山東認可企業(yè)管理培訓材料

美國博能特精益講師、日產訓 MTP 認證培訓講師柳草老師講授《以降本增效為導向的精益全價值鏈塑造》精彩課程。本課程幫助學員們建立精益全價值鏈降本增效思維，收獲實現(xiàn)企業(yè)降本增效運營的方法工具；提升精益管理能力，向管理要效益，實現(xiàn)降本增效，讓企業(yè)經營效益比較大化，為企業(yè)經營創(chuàng)造價值。柳草老師系統(tǒng)地接受過日本與美國學者的專業(yè)培訓，數(shù)次與日本、香港、中國臺灣、歐美生產效率學者交換現(xiàn)場改善經驗。其信奉的做事方法是實用有效、落地創(chuàng)新。柳草老師一直以來保持咨詢和培訓并重，通過對國內企業(yè)的咨詢，深入了解中國企業(yè)的問題所在，發(fā)揮自身的專長，為國內近百家企業(yè)提供了專業(yè)的咨詢培訓管理，是國內為數(shù)不多的具備很強實戰(zhàn)能力的咨詢師。格局精彩課程將聚焦“時效”與“實效”，以幫助中小企業(yè)解決問題、賦能企業(yè)高質量發(fā)展為出發(fā)點和落腳點。山東認可企業(yè)管理培訓材料

在人才驅動為主導的科技經濟時代，經營企業(yè)就是在經營人，人才是首要生產力，很多企業(yè)都面臨人才流失的問題。那么，企業(yè)如何才能留住人才？構建企業(yè)與員工的利益共同體？如何才能有效提高員工的工作積極性？如何通過股權整合外部資源？如何通過股權來融資讓企業(yè)能快速發(fā)展？如何實現(xiàn)企業(yè)二代傳承？面對激烈的市場競爭，企業(yè)都需要“股權激勵”來處理這些問題。 然而，現(xiàn)在很多企業(yè)想做股權激勵，但不敢做，或者做不好。因為股權落地做的好，企業(yè)飛黃騰達，但如果股權落地做的不合理，則企業(yè)反而受影響，所以不敢做。又因為股權激勵的思維認知不清晰，設計出來的方案不夠完整、不適合員工不認可，導致方案無法執(zhí)行。創(chuàng)意企業(yè)管理培訓培訓班企業(yè)直通車旨在搭建格局企業(yè)交流合作的平臺，走進企業(yè)，深入了解不同企業(yè)的運營模式、創(chuàng)新理念和發(fā)展戰(zhàn)略。

威海格局教育科技有限公司（威海格局）是一家創(chuàng)新型政企服務平臺，主要開展黨政專題教育培訓、企業(yè)管理培訓、企業(yè)微咨詢、SAAS 智能營銷云平臺等項目，聚焦黨政機關、企事業(yè)單位的學習成長、招才引智、產業(yè)對接、數(shù)字化轉型等。二十余年教育行業(yè)的深耕細磨，格局整合了全國前列師資中心、威望教授及質量資源。圍繞黨政和企業(yè)兩大主要服務對象，分別打造了“黨政委培、產業(yè)咨詢、招商引資、人民學習智慧教室”和“格局品牌課、格局內訓、格局咨詢、榜樣研學”等品牌項目，構建了政企雙線學習產品體系。格局以“實戰(zhàn)、實用、實效”的設計理念，搭建了“請進來 + 走出去”、“線上 + 線下”、“培訓 + 咨詢”、“學習成長 + 產業(yè)對接”四位一體多元化的學習交流場景，為企事業(yè)單位提供實效的培訓服務和深度的資源支持。

在當今激烈的市場競爭中，企業(yè)想要脫穎而出，必須不斷提升自身的競爭力。而企業(yè)內訓，正是提升企業(yè)競爭力的關鍵所在。 我們的企業(yè)內訓課程旨在幫助企業(yè)提升員工的專業(yè)技能、知識水平和綜合素質，使員工能夠更好地適應市場變化和企業(yè)發(fā)展的需求。課程內容豐富多樣，包括但不限于管理能力提升、銷售技巧培訓、創(chuàng)新思維培養(yǎng)、職業(yè)心態(tài)塑造等。 我們的培訓講師均具有多年的行業(yè)經驗和豐富的教學經驗，他們能夠將理論知識與實際案例相結合，深入淺出地講解課程內容，讓員工易于理解和掌握。 此外，我們還提供培訓后的跟蹤服務，幫助企業(yè)了解員工的培訓效果和應用情況，及時調整培訓方案，確保培訓能夠真正為企業(yè)帶來價值。 企業(yè)內訓，是企業(yè)發(fā)展的助推器，是提升企業(yè)競爭力的有力武器。選擇我們的企業(yè)內訓課程，讓您的企業(yè)在市場競爭中立于不敗之地！開啟新視角，探索胖東來在許昌30年快速發(fā)展過程中，許昌和胖東來相互成就的模式和經驗。

有章不循造成的無序隨心所欲，把公司規(guī)章制度當成他人的守則，而沒有自律；不以身作則，不按制度進行管理考核，造成無序管理，影響員工的積極性和創(chuàng)造性，影響部門整體工作效率和質量……這種人為造成的無序危害更大。業(yè)務流程的無序直線職能制的縱向部門設置，對橫向的業(yè)務流程嚴重割裂。各部門大多考慮一項工作在本部門能否得到認真貫徹，很少考慮如何協(xié)助相關部門順利實施。通?？紤]以本部門為中心，而較少以工作為中心，不是部門支持流程，而是流程圍繞部門轉，從而導致流程的混亂，工作無法順利完成，需要反復協(xié)調，加大管理成本。管理者應該找出造成無序的原因，努力抓住主要矛盾，思考在這種無序的狀態(tài)中，如何通過有效的方法，使無序變?yōu)橄鄬τ行?，從而整合資源，發(fā)揮出比較大效益。該項目采取理論授課+技能實操演練+實地現(xiàn)場教學等形式于一體的多元化授課方式。威海綜合性培訓服務平臺

企業(yè)直通車駛入山東鳳鳴桓宇環(huán)保公司，在這里進行企業(yè)參觀與座談交流，碰撞出智慧的火花。山東認可企業(yè)管理培訓材料

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