國(guó)際教育項(xiàng)目(InstituteofInternationalEducation，IIE)，是一個(gè)以推廣國(guó)際教育的非組織(NGO)和非牟利組織(NPO)，于1919年在美國(guó)創(chuàng)立。協(xié)會(huì)在美國(guó)設(shè)7個(gè)辦公室，在海外其他地方開(kāi)設(shè)13個(gè)辦公室，包括北京、埃及、匈牙利、中國(guó)香港、印度尼西亞、墨西哥、納米比亞、菲律賓、俄羅斯、泰國(guó)、烏克蘭和越南。協(xié)會(huì)為超過(guò)來(lái)自175個(gè)國(guó)家的20,000名學(xué)生服務(wù)，包括到美國(guó)和海外其他地方留學(xué)等。國(guó)際教育項(xiàng)目，是由國(guó)內(nèi)教育機(jī)構(gòu)或部門(mén)牽頭，與國(guó)際上其它教育機(jī)構(gòu)或組織取得聯(lián)系而建立的聯(lián)合開(kāi)展的教育教學(xué)或聯(lián)合辦專業(yè)，獲得雙方學(xué)歷或證書(shū)的教育項(xiàng)目。如上海富民專修學(xué)院國(guó)際教育項(xiàng)目以職業(yè)為導(dǎo)向，引入英國(guó)、美國(guó)、韓國(guó)等相關(guān)專業(yè)，和本土的專業(yè)相結(jié)合，形成課程融匯、學(xué)歷對(duì)接、學(xué)制中有出國(guó)交流、多文化、多視角、課程先進(jìn)、學(xué)制優(yōu)渥、師資的教育項(xiàng)目。教育軟件行業(yè)，一直都是關(guān)注的焦點(diǎn)。寶安區(qū)誠(chéng)信教育項(xiàng)目文化
初中畢業(yè)生:參加"富民"國(guó)際教育項(xiàng)目的初中畢業(yè)生將比同等水平的初中畢業(yè)生先期獲得學(xué)歷、學(xué)位和職業(yè)，國(guó)內(nèi)國(guó)外的雙文憑使參加富民"國(guó)際教育項(xiàng)目"的學(xué)生在職場(chǎng)一步(我院國(guó)際教育項(xiàng)目擇優(yōu)錄取，有意參加學(xué)生需參加面試)。高中畢業(yè)生:參加"富民"國(guó)際教育項(xiàng)目的高中畢業(yè)生將比同等水平的高中畢業(yè)生先期獲得碩士文憑和職業(yè)，國(guó)內(nèi)國(guó)外的雙文憑使參加富民"國(guó)際教育項(xiàng)目"的學(xué)生在職場(chǎng)一步(富民學(xué)院國(guó)際教育項(xiàng)目擇優(yōu)錄取，有意參加學(xué)生需參加面試)?？忌€需要注意的是，報(bào)考國(guó)際教育項(xiàng)目還需具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，本一、本二批次英語(yǔ)單科成績(jī)須達(dá)到90分以上才能報(bào)考，而高職高專批次也須具備一定的基礎(chǔ)。廣東大數(shù)據(jù)教育項(xiàng)目共同合作學(xué)生畢業(yè)后，能順利轉(zhuǎn)入國(guó)外學(xué)歷通道，直至本科，獲得學(xué)士學(xué)位。
2011年我國(guó)教育軟件行業(yè)達(dá)到600億元，同比2010年增長(zhǎng)25%。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及國(guó)家教育信息化投資規(guī)模的增加，預(yù)計(jì)我國(guó)教育軟件行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模仍將保持快速上升的趨勢(shì)。《2013-2017年中國(guó)教育軟件市場(chǎng)分析及投資戰(zhàn)略咨詢報(bào)告》共十三章。首先介紹了教育軟件行業(yè)的概念以及全球教育軟件市場(chǎng)發(fā)展概況，接著分析了中國(guó)教育軟件行業(yè)發(fā)展環(huán)境，然后對(duì)中國(guó)教育軟件行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)進(jìn)行了重點(diǎn)分析，分析了中國(guó)教育軟件行業(yè)面臨的機(jī)遇及發(fā)展前景。您若想對(duì)中國(guó)教育軟件行業(yè)有個(gè)系統(tǒng)的了解或者想投資該行業(yè)，本報(bào)告將是您不可或缺的重要工具。
某中學(xué)面臨被撤并的可能。其校內(nèi)人心惶惶，憤憤不平，因?yàn)樵撔ＰＪ方倌辏赡?吞并"他們的學(xué)校竟然才建校5年，業(yè)績(jī)還比較差。在這樣的背景下，該校試圖通過(guò)教育咨詢改善境況。經(jīng)過(guò)深度調(diào)研、分析和多學(xué)科、多層次會(huì)診，學(xué)校通過(guò)實(shí)施學(xué)校文化整合與管理工程，對(duì)于學(xué)校文化中的歷史、精神、追求、目標(biāo)、措施等內(nèi)容進(jìn)行了提煉和升華，而這個(gè)過(guò)程本身一方面對(duì)于校內(nèi)師生情緒的穩(wěn)定和凝聚力的提升起到了關(guān)鍵作用，另一方面，也改善了外界對(duì)于這個(gè)學(xué)校的認(rèn)同度，并強(qiáng)化了學(xué)校的辦學(xué)能力和地位。由此，該校當(dāng)年高考成績(jī)不僅沒(méi)出現(xiàn)動(dòng)蕩、滑坡，反而出現(xiàn)了大幅增長(zhǎng);當(dāng)?shù)睾徒逃姓芾聿块T(mén)也因?qū)τ谠撔Ｎ幕恼J(rèn)識(shí)改變了之前撤并該校的決定。咨詢學(xué)是研究咨詢和咨詢活動(dòng)一般規(guī)律的科學(xué)。
培養(yǎng)掌握學(xué)前教育管理專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與教學(xué)技能，能夠在幼兒園或?qū)W校從事組織、管理、開(kāi)發(fā)及編輯工作的應(yīng)用型人才考生還需要注意的是，報(bào)考國(guó)際教育項(xiàng)目還需具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，本一、本二批次英語(yǔ)單科成績(jī)須達(dá)到90分以上才能報(bào)考，而高職高專批次也須具備一定的基礎(chǔ)。項(xiàng)目描述本項(xiàng)目以學(xué)前教育課程為基礎(chǔ)，嵌入院本課程作為主打課程，融入國(guó)外大學(xué)精品課程和海外實(shí)習(xí)項(xiàng)目，運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段，如講授、討論法、實(shí)驗(yàn)法、觀摩與實(shí)訓(xùn)等方法，多角度、打造學(xué)生的綜合素質(zhì)與專業(yè)應(yīng)用技能，注重對(duì)學(xué)生專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、創(chuàng)新能力和潛在發(fā)展能力的培養(yǎng)。能取得國(guó)內(nèi)教育部門(mén)頒發(fā)的中專學(xué)歷，還可以獲得國(guó)外精品課程的專業(yè)證書(shū)和學(xué)分。學(xué)生畢業(yè)后，能順利轉(zhuǎn)入更高一級(jí)的國(guó)內(nèi)、國(guó)外學(xué)歷通道，直至本科，獲得學(xué)士學(xué)位。咨詢學(xué)就是關(guān)于咨詢活動(dòng)和現(xiàn)象的學(xué)問(wèn)，它是一門(mén)面向?qū)嵺`的綜合性應(yīng)用學(xué)科。深圳遠(yuǎn)程指導(dǎo)教育項(xiàng)目要多少錢
中國(guó)對(duì)教育信息化大力支持，尤其是對(duì)基礎(chǔ)教育信息化的資金扶持，加快了教育信息化的建設(shè)步伐。寶安區(qū)誠(chéng)信教育項(xiàng)目文化
城市化帶來(lái)大規(guī)模人口聚集，我國(guó)政策大力支持，互聯(lián)網(wǎng)重新配置教育資源，教育需求趨向多元化，加上國(guó)內(nèi)外資本的青睞，貿(mào)易型日趨完善，各個(gè)細(xì)分賽道均蘊(yùn)藏著機(jī)會(huì)。未來(lái)將有更多的民辦機(jī)構(gòu)與學(xué)校教育形成互補(bǔ)，市場(chǎng)前景巨大，未來(lái)十年都是行業(yè)發(fā)展紅利期。為了提升教育培訓(xùn)的廣度和深度，培養(yǎng)更多地區(qū)和社會(huì)需要的精英少年，未來(lái)將聚集來(lái)自全國(guó)拔尖的相關(guān)教育行家，完善測(cè)評(píng)系統(tǒng)，專注于教育課程的研發(fā)，愿和業(yè)界廣大教培機(jī)構(gòu)一起攜手合作，帶動(dòng)中國(guó)教育培訓(xùn)騰飛發(fā)展！中國(guó)一直重視教育，我國(guó)銷售的發(fā)展迎來(lái)了很多政策紅利。相關(guān)部門(mén)關(guān)于教育的財(cái)政支出逐年增長(zhǎng)，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比重已連續(xù)7年超過(guò)4%。中國(guó)銷售用戶規(guī)模持續(xù)上升。公辦及民辦幼兒園統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，教育普惠化正在逐步落地。公辦及民辦同步招生、招生搖號(hào)將成為普遍要求。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)軟硬件逐漸普及，雙師、直播等各類在線教學(xué)手段使老師名課在小鎮(zhèn)鄉(xiāng)村也能觸達(dá)。在政策和技術(shù)的雙重帶動(dòng)下，教育項(xiàng)目，教育科研與開(kāi)發(fā)，教育軟件研究與開(kāi)發(fā)，教育咨詢資源將打破時(shí)空地域限制，讓機(jī)構(gòu)、孩子、家長(zhǎng)都受益。寶安區(qū)誠(chéng)信教育項(xiàng)目文化
中南前沿教育科技（深圳）有限公司主要經(jīng)營(yíng)范圍是教育培訓(xùn)，擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)和良好的市場(chǎng)口碑。公司業(yè)務(wù)分為教育項(xiàng)目，教育科研與開(kāi)發(fā)，教育軟件研究與開(kāi)發(fā)，教育咨詢等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司從事教育培訓(xùn)多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計(jì)、強(qiáng)大的技術(shù)，還有一批**的專業(yè)化的隊(duì)伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。中南前沿教育秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念，全力打造公司的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。