北京大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)期

出于不同目的而投身創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者，一定都經(jīng)歷過(guò)來(lái)自各方的嘲笑和不理解，但他們并沒(méi)有就此放棄。當(dāng)他們等到項(xiàng)目進(jìn)展有了眉目，與共同創(chuàng)業(yè)的朋友一起收獲了桶金，看到家人能夠獲得更幸福美好的生活，這些人會(huì)慶幸自己曾經(jīng)奮斗過(guò)。當(dāng)然，不是每個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者都能站在時(shí)代聚光燈下，成為大眾的焦點(diǎn)。對(duì)于中小型創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，他們沒(méi)有站在大舞臺(tái)上開(kāi)發(fā)布會(huì)的機(jī)會(huì)，也沒(méi)有重金打造的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，有的只是默默無(wú)聞，埋頭苦干。即便如此，這些奮斗者們也曾站在生活的陰溝里仰望星空，在灑滿六便士的土地上尋找月亮。當(dāng)你得知他們的故事之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，奮斗，不關(guān)乎地位、財(cái)富和知識(shí)水平，而只有一個(gè)對(duì)責(zé)任、尊嚴(yán)和自我實(shí)現(xiàn)有追求的男人，才有可能完成他自己的奮斗。兩個(gè)創(chuàng)業(yè)思維對(duì)我影響深「叢林法則」和「順?biāo)浦邸?。北京大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)期

歷史上的那些富人，比爾蓋茨、沃倫·巴菲特、馬克·扎克伯格、馬云、李嘉誠(chéng)等等，哪一個(gè)不是靠創(chuàng)業(yè)或投資成為富人的？或許有人提出異議，創(chuàng)業(yè)和投資并非適合所有人，創(chuàng)業(yè)對(duì)綜合能力要求高，風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)大，需要有十足的把握，投資呢，需要有一定量的閑置資產(chǎn)，并且找到好的項(xiàng)目。這樣算，成功與失敗都是50%的幾率。如今，通貨膨脹、物價(jià)上漲、儲(chǔ)蓄負(fù)利率、高昂的醫(yī)療費(fèi)、孩子教育問(wèn)題......讓很多人產(chǎn)生了財(cái)富焦慮的情緒，所以，我們需要一個(gè)合理的資產(chǎn)配置方案，讓錢(qián)在不貶值的基礎(chǔ)上還能適當(dāng)?shù)脑鲋?。河南?chuàng)業(yè)環(huán)保創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，實(shí)際上就是恒心和毅力堅(jiān)持不懈的發(fā)展過(guò)程。

進(jìn)化，持續(xù)地進(jìn)化。進(jìn)化不僅發(fā)生在運(yùn)動(dòng)本身，而且實(shí)現(xiàn)在人生的各個(gè)層面。每個(gè)人都有惰性，都愿意呆在自己的“舒適區(qū)”。這導(dǎo)致大多數(shù)人永遠(yuǎn)不會(huì)冒險(xiǎn)去嘗試，永遠(yuǎn)在低水平重復(fù)。但對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，他們彷佛天生就有突破“舒適區(qū)”的基因，時(shí)刻準(zhǔn)備進(jìn)入“學(xué)習(xí)區(qū)”，時(shí)刻為下一次進(jìn)化沉淀力量。這樣的人成了家、家、科學(xué)家、藝術(shù)大師、體育大師...其中多的，還是成為了企業(yè)家。因?yàn)槠髽I(yè)家精神的本質(zhì)就是創(chuàng)新，企業(yè)家行為的本質(zhì)就是冒險(xiǎn)。擔(dān)當(dāng)，獨(dú)自守住一切的擔(dān)當(dāng)。競(jìng)技如此，創(chuàng)業(yè)亦然。當(dāng)整個(gè)世界都橫亙?cè)谀愕拿媲埃隳懿荒茇?fù)起對(duì)自己的責(zé)任、對(duì)自身事業(yè)的責(zé)任、對(duì)創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)的責(zé)任，忍受痛苦，獨(dú)自前行？CEO，至少在創(chuàng)業(yè)早期，應(yīng)該是Chief Everything Officer。在團(tuán)隊(duì)里，你是主動(dòng)背負(fù)一切的人。你喊得多的應(yīng)該是“跟我上”而不是“給我上”。我們相信，是創(chuàng)始人的擔(dān)當(dāng)驅(qū)動(dòng)著創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。

對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)講，難放下的是執(zhí)念。固有的習(xí)慣、思維會(huì)導(dǎo)致當(dāng)局者迷。雙減政策已經(jīng)出臺(tái)10天了，K12老板跟我聊天時(shí)還有50%的問(wèn)題是：“我不想轉(zhuǎn)型，有沒(méi)有什么辦法。”這想法可愛(ài)又可憐。 多看幾遍雙減政策的原文件，多看幾遍教育部官網(wǎng)上的解讀，不做鴕鳥(niǎo)，積極和當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)溝通，向政策允許的方向盡力調(diào)整，合規(guī)、合法。知道什么是不能做的，沒(méi)有未來(lái)的。要接受，每個(gè)企業(yè)，每個(gè)人終都是時(shí)代的產(chǎn)物。 趨勢(shì)中的機(jī)會(huì)也大多都藏在政策的細(xì)則中，從中發(fā)現(xiàn)國(guó)家、社會(huì)教育理念的本質(zhì)轉(zhuǎn)變，例如“作為校內(nèi)教育的有益補(bǔ)充”、“促進(jìn)學(xué)展、健康成長(zhǎng)?！?、“二是可探索適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)”等等。蘇世民說(shuō)：“成功就是充分利用那些你無(wú)法預(yù)測(cè)的罕見(jiàn)，但抓住這些機(jī)會(huì)的前提是，你必須時(shí)刻保持開(kāi)放的思維、高度的警覺(jué)和嚴(yán)陣以待的姿態(tài)，并愿意接受重大變革?！眲?chuàng)業(yè)什么時(shí)候都不晚，只要有心，創(chuàng)業(yè)隨時(shí)都在開(kāi)始。

現(xiàn)在是好的時(shí)代，也是壞的時(shí)代，社會(huì)上創(chuàng)業(yè)的點(diǎn)子太多了，機(jī)會(huì)也很多。同時(shí)社會(huì)上創(chuàng)業(yè)的點(diǎn)子太多了，機(jī)會(huì)也很少，畢竟不是每個(gè)人都有試錯(cuò)的資本。所以更多的創(chuàng)業(yè)者只能精挑細(xì)選，擇一個(gè)有潛力的項(xiàng)目。即使這樣也是是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，因?yàn)槭侵袊?guó)，即使你是冷門(mén)的行業(yè)，那也是有幾百萬(wàn)的同行。絕大多數(shù)人們創(chuàng)業(yè)的原因，是因?yàn)樽约喊l(fā)現(xiàn)了一個(gè)“商機(jī)”，這是一個(gè)特殊的資源或者是一個(gè)新奇的“創(chuàng)意”。然后再?gòu)倪@個(gè)商機(jī)發(fā)展去研究，覺(jué)得可以嘗試才進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。同時(shí)也有的人，是先有了創(chuàng)業(yè)的想法，再去尋找項(xiàng)目。立足于自身崗位，不斷地實(shí)踐，不斷的創(chuàng)新，不段地探索，只有這樣創(chuàng)業(yè)才會(huì)成為可能，才有可能成功。山西創(chuàng)業(yè)孵化

創(chuàng)業(yè)需要“一步步”地走，在于行動(dòng)，而不是紙上談兵。北京大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)期

商學(xué)，創(chuàng)業(yè)，是無(wú)比龐雜的學(xué)科，并且，再的方法論都是有局限性，有概率的。但allin之前，測(cè)試是科學(xué)的，必要的，MVP（minimumviableproduct，小化可行產(chǎn)品）驗(yàn)證是必要的。讓轉(zhuǎn)型的產(chǎn)品和商業(yè)模式，以快的速度和用戶見(jiàn)面，快速進(jìn)入市場(chǎng)，得到用戶的反饋，根據(jù)反饋再進(jìn)行不斷地的迭代和研發(fā)投入，轉(zhuǎn)型期不要憋大招。以小單元的團(tuán)隊(duì)，尋找小模型的盈利，找到突破口再飽和攻擊。樣板市場(chǎng)快不得，全國(guó)市場(chǎng)慢不得，放到現(xiàn)在來(lái)講，重點(diǎn)是句。調(diào)整期找準(zhǔn)方向，平穩(wěn)期再飽和攻擊。這個(gè)階段拼的不是速度，是活著，是穩(wěn)健。的獵人，要有足夠的耐心。新模式能不能跑的出來(lái)，看的還是戰(zhàn)略能力和組織能力。惡意搶跑，有可能會(huì)被直接罰下。北京大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)期

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