臺(tái)州線下PMI-PBA培訓(xùn)班

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-03-27

在PMBOK®?,第五章 范圍管理中寫道:項(xiàng)目管理與需求管理、業(yè)務(wù)分析的結(jié)合。

PMI-PBA知識(shí)體系的體會(huì):

內(nèi)容方面,分為三大部分:業(yè)務(wù)架構(gòu)與分析、需求分析、解決方案。BA與PM不同,更強(qiáng)調(diào)行業(yè)知識(shí),專業(yè)技能和工具,以及必要的軟技能,不太好配合“知識(shí)領(lǐng)域”+“過程組”的模板按照“知識(shí)領(lǐng)域”+“過程組”編排,有點(diǎn)強(qiáng)拼在一起的感覺,不太容易穿起來,六大過程組之間關(guān)系與實(shí)際業(yè)務(wù)架構(gòu)、業(yè)務(wù)分析不容易關(guān)聯(lián)實(shí)際上,業(yè)務(wù)架構(gòu)、需求分析、解決方案,有各自的套路。尤其是解決方案與技術(shù)密切相關(guān) 清暉PMI-PBA項(xiàng)目管理認(rèn)證培訓(xùn),15年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。臺(tái)州線下PMI-PBA培訓(xùn)班

臺(tái)州線下PMI-PBA培訓(xùn)班,PMI-PBA

培訓(xùn)目標(biāo):

通過案例分析、主題演講、小組活動(dòng)、角色扮演、經(jīng)驗(yàn)分享等實(shí)戰(zhàn)方式,幫助學(xué)員深入的理解商業(yè)分析實(shí)踐,幫助學(xué)員正確的運(yùn)用商業(yè)分析工具。掌握商業(yè)分析標(biāo)準(zhǔn)、理念與流程、知識(shí)技能及工具。熟悉商業(yè)分析師(PMI-PBA®)認(rèn)證考試的題型和考點(diǎn),充分應(yīng)對(duì)PMI-PBA®考試。

培訓(xùn)對(duì)象:

項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、營銷經(jīng)理、企業(yè)中高管商業(yè)分析師(BA)、需求工程師(RA)、系統(tǒng)分析師(SA)、系統(tǒng)架構(gòu)師(SD)對(duì)項(xiàng)目之商業(yè)分析與需求分析方法有興趣者已經(jīng)獲得PMP認(rèn)證,對(duì)商業(yè)分析工作有興趣、想學(xué)習(xí)完整商業(yè)分析方法者 沈陽PMI-PBAPMI-PBA認(rèn)證有用嗎?PMI-PBA指項(xiàng)目管理專業(yè)人士資格認(rèn)證.是目前項(xiàng)目管理領(lǐng)域含金量很高的!

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PMI-PBA認(rèn)證對(duì)于組織的價(jià)值:

順應(yīng)快速變化的市場與日益激烈的競爭。確保上馬項(xiàng)目是合理可行的,避免高資源消耗、項(xiàng)目成果閑置。把握機(jī)遇,幫助組織實(shí)現(xiàn)有效產(chǎn)出。

PMI-PBA認(rèn)證對(duì)于個(gè)人的價(jià)值:

提升個(gè)人在商業(yè)分析及確定商業(yè)需求領(lǐng)域的專長能力。增強(qiáng)與干系人有效合作及改善項(xiàng)目成果的能力。增加推動(dòng)成功商業(yè)成果方面的經(jīng)驗(yàn),助力職場。拓展從業(yè)者項(xiàng)目管理專業(yè)能力,助力轉(zhuǎn)型。幫助你快速抓住事物焦點(diǎn),制訂可行性方案。

培訓(xùn)目標(biāo):

1、通過案例分析、小組活動(dòng)、情景模擬、經(jīng)驗(yàn)分享等實(shí)戰(zhàn)方式,幫助學(xué)員深入的理解商業(yè)分析實(shí)踐,幫助學(xué)員正確地運(yùn)用商業(yè)分析工具。

2、掌握商業(yè)分析/需求分析標(biāo)準(zhǔn)、理念與流程、知識(shí)技能及工具。

3、熟悉商業(yè)分析師(PMI-PBA)認(rèn)證考試的題型,充分應(yīng)對(duì)PMI-PBA考試。

商業(yè)分析技能對(duì)于組織的價(jià)值在于:

順應(yīng)快速變化的市場與日益激烈的競爭

確保上馬項(xiàng)目是合理可行的,避免重回到以前高資源消耗、項(xiàng)目成果閑置的老路

把握機(jī)遇,讓企業(yè)立于不敗之地

商業(yè)分析技能對(duì)于個(gè)人的價(jià)值在于:

提升自身信譽(yù):展示您在商業(yè)分析及確定商業(yè)需求領(lǐng)域的專長優(yōu)勢

增強(qiáng)自身求職能力:展示您與干系人有效合作及改善項(xiàng)目成果的能力

帶來更多嶄露頭角的機(jī)會(huì):讓您在推動(dòng)成功商業(yè)成果方面的經(jīng)驗(yàn)備受關(guān)注,讓自己脫穎而出

培訓(xùn)對(duì)象:

項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、營銷經(jīng)理、企業(yè)中高管商業(yè)分析師(BA)、需求工程師(RA)、系統(tǒng)分析師(SA)、系統(tǒng)架構(gòu)師(SD)對(duì)項(xiàng)目之商業(yè)分析與需求分析方法有興趣者已經(jīng)獲得PMP認(rèn)證,對(duì)商業(yè)分析工作有興趣、想學(xué)習(xí)完整商業(yè)分析方法者 PMI-PBA培訓(xùn)班哪里比較好,清暉PMI-PBA培訓(xùn),15年專注PMI-PBA。

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商業(yè)分析師做什么?

商業(yè)分析師的工作可以分為貫穿整個(gè)產(chǎn)品生命周期的兩部分。在產(chǎn)品生命周期的前半段,商業(yè)分析師的主要責(zé)任是分析客戶的需求,即知道客戶真正缺乏什么,我們應(yīng)該提供什么功能?我們的解決方案是什么?該產(chǎn)品將來能盈利嗎?如何確保該產(chǎn)品能夠?yàn)榻M織帶來好處。當(dāng)確定必須完成該產(chǎn)品時(shí),商業(yè)分析師將使用需求挖掘技術(shù)、建模等技術(shù)建立需求文檔;并建立需求跟蹤矩陣,跟蹤需求。

商業(yè)分析師的技能:

商業(yè)分析師是商業(yè)和技術(shù)的橋梁,因此對(duì)商業(yè)分析師的要求很高。首先,他們需要精通業(yè)務(wù),其次,他們需要了解技術(shù);由于人員素質(zhì)要求較高,商業(yè)分析師的職位屬于高薪職位。 PMI-PBA認(rèn)證含金量高嗎,PMI-PBA培訓(xùn)機(jī)構(gòu),清暉15年專注PMI-PBA考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。清暉項(xiàng)目管理PMI-PBA課程

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商業(yè)分析的流程:

1、明確問題在解決問題前,我們一定要知道問題到底是什么?這樣我們就知道了后期工作的方向,避免以后出現(xiàn)沒必要的爭論。對(duì)于如何明確問題,可以用SMART法則來說明

。2、拆分問題拆分問題后,可以保證問題的完整性;理清所有的思路;避免重復(fù)無關(guān)的思考。

3、安排工作任務(wù)根據(jù)現(xiàn)有條件,將工作合理的安排下去。

4、推進(jìn)工作任務(wù)既然是商業(yè)分析,那么我們就要知道從哪幾個(gè)維度去分析,以及如何獲取有用的信息。明確這兩個(gè)問題,我們就能很好的推進(jìn)執(zhí)行任務(wù)。

5、輸出分析報(bào)告這一步是整個(gè)商業(yè)分析過程的復(fù)盤總結(jié),決定著你的分析結(jié)果是否能給企業(yè)做出正確的決策。 臺(tái)州線下PMI-PBA培訓(xùn)班

上海清暉管理咨詢有限公司是一家清暉項(xiàng)目管理專業(yè)提供PMP、PgMP、ACP、PBA、NPDP、RINCE2、ITIL、DevOps、軟考、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、MSP等認(rèn)證培訓(xùn)及企業(yè)定制化管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn),全國面授城市40+,班級(jí)100+,遠(yuǎn)程班,就近上課,持久服務(wù).。的公司,致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí)、誠實(shí)可信的企業(yè)。公司自創(chuàng)立以來,投身于PMP項(xiàng)目管理師培訓(xùn),NPDP產(chǎn)品管理培訓(xùn),軟考信息系統(tǒng)/系統(tǒng)集成,企業(yè)定制項(xiàng)目管理培訓(xùn),是教育培訓(xùn)的主力軍。清暉項(xiàng)目管理培訓(xùn)繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路,既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長,又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破。清暉項(xiàng)目管理培訓(xùn)創(chuàng)始人傅永康,始終關(guān)注客戶,創(chuàng)新科技,竭誠為客戶提供良好的服務(wù)。