機械制造業(yè)”使用的機械加工設備、數(shù)控設備自動化生產(chǎn)線、工業(yè)機器人、航天航空設備等...這些都是屬于機電一體化設備。1、機械部分：設備的框架，如底盤、車輪等...所以要去學習機械加工J術，2、信息處理及控制：要學習電子電工J術，相當于人的大腦。3、傳感檢測系統(tǒng)：要學習傳感檢測J術，相對于人的感官系統(tǒng)。4、動力系統(tǒng)：比如發(fā)動機，所以要學習液壓動力J術、氣壓動力技術等等....5、執(zhí)行裝置：所以要學習電氣控制J術、從這5點來看“機電一體化專業(yè)”屬于復合型這樣的專業(yè)。因為它集成了機械、微電子、電器、信息、計算機等J術、從學習內容上來講相對廣?；葜葜賽饘W校 機電工程系的機電一體化專業(yè)培養(yǎng)具有高素質，可完成機電設備及自動化設備的安裝技能人才。紫金技能學校機電工程系機電一體化專業(yè)學生
機電一體化專業(yè)就業(yè)是打螺絲的嘛？實話實說，說實話真話不太好聽。就說我們來說一下機電一體化的這種專業(yè)，有很多人說它是進場打螺絲，到底是不是去打螺絲，我們先來聽聽之后再做選擇。所謂的機械一體化，它是將機械與電器相結合。因為它傳統(tǒng)的機械是專業(yè)是不怎么學電的，而電氣專業(yè)又不怎么學機械的。機電一體化它是將兩個結合在一起，既有機械傳動的部分又有電子的控制部分，這是一個典型的復合型的專業(yè)。
惠州仲愷技工學校的機電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系，以“內強實力，外塑品質，打造魅力機電”為發(fā)展目標，始終堅持“以專業(yè)建設為**，以學生就業(yè)為導向”的理念。 光明區(qū)技能學校機電工程系工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)學生研究機電工程的主要好處之一是它是一個高度跨學科的領域。
初中畢業(yè)生選擇學習技術是非常明智的選擇。在選擇學習的專業(yè)技術方面，初中畢業(yè)生需要根據(jù)自身的興趣、能力和未來的職業(yè)規(guī)劃來進行選擇，選擇一門適合自己學習的專業(yè)技術尤為重要。惠州市有很多***的職業(yè)學校，
如何選擇呢？可以從學校辦學歷史、教學經(jīng)驗、實訓課程、就業(yè)安排等多方面進行綜合考慮。希望大家能夠選出理想的技校，學好一門專業(yè)技能，找到一份滿意的工作。
惠州仲愷技工學校的機電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系，以“內強實力，外塑品質，打造魅力機電”為發(fā)展目標，始終堅持“以專業(yè)建設為**，以學生就業(yè)為導向”的理念。專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)高技術技能型人才，滿足行業(yè)、企業(yè)需求。學生就業(yè)前景廣闊，從事機械加工、自動化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。機電工程系注重學生技能培養(yǎng)，曾多次組織學生參與惠州市技工院校技能大賽及廣東省小發(fā)明小制作大賽等各項賽事并取得優(yōu)異成績。專業(yè)系立足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，圍繞智能制作產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)高技術技能型人才，滿足行業(yè)、企業(yè)需求。學生就業(yè)前景廣闊，從事機械加工、自動化生產(chǎn)線、智能制造等高科技行業(yè)。
崗位知識要求掌握本專業(yè)所必須的機械制圖，工程力學，機械設計基礎、液壓傳動、機械制造基礎、電工與電子技術、計算機應用、現(xiàn)代企業(yè)管理等基礎理論和基本知識，具有數(shù)控加工與編程、單片機應用、機電設備測試、維護、安裝的應用能力，具有分析、解決本專業(yè)一般工程實踐問題的基本能力。
崗位能力要求1、具有設計、改造機電設備、工控裝置的能力。2、具有機電設備調整、維修的能力。3、具有一般機械加工的操作能力和編制簡單零件工藝規(guī)程的能力。4、能熟練編制數(shù)控機床加工程序，操作普通數(shù)控機床加工工件，具有安裝、調試、使用普通數(shù)控機床的基本技能。 惠州仲愷技工學校機電工程系數(shù)控加工（數(shù)控車工方向）的培養(yǎng)人事數(shù)控加工工藝設計。
機電專業(yè)什么是機械設備呢?自行車就是什么是電子設備呢?手機就是。那么機電一體化設備呢?就是既包含機械轉動，又包含電子控制的設備。自行車不是機電一體化設備，但電動自行車卻是汽車，是挖掘機，是常見的，家用電器也是。此外，機械制造業(yè)使用的各類機械加工設備，以及數(shù)控設備，自動化生產(chǎn)線，工業(yè)機器人以及航空航天設備都屬于機電一體化設備。我們以汽車為例，一個機電一體化設備包含以下五大部分：***，機械部分，相當于人體的骨殼，比如車輪，底盤，你要學習機械加工技術。第二，信息處理以及控制部分，相當于人的大腦，所以你要學習電子電工技術。第三，傳感檢測系統(tǒng)。相當于人體的感官，所以你要學習傳感檢測技術。第四，動力系統(tǒng)。相當于人體的心臟，比如發(fā)動機等，所以你要學習液壓動力技術，氣壓動力技術等等。第五，執(zhí)行裝置相當于人體的手和腳，所以你要學習電氣控制技術等等。惠州仲愷學校機電工程系主設有電子技術應用專業(yè)。南山區(qū)機電工程系機電一體化專業(yè)學生
機電工程系包括機械和電氣工程這兩個專業(yè)。紫金技能學校機電工程系機電一體化專業(yè)學生
惠州仲愷技工學校的機電工程系是我校歷史悠久的品牌專業(yè)系，以“內強實力，外塑品質，打造魅力機電”為發(fā)展目標，始終堅持“以專業(yè)建設為**，以學生就業(yè)為導向”的理念。電子技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標：面向現(xiàn)代電子技術行業(yè)，適應高峰科技電子產(chǎn)品和設備的生產(chǎn)、建設、服務需要，可從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品生產(chǎn)、維修、設備維護以及電器產(chǎn)品營銷與管理的高技能人才。**課程：安全用電、電子元件識別與焊接技能、電氣制圖、電工技術、電子線路CAD、電子測量與傳感器技術等。就業(yè)方向：培養(yǎng)現(xiàn)代電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、設備維護、電子工藝與質量管理、技術支持、工程施工、產(chǎn)品營銷等高技術專業(yè)人才?？既∽C書：電工（中級）、電工上崗證（選考）。紫金技能學校機電工程系機電一體化專業(yè)學生