為培養(yǎng)國(guó)際化、應(yīng)用型高素質(zhì)人才，廣州南方學(xué)院（原中山大學(xué)南方學(xué)院）與韓國(guó)清州大學(xué)、韓國(guó)世翰大學(xué)、韓國(guó)靈山大學(xué)等達(dá)成合作協(xié)議，通過(guò)采用國(guó)際協(xié)同辦學(xué)、中韓學(xué)分互認(rèn)的優(yōu)勢(shì)，實(shí)施3+1模式聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際本科生。即學(xué)生年在廣州南方學(xué)院學(xué)習(xí)，第四年前往韓國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)，按要求完成本科學(xué)分，學(xué)分合格后獲得韓國(guó)大學(xué)頒發(fā)的全日制本科文憑，畢業(yè)后可選擇面試攻讀碩士研究生學(xué)位。所獲文憑受中國(guó)教育部認(rèn)證，享受國(guó)內(nèi)全日制普通本科文憑同等效力。國(guó)際本科優(yōu)勢(shì)：低分高就，提前獲得名校錄取，無(wú)需出國(guó)，國(guó)內(nèi)就讀并獲得教育部認(rèn)證。菏澤專科國(guó)際本科一年制
說(shuō)國(guó)際本科文憑的價(jià)值。但凡是受到教育部認(rèn)可的國(guó)際本科文憑，其地位和國(guó)內(nèi)本科學(xué)士證書是相差無(wú)幾的。甚至，出色的國(guó)外大學(xué)還能使國(guó)際本科的文憑價(jià)值更甚于國(guó)內(nèi)本科文憑。因?yàn)椋m然國(guó)內(nèi)985、211高校眾多，但是放到國(guó)際水平，這些學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力還是相對(duì)欠缺的，所以就國(guó)際排名而言，國(guó)外大學(xué)的文憑也是很亮眼的。并且，因?yàn)橥瑯邮芙逃空J(rèn)可，回國(guó)之后，后續(xù)的求職，甚至考公考編都是不會(huì)受到任何影響的。并且，就學(xué)生的個(gè)人提升而言。國(guó)際本科對(duì)于學(xué)生的語(yǔ)言要求，能夠鞭策學(xué)生進(jìn)行外語(yǔ)學(xué)習(xí)。與國(guó)際接軌的教育模式和國(guó)外教育資源也能夠讓學(xué)生更好地進(jìn)行知識(shí)的汲取。并且，留學(xué)國(guó)外年數(shù)相對(duì)較少，能夠很大程度減輕家庭壓力。濱州留學(xué)國(guó)際本科考試國(guó)際本科優(yōu)勢(shì)：自主招生考試及錄取過(guò)程受教育部監(jiān)管，畢業(yè)生授予國(guó)外大學(xué)學(xué)士學(xué)位(本科)。
渤海大學(xué)：基本模式基本模式為“2+2”，即國(guó)內(nèi)2年，國(guó)外2年，符合條件的學(xué)生第三年前往北美、歐洲、澳洲等地合作院校完成后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)；當(dāng)然學(xué)生也可以根據(jù)自身情況選擇“3+1”或“4+0”，即選擇國(guó)內(nèi)3年，國(guó)外1年或大學(xué)4年均在渤海大學(xué)就讀。出國(guó)學(xué)生畢業(yè)后可獲得渤海大學(xué)學(xué)歷和學(xué)位證書以及外方院校的學(xué)位證書,部分外方院校還頒發(fā)學(xué)歷證書。項(xiàng)目采取雙向?qū)W分互認(rèn)的管理辦法，學(xué)生在渤海大學(xué)獲得的學(xué)分被外方院校認(rèn)可，同時(shí)在國(guó)外獲得的學(xué)分也被渤海大學(xué)認(rèn)可。不選擇出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，在渤海大學(xué)完成四年本科學(xué)習(xí)，教學(xué)仍采用國(guó)際化模式進(jìn)行，學(xué)生完成學(xué)業(yè)后頒發(fā)渤海大學(xué)的學(xué)歷和學(xué)位證書，畢業(yè)后可申請(qǐng)攻讀國(guó)外高校的研究生。
語(yǔ)言環(huán)境與課程體系不同。普通本科在校是中文教學(xué)，雖設(shè)有英文課程，課程是中國(guó)院校相應(yīng)專業(yè)所設(shè)置的課程體系。國(guó)際本科是全英教學(xué)，復(fù)制國(guó)外教育模式，一開始學(xué)習(xí)基本會(huì)有英文課程以及通識(shí)課程教學(xué)，隨后銜接國(guó)外課程體系。學(xué)習(xí)氛圍不同。普通本科基本為國(guó)內(nèi)普高生升學(xué)，學(xué)風(fēng)淳樸，學(xué)習(xí)氛圍適應(yīng)中國(guó)應(yīng)試教育體系；國(guó)際本科的學(xué)生構(gòu)成有普高生、國(guó)際高中生以及留學(xué)生回國(guó)，學(xué)生構(gòu)成較為豐富，學(xué)風(fēng)活潑多樣。也因語(yǔ)言環(huán)境以及課程體系不同，各有千秋。學(xué)費(fèi)不同。普通本科學(xué)費(fèi)通常4000-20000元人民幣/年，根據(jù)學(xué)校層次而定。國(guó)際本科學(xué)費(fèi)相對(duì)較高，國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)期一年學(xué)費(fèi)6-10萬(wàn)人民幣/年，國(guó)外學(xué)習(xí)時(shí)期學(xué)費(fèi)15-20萬(wàn)人民幣/年不等，住宿費(fèi)以及生活費(fèi)不包含在內(nèi)。初中沒(méi)好好學(xué)，沒(méi)考上普通高中，但下定決心好好學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)對(duì)口升本名額少之又少。
澳大利亞維多利亞大學(xué)由澳大利亞維多利亞州議會(huì)立法建立，隸屬于澳大利亞聯(lián)邦教育部，由澳大利亞聯(lián)邦和維多利亞州聯(lián)合撥款運(yùn)作，是澳大利亞的公立綜合性大學(xué)之一。澳大利亞維多利亞大學(xué)位于維多利亞州首府墨爾本市，學(xué)校目前建有9個(gè)校區(qū)，有注冊(cè)學(xué)生49000人，國(guó)際學(xué)生5000多人。澳大利亞維多利亞大學(xué)現(xiàn)設(shè)有七個(gè)高等學(xué)院：藝術(shù)與人文發(fā)展學(xué)院，教育學(xué)院，商學(xué)院，法學(xué)院，工程及科學(xué)學(xué)院，衛(wèi)生及生物醫(yī)學(xué)學(xué)院，體育及運(yùn)動(dòng)科學(xué)學(xué)院;設(shè)有103個(gè)大學(xué)本科專業(yè)、95個(gè)碩士專業(yè)和15個(gè)博士專業(yè)方向?？墒谟鑼W(xué)士、碩士、博士學(xué)位證書，其頒發(fā)的所有學(xué)歷學(xué)位證書被澳大利亞和社會(huì)各界承認(rèn)，在國(guó)際上也獲得承認(rèn)。2009年，該校通過(guò)澳大利亞大學(xué)質(zhì)量監(jiān)督局(AUQF)的質(zhì)量審計(jì)和評(píng)估。2021年，維多利亞大學(xué)在“泰晤士高等教育排行榜”中位列三百五十名，排名進(jìn)入全球大學(xué)的前2%。集美大學(xué)招生對(duì)象：普通高中生；國(guó)際課程學(xué)生；招生專業(yè)：工商管理；國(guó)際會(huì)計(jì)。棗莊留學(xué)國(guó)際本科預(yù)科
海南大學(xué)國(guó)際旅游學(xué)院招生對(duì)象：普通高中畢業(yè)生。菏澤?？茋?guó)際本科一年制
海南大學(xué)亞利桑那州立大學(xué)聯(lián)合了國(guó)際旅游學(xué)院（簡(jiǎn)稱“海南大學(xué)國(guó)際旅游學(xué)院”；英文：HNU-ASU Joint International Tourism College, Hainan University；縮寫為“HAITC”）是海南大學(xué)（HNU）與美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)（ASU）基于海南自貿(mào)港建設(shè)和國(guó)內(nèi)外旅游業(yè)發(fā)展需要而建立的國(guó)際化、創(chuàng)新型聯(lián)合學(xué)院，隸屬于海南大學(xué)，是教育部于 2017 年正式批準(zhǔn)成立的海南省中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
海南大學(xué)亞利桑那州立大學(xué)聯(lián)合了國(guó)際旅游學(xué)院（簡(jiǎn)稱“海南大學(xué)國(guó)際旅游學(xué)院”；英文：HNU-ASU Joint International Tourism College, Hainan University；縮寫為“HAITC”）是海南大學(xué)（HNU）與美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)（ASU）基于海南自貿(mào)港建設(shè)和國(guó)內(nèi)外旅游業(yè)發(fā)展需要而建立的國(guó)際化、創(chuàng)新型聯(lián)合學(xué)院，隸屬于海南大學(xué)，是教育部于 2017 年正式批準(zhǔn)成立的海南省中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。 菏澤?？茋?guó)際本科一年制
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