上猶技工學(xué)校機(jī)電工程系消防工程技術(shù)學(xué)生

惠州仲愷技工學(xué)校的機(jī)電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系，以“內(nèi)強(qiáng)實(shí)力，外塑品質(zhì)，打造魅力機(jī)電”為發(fā)展目標(biāo)，始終堅(jiān)持“以專業(yè)建設(shè)為**，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的理念。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)電氣自動(dòng)化控制設(shè)備安裝、調(diào)試與維護(hù)、照明電路的設(shè)計(jì)安裝與檢修、電氣產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與管理的高技能人才。**課程：機(jī)械與電氣制圖，AutoCAD、PLC控制電路安裝與調(diào)試、電工基礎(chǔ)、照明電路實(shí)訓(xùn)、電機(jī)與變壓器、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)床電氣控制線路安裝與維修等。就業(yè)方向：從事電氣設(shè)備、機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試與維修、自動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、運(yùn)行管理、智能家居照明電路的設(shè)計(jì)與維修等?？既∽C書(shū)：電工（中級(jí)）、電工上崗證（選考） 機(jī)電工程系也要適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)前線需要的，德、智、體、美等方面發(fā)展的高級(jí)應(yīng)用型。上猶技工學(xué)校機(jī)電工程系消防工程技術(shù)學(xué)生

機(jī)電工程專業(yè)指機(jī)電工程實(shí)為機(jī)械和電氣工程兩個(gè)專業(yè)的統(tǒng)稱，但有時(shí)也作為機(jī)械電子工程專業(yè)的簡(jiǎn)稱。機(jī)械電子工程專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎(chǔ)理論知識(shí)、專門(mén)知識(shí)和較強(qiáng)的從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的能力，適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)***線需要的，德、智、體、美等方面***發(fā)展的高級(jí)應(yīng)用型、技術(shù)型人才

惠州仲愷技工學(xué)校的機(jī)電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系，以“內(nèi)強(qiáng)實(shí)力，外塑品質(zhì)，打造魅力機(jī)電”為發(fā)展目標(biāo)，始終堅(jiān)持“以專業(yè)建設(shè)為**，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”的理念。 贛州技工學(xué)校機(jī)電工程系學(xué)生惠州仲愷技工學(xué)校機(jī)電工程系的消防工程技術(shù)專業(yè)課程有智能樓宇基礎(chǔ)。

機(jī)械電子工程是工學(xué)門(mén)類中的一個(gè)跨學(xué)科專業(yè)，涉及機(jī)械、電子、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)等多學(xué)科知識(shí)，廣泛應(yīng)用于機(jī)械、礦山、交通、電力、冶金、化工、建材、航空等各領(lǐng)域，典型應(yīng)用有自動(dòng)化流水線、機(jī)器人、汽車(chē)與航空智能制造、微型和精密儀器和醫(yī)療裝備等。機(jī)械類一級(jí)學(xué)科里面有幾個(gè)非常接近的二級(jí)學(xué)科：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程和車(chē)輛工程，這三個(gè)專業(yè)很容易讓人混淆?！皺C(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化”以人機(jī)工程、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和工藝流程、工裝夾具為主；“機(jī)械電子工程”以信息處理、自動(dòng)控制為主；“車(chē)輛工程”以汽車(chē)技術(shù)、設(shè)計(jì)理論為主。三個(gè)專業(yè)側(cè)重點(diǎn)不同，各有所長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

隨著科技的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，初中畢業(yè)生選擇學(xué)習(xí)技術(shù)已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)。學(xué)習(xí)技術(shù)可以讓初中畢業(yè)生掌握一門(mén)實(shí)用的技能，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初中畢業(yè)學(xué)什么專業(yè)好？而在選擇學(xué)習(xí)的專業(yè)技術(shù)方面，初中畢業(yè)生需要根據(jù)自身的興趣、能力和未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃來(lái)進(jìn)行選擇。讀書(shū)是一個(gè)很好的出路，但對(duì)于成績(jī)不太理想的同學(xué)來(lái)說(shuō)，選擇一所技校學(xué)習(xí)專業(yè)技能也是非常不錯(cuò)的選擇。技校開(kāi)設(shè)的專業(yè)種類繁多，因此，選擇一門(mén)前景好、適合自己的專業(yè)非常重要。如果你喜歡動(dòng)手操作、機(jī)械類技能，可以選擇汽修、新能源、智能網(wǎng)聯(lián)、機(jī)電、智能焊接加工、工業(yè)機(jī)器人、數(shù)控等專業(yè)，這一類專業(yè)更適合男孩子學(xué)習(xí)。機(jī)械電子工程專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎(chǔ)理論知識(shí)。

機(jī)電一體化專業(yè)包括哪些設(shè)備，常見(jiàn)的設(shè)備有家用電器，汽車(chē)，電梯，各種工程機(jī)械等等。不常見(jiàn)的設(shè)備有數(shù)控設(shè)備，自動(dòng)化生產(chǎn)線和工業(yè)機(jī)器人設(shè)備，甚至航天航空設(shè)備等等。機(jī)電一體化學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有幾個(gè)方面：***個(gè)、機(jī)械加工技術(shù)第二個(gè)，電子電器技術(shù)第三，傳感檢測(cè)技術(shù)第四個(gè)，液壓動(dòng)力和氣壓動(dòng)力技術(shù)第五個(gè)，器控制***聽(tīng)起來(lái)是不是很復(fù)雜，是不是很難學(xué)？其實(shí)***一體化專業(yè)在大?；蛘弑究齐A段學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是機(jī)電一體化設(shè)備的技術(shù)改造，機(jī)電一體化設(shè)備開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)和制造。他在中職階段學(xué)習(xí)就比較簡(jiǎn)單，主要是常見(jiàn)的設(shè)備的安裝、維修和調(diào)試，如果以后能考上研究生，就可以到更深層次的研發(fā)，比如航天航空設(shè)備的設(shè)計(jì)工藝，比如比較深層次的研發(fā)和加工，那么機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)以后就業(yè)的待遇怎么樣？因?yàn)闄C(jī)電一體化這個(gè)專業(yè)，它是文憑和技術(shù)并重的一個(gè)專業(yè)，所以你的學(xué)歷越高，技術(shù)越好，收入就會(huì)越高，只要學(xué)到大專畢業(yè)就能做常見(jiàn)的基礎(chǔ)設(shè)備的維護(hù)和調(diào)試，待遇就已經(jīng)不錯(cuò)了。隨著工作經(jīng)驗(yàn)的和技術(shù)的提升，待遇就會(huì)有很大的上升空間?？偠灾?，機(jī)電一體化就業(yè)非常廣，可以說(shuō)它是一個(gè)萬(wàn)金油專業(yè)，待遇非常不錯(cuò)，發(fā)展的前景也好?；葜葜賽鸺脊W(xué)校機(jī)電工程系的消防工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有消防設(shè)備安裝與調(diào)試的中級(jí)技能人才。四會(huì)技工學(xué)校機(jī)電工程系數(shù)控加工（數(shù)控車(chē)工方向）學(xué)生

機(jī)械電子工程專業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和機(jī)械設(shè)計(jì)制造方法。上猶技工學(xué)校機(jī)電工程系消防工程技術(shù)學(xué)生

專業(yè)介紹（初中起點(diǎn)）- **智能發(fā)展，培養(yǎng)智造人才，機(jī)電一體化

機(jī)電一體化技術(shù)是智能制造的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，機(jī)電一體化人才被國(guó)家列為21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展**急需的**專業(yè)人才之一。隨著“中國(guó)制造2025”的提出，大量傳統(tǒng)制造業(yè)向智能制造轉(zhuǎn)型升級(jí)，自動(dòng)化成為企業(yè)發(fā)展主流，智能化成為企業(yè)發(fā)展的必然選擇。隨著制造業(yè)企業(yè)升級(jí)改造的加速，企業(yè)將大量需求機(jī)電類復(fù)合型技術(shù)技能人才，所以在未來(lái)幾十年內(nèi)，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生必有一個(gè)更好的發(fā)展空間。

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