《數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實踐暑期研討會》詳解
數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實踐暑期研討會
金角魚,在與課堂的融合中彰顯價值—上海奉賢區(qū)初中物理專題復(fù)習(xí)
金角魚支持上海閔行新虹學(xué)區(qū)教學(xué)評選
上海師范大學(xué)師生觀摩金角魚云平臺支持的公開課
金角魚支持上海民辦永昌學(xué)校《探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系》公開課
從“三動”視角看金角魚如何賦能壓強專題復(fù)習(xí)課
物理課堂與金角魚整合教學(xué)研討
《初中物理教學(xué)與金角魚整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.20教研
《初中物理教學(xué)與金角魚整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.6教研
真正的商業(yè)模式是什么?在中國,從創(chuàng)業(yè)者來講,是否真正階段性切中行業(yè)痛點,是否階段性建立起了時間或者空間的行業(yè)壁壘,因為只有這樣,才能在寒冬中幸存。說一千道一萬,那些在路上就死掉的公司無外乎沒有準(zhǔn)確把握的企業(yè)的發(fā)展瓶頸在哪里,然而這種不知道企業(yè)發(fā)展邊界的盲目將會讓企業(yè)在不能夠完成的事情上消耗過多的資源,從而導(dǎo)致經(jīng)營失敗。所以資本不是企業(yè)的救命稻草,創(chuàng)業(yè)者自己才是。沒有失敗,永遠(yuǎn)不會成功:在創(chuàng)業(yè)過程中,沒有失敗,你永遠(yuǎn)不會成功,創(chuàng)業(yè)者要用時間和金錢累積小失敗的經(jīng)驗。失敗不可怕,可怕是被失敗吞噬掉理想和情懷。創(chuàng)業(yè)需要“一步步”地走,在于行動,而不是紙上談兵。寧夏小本創(chuàng)業(yè)公司
任何創(chuàng)業(yè)成功的人都有一個完整系統(tǒng)思考的能力,要有預(yù)見未來的能力。選擇大于努力,這一點大家都知道,選擇賽道,就是要對未來有預(yù)見性,未來才有可能。人和人之間要體現(xiàn)應(yīng)有的尊重,但是這一點我們很多人都很缺乏,尊重人這一點都很欠缺,我們怎么能把市場做起來呢?我們要反復(fù)的問自己。我們要不斷的去思考一些問題,做到真正的深度思考1.你的客戶是誰?2.是不是把客戶的體驗感放在了位?3.我們的客戶需要什么?如果這些問題我們不深度思考,那么可想而知,我們的客戶怎么能成為長期的客戶呢?一個團(tuán)隊怎么樣強大,一個思想在我們心中生根以后,自己就會變得主動,這就要求我們要去思考。未來2021-2035年,健康產(chǎn)業(yè)是重要的黃金發(fā)展時期,現(xiàn)在人們都很重視健康,人們對生命的質(zhì)量都有了更高的要求,所以定位清晰,挑戰(zhàn)未來!甘肅小本創(chuàng)業(yè)故事創(chuàng)業(yè)速成時代,方向、團(tuán)隊、模式、節(jié)奏(融資和擴(kuò)張節(jié)奏)都要踩對,才有可能笑到***。
創(chuàng)業(yè)者容易犯的錯誤有哪些?我們一起來看一下。項目選擇草率創(chuàng)業(yè)遇到的個問題就是項目的選擇。很多人都習(xí)慣性地從個人喜好出發(fā),往往主觀地認(rèn)為自己喜歡的項目產(chǎn)品消費者也一定喜歡,缺乏對前期市場準(zhǔn)確的調(diào)查和理性的分析。另外,對項目發(fā)展前景過于樂觀,對銷量及利潤率預(yù)計偏高,而對自身的營運能力、后續(xù)資金的投入、投資風(fēng)險等因素估計不足。成本核算不到位由于創(chuàng)業(yè)缺乏經(jīng)驗,許多新老板容易將成本核算過于簡單化。一是對“成本”這一概念的理解發(fā)生偏差,以為成本就是公司的租金、員工的工資及產(chǎn)品的進(jìn)貨成本;二是許多隱性成本可能還沒算,例如電腦等固定資產(chǎn)的折舊、維護(hù)保養(yǎng)、自己作為領(lǐng)導(dǎo)消耗的時間和精力等,導(dǎo)致實際盈利狀況與預(yù)期相差過大,推廣計劃中投入產(chǎn)出不合理等負(fù)面問題。
環(huán)境的影響力是極大的,珍貴的種子無法在貧瘠的土地上開花結(jié)果,如果沒有好的環(huán)境,再好的項目也一樣無法取得成功。對創(chuàng)業(yè)者來說,必須要調(diào)查與投資相關(guān)的環(huán)境是否有利。有了良好的投資環(huán)境,創(chuàng)業(yè)過程將輕松容易許多。相反,如果投資環(huán)境惡劣,創(chuàng)業(yè)者將寸步難行。創(chuàng)業(yè)者往往認(rèn)為只要有好項目在手,其他的因素都不會有太大影響,須知忽視與投資相關(guān)的環(huán)境將會為創(chuàng)業(yè)制造巨大的阻礙。案例中的周斌就是沒有對客觀的投資環(huán)境進(jìn)行仔細(xì)分析,導(dǎo)致好的項目得不到有效的實施。對創(chuàng)業(yè)者來說,與項目相關(guān)的地理位置、自然環(huán)境、自然資源、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為硬環(huán)境都是必須要關(guān)注的因素,如果忽視它們的作用,就會埋下失敗的隱患。另外向地方政策、科技環(huán)境、法律環(huán)境等軟環(huán)境也是極為重要的投資環(huán)境。這其中并沒有什么秘密,但真正做到中國古老的格言所說的‘勤’和‘儉’也不太容易。
過去,我們只關(guān)注剛需、大賽道,大市場,這樣的時代一去不復(fù)返了。包括素質(zhì)教育在內(nèi),都不會存在長期剛需,且不被監(jiān)管的教育市場了,如果有,也必然是一片紅海。所有直接to C的創(chuàng)業(yè)者,建議大家在細(xì)分品類里挖掘一些小眾人群的需求,這部分是被允許且有可能做出的,慢慢做,別卷,別聲張,別著急。通過差異化產(chǎn)品和服務(wù),解決部分小眾家庭的需求,例如美術(shù)教育中的油畫小班教育,體育品類中的馬術(shù)、高爾夫。中國人均GDP突破1萬美元,進(jìn)入了另一個消費時代,西方國家在這個時期,出現(xiàn)了很多以興趣為主的俱樂部,釣魚、沖浪、滑板、滑雪、游艇、拳擊等等,這些項目看似和“教培”行業(yè)差別很大,但本質(zhì)上也有趨同之處,生活即教育、玩即教育、一切皆教育。教培創(chuàng)業(yè)者們,如果你本身有個小夢想和小愛好,正好,慢慢做這個吧。要習(xí)慣小賽道,慢增長。 要么做小眾賽道的小而美,要么做成為區(qū)域市場小,別想著資本化,好好做利潤,好好做教育。創(chuàng)業(yè)成功的人有一個共同的特征,就是在自己真正熱愛的領(lǐng)域持續(xù)專注地去努力。四川大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向
創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是資源的整合和再創(chuàng)造,創(chuàng)新的本質(zhì)是推陳出新,創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的關(guān)系是相互關(guān)聯(lián),密不可分的。寧夏小本創(chuàng)業(yè)公司
創(chuàng)業(yè)能否能成功,你的初心很關(guān)鍵。如果你創(chuàng)業(yè)是為了賺錢,我勸你盡早放棄。創(chuàng)業(yè)不是“請客吃飯”,而是一場孤獨之旅,沿途有無數(shù)的困難與挑戰(zhàn),以及身心上的折磨,如果為了名利而創(chuàng)業(yè),你很快就會發(fā)現(xiàn),你所承受的痛苦將遠(yuǎn)大于你所取得的名利。馬云曾笑談今生悔的事就是創(chuàng)立了阿里巴巴,誠然所有人都看到他臺前的風(fēng)光,但又有誰人知曉他背后的暗淡呢?成功的創(chuàng)業(yè)者往往有一個共性,就是創(chuàng)業(yè)的初心是為了實現(xiàn)夢想,去解決一個社會問題。當(dāng)你專注于此的時候,你才能擁有創(chuàng)業(yè)成功的首要因素——“自驅(qū)力”,無論前方的困難有多大,你都能想方設(shè)法克服。從某種程度上講,創(chuàng)業(yè)的成功不在于你擁有多少資金和資源,而取決于你是否擁有從不服輸、堅持探索的精神。如果你能在創(chuàng)業(yè)的過程中不斷突破自己、不斷進(jìn)步和成長,那么各種資金和資源也會到來。正如真格基金的創(chuàng)始人徐小平所說:“ (投資時)我只投人,當(dāng)一個人帶著計劃來找我,我覺得這個人吸引了我,征服了我,我就投他?!睂幭男”緞?chuàng)業(yè)公司
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