運河北路語言發(fā)育遲緩康復訓練服務保證

生活自理訓練內(nèi)容：撕開食物的包裝訓練材料：密封包裝的食物訓練方法：（1）示范將食物包裝袋撕開；（2）手把手捏著孩子的手教孩子撕開包裝袋；（3）提示孩子自己用雙手食指、大拇指捏住包裝袋的口前后撕開包裝袋。訓練目標：（1）有撕開包裝袋的意識，示范以后嘗試完成。（2）能**撕開包裝袋。訓練內(nèi)容：自己用杯子喝流質(zhì)食物訓練材料：杯子、半杯水訓練方法：（1）教給孩子拿杯子的方法喝水。（2）拿起杯子仰頭喝水。訓練目標：（1）邊示范邊講解那杯子喝水動作；（2）引導孩子**拿起杯子；（3）拿著杯子稍稍仰頭喝水。語言發(fā)育遲緩***的基本原則早發(fā)現(xiàn)，早干預。運河北路語言發(fā)育遲緩康復訓練服務保證

百音感統(tǒng)小分享: 觸覺——大腦對外界反應的基礎：人類對觸覺刺激的分辨能力為多元化，這也是人類大腦特有的分辨、分析及組織能力的基礎。人類擁有細膩的學習能力和人類觸覺學習的多元化及復雜化有密切關(guān)系。人類在胚胎期，有三層結(jié)構(gòu)，**外層日后發(fā)展成皮膚及神經(jīng)系統(tǒng)，也就是說人類的觸覺和神經(jīng)系統(tǒng)是相關(guān)的，觸覺的敏銳會影響大腦辨識能力、身體的靈活度及情緒的好壞。觸覺的復雜性，也使大腦神經(jīng)中感應觸覺的部分**多，因此觸覺神經(jīng)和外界環(huán)境協(xié)調(diào)不足，會影響大腦對外界的認知和應變，導致觸覺敏感即：防御過強或觸覺遲鈍防御太弱。奉賢南橋語言發(fā)育康復訓練機構(gòu)語言障礙會直接影響自閉癥兒童的智力發(fā)展和社交能力。

出現(xiàn)語言發(fā)育遲緩、運動障礙、智力發(fā)育緩慢等現(xiàn)象，都是由于前庭感覺缺乏訓練，發(fā)育不良所造成的。前庭覺敏感、觸覺防御性失調(diào)都會造成孩子不同程度的注意力不集中以及容易分心。注意力不集中，對學齡期的孩子影響很大，如不及時進行改善或防治，將嚴重影響到孩子未來的生活和學習。所以家長們應該高度重視起來。

因此，對于注意力不易集中的孩子，可進行一定的具體訓練，以提高注意力，適應課堂生活。有的孩子因為注意力的分配原因，經(jīng)常會有抄錯數(shù)字，寫錯字等等的情況，有時候家長和老師會責怪孩子粗心，其實，有的時候確實是因為他的注意力無法集中所造成的。

沒有感覺統(tǒng)合能力，我們的大腦和身體就無法協(xié)調(diào)，無法及時地對外界的刺激做出反應。

在生活中，我們經(jīng)常聽到一些家長抱怨說，孩子很聰明，就是不愛學習，小動作特別多，上課也不注意聽講，經(jīng)常把題抄錯，總記不住老師留的作業(yè)，你打他罵他都不管用……

其實，在幼兒園和小學這樣的孩子還不在少數(shù)，老師反映這些孩子上課注意力不集中、很難與人相處，常會出現(xiàn)讀書跳行，造成孩子學習成績下降，在心理上產(chǎn)生自卑感，其實以上這些表現(xiàn)都有可能是孩子感覺統(tǒng)合失調(diào)的緣故。

感統(tǒng)訓練因人而異，讓孩子每天都有多樣的感覺刺激。

大多數(shù)家長一樣嘗試做一切努力讓自己孩子努力學習，作為父母我們通常對于孩子在校表現(xiàn)和學校的成績而擔心。我們希望我們的孩子能夠成功，他們成績提高后我們都非常高興。但是有很多小孩學習馬虎，應付了事，作為家長很擔心。小孩學習馬虎怎么辦呢？其實很多小孩子的學習問題也和我們家長有關(guān)系的，通常家長教育方法錯誤就會產(chǎn)生孩子學習馬虎的情況：

1.家長過多的嘮叨和責備父母通常會嘮叨孩子做功課還有他們犯錯的時候，其實嘮叨只會使問題變得更糟，因為你的孩子會更生氣和難受。相反，如果父母嘗試和孩子一起解決問題，請孩子們自己想一些辦法如何提高學習成績。如何使家庭作業(yè)變成更多的樂趣。那么這樣一來孩子會很樂于接受教育。

2.把命令的語氣換一下由于很多家長不信任自己孩子的自覺性，所以都是命令的語氣告訴他們該在什么時間做什么。這會讓孩子們反感，如果你換一種語氣：我想知道你什么時候會做完這件事？這樣的效果會不一樣，孩子會認真的完成學習任務。 給孩子創(chuàng)造放松的心理環(huán)境，在孩子完全放松的時候，比如游戲的時候，多和孩子交流，比較好能陪孩子一起玩。運河北路語言發(fā)育遲緩康復訓練服務保證

給自閉癥兒童語言康復中，給予孩子口腔訓練是非常有必要的。運河北路語言發(fā)育遲緩康復訓練服務保證

孩子們在不同的人生階段時，對周遭的世界會有著不同的看待及互動方式。我們經(jīng)常將這些行為和態(tài)度上的改變視為：「這只是因為他們在歷經(jīng)一個階段」，或認為它會自行消失而置之不理。然而，這些可能會讓我們忽略了一些精神失調(diào)的癥兆。

過動癥、具破壞性的行為障礙癥、自閉癥、憂郁、焦慮癥、妥瑞癥等，都是常見的癥狀。一旦出現(xiàn)精神障礙，就應及早尋求合適的協(xié)助。這些精神障礙需要家長的及早發(fā)現(xiàn)來降低其嚴重性，嚴重的精神疾病，例如精神分裂癥或躁郁癥，很少是突然出現(xiàn)的。當家長覺得孩子出現(xiàn)下列情況時，就應該提高警覺：

1. 持續(xù)一段時間的情緒波動：一下子亢奮，突然又陷入憂郁。

2. 過度恐懼或憂慮進而影響到日常生活時，父母就該注意。

3. 行為極端轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)對抗性的行為障礙。

4. 生理的改變，例如體重的增加或減少。

5.缺乏注意力的兒童。 運河北路語言發(fā)育遲緩康復訓練服務保證

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