確畫線,確保監(jiān)控范圍與警戒需求的高度匹配。同時,對于某些特定區(qū)域,如綠化帶、操場等,用戶還可以設置屏蔽區(qū)域,以避免因誤報而產生的干擾。當系統(tǒng)檢測到警戒區(qū)域內的異常行為時,會立即觸發(fā)聯動聲光報警功能。設備現場將響起刺耳的警報聲,并閃爍醒目的警示燈,以引起周圍人員的注意,并迫使異常行為者停止不當行為。此外,報警信息還會同步上傳至管理平臺,便于管理員進行遠程監(jiān)控與應急處理。個性化警戒線設置:根據學校安全隱患的實際情況,后臺設定區(qū)域警戒線,對攀爬等異常行為發(fā)出預警。
AI語音報警器與視頻監(jiān)控的緊密聯動,為校園安全構筑了一道堅實的防線。該系統(tǒng)不僅集成了先進的語音識別技術,還與校園內分布的監(jiān)控攝像頭無縫對接。一旦AI語音報警器檢測到“救命”等緊急關鍵詞,立即觸發(fā)預警機制,并自動調取周邊監(jiān)控攝像頭的視頻錄像。這一聯動功能極大地提升了應急響應速度,使安保人員能夠迅速了解現場情況,準確判斷是誤報、學生間的正常打鬧還是真實的欺凌事件。對于誤報或學生間的正常互動,系統(tǒng)具備智能篩選能力,可忽略處理,避免不必要的恐慌和資源浪費。而一旦確認存在欺凌行為,系統(tǒng)將立即上報,并根據報警點位精確追蹤事件發(fā)生地,指導安保人員快速抵達現場,有效制止欺凌事件,保護學生安全。此外,通過對視頻錄像的深度分析,系統(tǒng)還能識別涉嫌欺凌的人員,并對其進行實時定位和追蹤。這一功能不僅為事后處理提供了確鑿證據,也極大地提高了安保人員尋找欺凌者的效率,確保每一起欺凌事件都能得到及時、公正的處理。校園防欺凌解決方案高效、可視、輕量、利舊,滿足校園各個安全場景下的業(yè)務管理需求。貴州校園智能安全AI報警系統(tǒng)應用范圍
易成功的校園防欺凌系統(tǒng)基于哪些技術構建的?音頻降噪技術、高智能語音識別技術和AI人臉識別技術。貴州校園智能安全AI報警系統(tǒng)應用范圍
校園安全管理痛點學校一范圍廣、隱患多、人密集、危害大如何提前識別危險分子,并根據地點快速制定應對措施?如何提前預警學生危險、異常行為,有效預防校園高空墜落事故?如何用設備提高校園安全管理效率,提高校園內安全隱患的智能化管理水平?如何保障安保人員準時值勤到崗,按要求排查校園安全隱患,筑牢校園安全屏障?教育局及其他部門一管理效率低管轄區(qū)域內學校眾多,管理人員到現場檢查費時費力,如何高效及時地確保學校安全?每個學校隱患數量、類型和發(fā)生隱患的場所可能性不同,如何加強巡檢監(jiān)督的時間和力度?校園安全隱患專項排查整治工作開展周期長,部分學校存在“虛假應付”的情況,如何無時無刻地保障校園安全數據真實性,消除校園安全隱患?貴州校園智能安全AI報警系統(tǒng)應用范圍