《數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實(shí)踐暑期研討會(huì)》詳解
數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實(shí)踐暑期研討會(huì)
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星紐帶音樂考研音樂學(xué)分析以風(fēng)格分析中形式分析為主。 音樂學(xué)的賦予具體作品以風(fēng)格特征的首先是特定的音樂要素。例如音高、音色、力度、節(jié)奏、和聲、調(diào)性、速度、動(dòng)機(jī)旋律、曲式以及它們的不同組合方式。風(fēng)格研究的第一步就是要從形式上對它們進(jìn)行分析,然后再將結(jié)果加以綜合,得出對該作品有機(jī)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。這種分析過程還應(yīng)該參照以上諸要素的發(fā)展歷史,以便了解該作品中使用的這些要素演變的由來和它們在歷史中所處的地位,并回答某類作品、某個(gè)人、某一時(shí)代、某一樂派乃至某一民族在音樂手段運(yùn)用上的相同或相似性的問題。音樂考研怎么學(xué)?星紐帶音樂考研告訴你答案。音樂學(xué)考研考試難度
歷史音樂學(xué)是研究音樂歷史的嗎?求解答 星紐帶音樂考研歷史音樂學(xué)是音樂學(xué)的歷史研究領(lǐng)域,他以音樂史學(xué)為主題,同時(shí)包括與此相關(guān)的一些分支學(xué)科。在歐洲,音樂史學(xué)原本局限于研究西方的音樂歷史,只不過近幾十年才逐漸擴(kuò)展到非歐洲地區(qū)。阿德勒1919年在《音樂史的方法》一文中曾經(jīng)講過,音樂史學(xué)的課題是研究和敘述“作曲活動(dòng)的產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,她的對象是音樂作品”從狹義的角度來講,阿德勒的這一定義標(biāo)準(zhǔn)是有符合實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)要求的。音樂學(xué)專業(yè)難嗎星紐帶音樂考研整理這些有音樂學(xué)專業(yè)的綜合類大學(xué)你知道么?
什么是音樂學(xué)的考古方向,有介紹的么? 星紐帶音樂考研小星星推薦:一般考古學(xué)是根據(jù)實(shí)物材料研究社會(huì)歷史的科學(xué)。在這里實(shí)物材料指的是各種遺跡和遺物,它們大多數(shù)埋藏在地下,考古學(xué)家是通過發(fā)掘,對它們加以研究,以闡明古代的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況和物質(zhì)文化的面貌。而音樂考古學(xué)則既是歷史音樂學(xué)的一個(gè)領(lǐng)域,又是考古學(xué)的一個(gè)分支。它的考察對象主要是有關(guān)音樂的實(shí)物材料,如樂器或它的殘片、浮雕、壁畫和器皿上音樂的畫面,個(gè)別情況下還有少量的文字材料,如墓葬和出土的其他器物上有關(guān)音樂的銘文,以及少量古代的樂譜。
音樂學(xué)的學(xué)科劃定范圍有哪些?星紐帶音樂考研幫你梳理 如果從音樂學(xué)的定義來看它無疑也應(yīng)包括在這門學(xué)科的范圍內(nèi),但由于它與音樂創(chuàng)作的技術(shù)操作關(guān)系更為密切,所以在實(shí)際教學(xué)中常常被當(dāng)做一個(gè)音樂學(xué)的領(lǐng)域來對待,這種處理更多是出于實(shí)用的原因,而不是以邏輯為根據(jù)的。因此,當(dāng)我們接觸到音樂理論這一概念時(shí)應(yīng)該首先明確它是在什么時(shí)代使用的。如果在古代,它幾乎包括了現(xiàn)今音樂學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域;如果是現(xiàn)在,它更多是指有關(guān)作曲技術(shù)的法則。其次要明確使用它的目的,如果是以研究和傳授作曲技術(shù)法則為目的,應(yīng)該用音樂理論,如果是以研究歷史、人的音樂行為或美學(xué)為目的,則使用音樂學(xué)這個(gè)概念更為合適。藝考音樂學(xué)需要提前準(zhǔn)備什么嗎?
19世紀(jì)后的西方音樂學(xué)研究更關(guān)注復(fù)古主義思潮 在19世紀(jì)中期以后對近代音樂的各種研究漸成體系。在對原始資料進(jìn)行了仔細(xì)的??敝蟪霭媪舜笮偷淖髑胰鸵魳肥焚Y料集:克里桑德的《享德爾》、波爾的《海頓》、奧,揚(yáng)的《莫扎特》、塞亞的《貝多芬》和施皮塔的《巴赫》等作曲家傳記相繼問世,它們至今仍是研究這些作曲家生平的基本依據(jù);基瑟維特、菲提斯和安布羅斯等不同史學(xué)觀點(diǎn)和理論的三部大型通史先后出版,標(biāo)志音樂學(xué)研究進(jìn)人一個(gè)成熟的階段。歐洲多數(shù)國家的大學(xué)陸續(xù)開設(shè)音樂學(xué)講座或設(shè)立了音樂學(xué)系,從此大學(xué)成為這門新建立的學(xué)科的研究中心,并在不同國家形成了各自的學(xué)術(shù)流派。在音樂美學(xué)方面以漢斯力克的《論音樂的美》為導(dǎo)火線,引發(fā)了有關(guān)形式美學(xué)和以李斯特為主的內(nèi)容美學(xué)之間的激烈爭論。音樂學(xué)專業(yè)研究生考試標(biāo)準(zhǔn)及要求有哪些?星紐帶學(xué)姐貼心整理。音樂學(xué)考研考試難度
音樂學(xué)學(xué)長推薦,這些音樂史的書籍還沒看過考研可能有點(diǎn)兒懸哦!音樂學(xué)考研考試難度
音樂學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識**,星紐帶音樂考研知識點(diǎn)整理 首先它的研究對象是人類在一切時(shí)代,從原始時(shí)代直到現(xiàn)今所創(chuàng)造的全部音樂。這些音樂作為一種時(shí)間藝術(shù)已有相當(dāng)一部分在漫長的歲月里流失了,因此現(xiàn)在音樂學(xué)所研究的只能是以不同的方式保存到現(xiàn)今的音樂。其中的一部分保存在書面上,例如各種樂譜、文字記載、實(shí)物和圖像資料;而更多的則是在民間的口頭流傳中。音樂學(xué)的首要任務(wù)就是對所有這些音樂進(jìn)行挖掘、收集、保存、整理、分析和研究。這些工作涉及到音樂史學(xué)、音樂考古學(xué)、古譜學(xué)、音樂圖像學(xué)、音樂聲學(xué)、民族音樂學(xué)、音樂民俗學(xué)、樂器學(xué)等諸門分支學(xué)科;此外還需要借鑒自然科學(xué)和人文科學(xué)的許多相關(guān)學(xué)科的理論、方法和成果。音樂學(xué)考研考試難度
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