對創(chuàng)業(yè)者來說,在強大的資本洪流面前,似乎別無選擇。很多創(chuàng)業(yè)者都相信,創(chuàng)業(yè)公司重要的是“活著”。這固然沒錯,但當我們繼續(xù)追問:什么樣的企業(yè)能長久地“活著”,走向成功甚至偉大?考慮“活著”的創(chuàng)業(yè)公司,顯然難以支撐起遠大的未來。2001年開始,《中國企業(yè)家》每年尋找21家高成長性創(chuàng)新公司,稱之為“未來之星”,到今年已經(jīng)是第二十一年了?;仡^看看這400余家曾經(jīng)的新興企業(yè),有些已經(jīng)長成巨頭,如騰訊、百度、小米、美團等;有些仍然“活著”而且活得很好,但已經(jīng)失去了當初那種高成長性;還有極少數(shù)走上了失敗的道路。過去20年,創(chuàng)業(yè)公司獲得高成長性的方法,簡而言之主要有兩個:一是解決痛點,二是提升效率。解決痛點,可以迅速獲得大量用戶;提升效率,則可以分享隨之帶來的利潤。而兩者主要的工具都是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。從理論上說,這些方法未來依然適用。但必須認識到的一個巨大的變化是:互聯(lián)網(wǎng)賴以發(fā)展的人口紅利已經(jīng)不再,對互聯(lián)網(wǎng)平臺寬松甚至放任的監(jiān)管環(huán)境已經(jīng)不再,取而代之的是政策層面更加注重“統(tǒng)籌發(fā)展與安全、效率與公平的關(guān)系”,這其中大有深意。兩個創(chuàng)業(yè)思維對我影響深「叢林法則」和「順水推舟」。安徽什么是創(chuàng)業(yè)
很多人說,創(chuàng)業(yè)就如同一場修行。不受雇于他人,做自己的老板,可以直面自己的內(nèi)心,弄清楚真正想要的是什么。專注地思考如何為他人提供更好的產(chǎn)品和服務,這種注意力高度集中的狀態(tài),很像佛教修行中的“禪定”。路演,站在聚光燈下、攝像頭前,被眾多媒體和投資人關(guān)注,這像修行里極力追求的神秘體驗。而搭建團隊、產(chǎn)品研發(fā)與生產(chǎn)、見投資人、營銷、顧客服務……與社會、世界進行更多更深的連接,世界與他人,是一面鏡子,更好地看清自己。確實,創(chuàng)業(yè)就像一場修行,這場修行的目的往往也是成就自己、幫助他人。你心中有夢想嗎?你有想過創(chuàng)業(yè)嗎?你是不是正在創(chuàng)業(yè)修行的路上?重慶小本創(chuàng)業(yè)基地創(chuàng)業(yè)的愿景很美,但過程往往艱險。沒有強烈的成功欲,就難以堅持。
這些年我有一個發(fā)現(xiàn),企業(yè)的創(chuàng)始團隊都是人才,一個企業(yè)做大了以后,能干的人都是早加入公司的人。從我創(chuàng)辦的三個企業(yè)都驗證了這一點,我們企業(yè)的這些干部都是早就跟著一起打拼出來的。相信有很多創(chuàng)業(yè)者,在早期都為組建團隊而發(fā)愁過,我過往對此的經(jīng)驗就可以總結(jié)成「三個shu」,怎么理解呢?個shu:熟人,你一定要找自己身邊的人,熟人、朋友、同學、親戚,我覺得這是一種找人的方法,而且也是的方法。第二個shu:俗人,也就是平常人,但你一定要找有饑餓感的平常人。第三個shu:淑人,也就是品德好的人。才能不好還可以給他換崗位,但是品德不好替換的成本就很高了。在初始團隊里面,成員的品德或者人品依然是非常重要的。你不要找這兩類人:1)千萬不要找外企里面的高管,他們都是“雅人”。2)不要找創(chuàng)業(yè)成功的人,一般這類的人都會覺得自己很牛了。有過“曾經(jīng)滄?!钡娜耍瑢F隊不好,他個人保持的成本高,改變的成本也高。如果你找不到前列的人才,只能找平常人。那你可以做的事情就是聚焦,做的事情聚焦,關(guān)注的點聚焦,決策也要聚焦。
過去,我們只關(guān)注剛需、大賽道,大市場,這樣的時代一去不復返了。包括素質(zhì)教育在內(nèi),都不會存在長期剛需,且不被監(jiān)管的教育市場了,如果有,也必然是一片紅海。所有直接to C的創(chuàng)業(yè)者,建議大家在細分品類里挖掘一些小眾人群的需求,這部分是被允許且有可能做出的,慢慢做,別卷,別聲張,別著急。通過差異化產(chǎn)品和服務,解決部分小眾家庭的需求,例如美術(shù)教育中的油畫小班教育,體育品類中的馬術(shù)、高爾夫。中國人均GDP突破1萬美元,進入了另一個消費時代,西方國家在這個時期,出現(xiàn)了很多以興趣為主的俱樂部,釣魚、沖浪、滑板、滑雪、游艇、拳擊等等,這些項目看似和“教培”行業(yè)差別很大,但本質(zhì)上也有趨同之處,生活即教育、玩即教育、一切皆教育。教培創(chuàng)業(yè)者們,如果你本身有個小夢想和小愛好,正好,慢慢做這個吧。要習慣小賽道,慢增長。 要么做小眾賽道的小而美,要么做成為區(qū)域市場小,別想著資本化,好好做利潤,好好做教育。創(chuàng)業(yè)首先是去做,想多了沒用,光想不做那是烏托邦。
創(chuàng)業(yè)選擇很重要,如果創(chuàng)業(yè)者選擇自己完全不熟悉的產(chǎn)品或選擇自創(chuàng)品牌,很可能直接影響創(chuàng)業(yè)的成功率,如果選擇加入一個成熟的產(chǎn)品或者品牌,成熟的品牌不僅可以降低創(chuàng)業(yè)者風險,還可以提供完善的成功經(jīng)驗,如:貫魚APP運營中心就可以在幫助創(chuàng)業(yè)者少走彎路,直接復制項目成功運營經(jīng)驗,成為貫魚APP產(chǎn)品代理商是創(chuàng)業(yè)者不錯的選擇。眾所周知創(chuàng)業(yè)相對于上班族來說,收入會相應增加,但是風險也隨之變大,特別是對于一個新項目更是需要承擔巨大的市場風險,強大的抗壓能力是創(chuàng)業(yè)成功的基礎,創(chuàng)業(yè)收入和壓力是成正比的。互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)往往是苦盡甘不來的,要隨時做好失敗的心理準備,人才和資金是創(chuàng)業(yè)企業(yè)都會面臨的問題。黑龍江農(nóng)村創(chuàng)業(yè)收益
富人筆記:打工不如會創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)不如會投資。安徽什么是創(chuàng)業(yè)
成長環(huán)境不同,創(chuàng)業(yè)動機不同,資源稟賦不同,機會識別的能力不同,做出的行業(yè)選擇也不同。這樣的人匯集的多了,就成了這個領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)者共同的底色。 早的教培創(chuàng)業(yè)者大概分為三種類型:第一種,由專業(yè)或社會職業(yè)轉(zhuǎn)化為教培創(chuàng)業(yè)者。師范院校或師范專業(yè)畢業(yè)的學生,不甘平凡或是才華無法在公立校安放,語、數(shù)、外老師做了K12學科類培訓機構(gòu)的老師,或是加盟或自己開一家小機構(gòu)。美術(shù)、音樂、體育老師,選擇創(chuàng)業(yè)做了藝術(shù)、體育類培訓機構(gòu)。 第二種,由于家庭身份轉(zhuǎn)換成為教培創(chuàng)業(yè)者。許多素質(zhì)教育賽道的創(chuàng)業(yè)者,并不是師范專業(yè)出身,但當了媽媽或爸爸后就選擇進入教培領(lǐng)域,早教、幼教的居多、也有藝術(shù)、運動等等,由于大部分缺乏教研能力,大多選擇加盟某個品牌。第三種,個人追求升級轉(zhuǎn)換為教培創(chuàng)業(yè)者。安徽什么是創(chuàng)業(yè)
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