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生活情景：陽(yáng)臺(tái)的綠色電路創(chuàng)意
家里的陽(yáng)臺(tái)，是一片充滿(mǎn)生機(jī)的綠色小天地，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在郁郁蔥蔥的花草上，讓人心情愉悅。家長(zhǎng)看到孩子對(duì)陽(yáng)臺(tái)上的花草十分喜愛(ài)，便引導(dǎo)孩子利用碼立創(chuàng)貼紙電路為陽(yáng)臺(tái)增添一些創(chuàng)意，制作一個(gè)自動(dòng)澆花裝置。
家長(zhǎng)溫柔地對(duì)孩子說(shuō)：“寶貝，你看這些花草多可愛(ài)呀，它們每天都需要喝水。咱們能不能用碼立創(chuàng)貼紙電路做一個(gè)自動(dòng)澆花裝置，這樣它們就能隨時(shí)喝到水，長(zhǎng)得更茁壯啦?！?孩子聽(tīng)了，覺(jué)得這個(gè)想法太棒了，立刻興致勃勃地投入到制作中。
孩子首先認(rèn)真了解植物的需水規(guī)律，通過(guò)查閱資料、觀察植物的生長(zhǎng)狀態(tài)，掌握了不同植物在不同季節(jié)和環(huán)境下的澆水需求。然后，孩子根據(jù)這些規(guī)律開(kāi)始設(shè)計(jì)電路。孩子將濕度傳感器小心翼翼地埋在花盆土壤中，當(dāng)土壤濕度低于設(shè)定值時(shí)，傳感器就會(huì)觸發(fā)水泵電路，水泵開(kāi)始工作，為植物澆水。孩子的世界充滿(mǎn)了無(wú)盡的想象與好奇，每一次探索都像是在打開(kāi)一扇通往新奇天地的門(mén)。在這個(gè)充滿(mǎn)探索欲望的成長(zhǎng)旅程中，玩具作為孩子們親密的伙伴，扮演著至關(guān)重要的角色。碼立創(chuàng)玩具，正是這樣一個(gè)致力于為孩子們打造創(chuàng)意探索樂(lè)園的品牌，它以豐富多樣且獨(dú)具匠心的產(chǎn)品，成為了孩子們成長(zhǎng)路上的得力助手，開(kāi)啟了一段段充滿(mǎn)驚喜與收獲的玩樂(lè)之旅。
在制作過(guò)程中，孩子遇到了不少挑戰(zhàn)。比如，濕度傳感器的靈敏度需要不斷調(diào)整，太靈敏會(huì)導(dǎo)致頻繁澆水，不靈敏又會(huì)讓植物缺水。孩子通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，終于找到了合適的靈敏度設(shè)置。同時(shí)，孩子還仔細(xì)調(diào)整水泵的工作時(shí)間，確保既不會(huì)讓植物缺水，也不會(huì)澆水過(guò)多。經(jīng)過(guò)一番努力，自動(dòng)澆花裝置成功運(yùn)行?？粗?yáng)臺(tái)上的花草在自動(dòng)澆花裝置的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，孩子的臉上洋溢著幸福的笑容，不僅為陽(yáng)臺(tái)的花草提供了便利，還在實(shí)踐中培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)和對(duì)植物的關(guān)愛(ài)。
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