《數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實(shí)踐暑期研討會》詳解
數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實(shí)踐暑期研討會
金角魚,在與課堂的融合中彰顯價值—上海奉賢區(qū)初中物理專題復(fù)習(xí)
金角魚支持上海閔行新虹學(xué)區(qū)教學(xué)評選
上海師范大學(xué)師生觀摩金角魚云平臺支持的公開課
金角魚支持上海民辦永昌學(xué)?!短骄课镔|(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系》公開課
從“三動”視角看金角魚如何賦能壓強(qiáng)專題復(fù)習(xí)課
物理課堂與金角魚整合教學(xué)研討
《初中物理教學(xué)與金角魚整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.20教研
《初中物理教學(xué)與金角魚整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.6教研
元認(rèn)知是對認(rèn)知的認(rèn)知,具體說,是個人對自己認(rèn)知過程的知識和調(diào)節(jié)這些過程的能力。元認(rèn)知能力強(qiáng)的人學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),他們對自己的學(xué)習(xí)和認(rèn)知過程很了解,因此能夠在快速自我思考和自省后產(chǎn)生比較好化的學(xué)習(xí)策略,能夠正確認(rèn)識自成功的企業(yè)家懂得處理自己的情緒,同時還比一般人具備更強(qiáng)的同理心,能夠換位思考,準(zhǔn)確把握他人需求和想法。體現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)過程中,他們不僅能使自己的產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)計得更符合用戶需要,也能在和投資人、用戶的溝通中,贏得更多好感和認(rèn)可。己的能力及限度,也很清楚如何克服自己的不足。領(lǐng)導(dǎo)力是一系列行為的總和,這些行為能夠激勵人們跟隨去要去的地方。美國前國務(wù)卿基辛格說:“領(lǐng)導(dǎo)就是要帶領(lǐng)人們,從現(xiàn)在的地方,到他們?nèi)ミ€沒有去過的地方?!眲?chuàng)業(yè)公司的更需要有超凡的個人魅力,吸引人們朝向他所描繪的愿景進(jìn)發(fā),引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在面對困境、挫折時,一個人體現(xiàn)出來的適應(yīng)、復(fù)原甚至在逆境中變得更好的能力就是抗逆力。這項(xiàng)能力對于創(chuàng)業(yè)者來說尤為重要。任何一家創(chuàng)業(yè)公司在成功之前都可能經(jīng)歷無數(shù)次的困境、危機(jī),每一次困境都可能成為壓倒駱駝的一根稻草,也可能成為在沙漠中重生的營養(yǎng)補(bǔ)給。創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是資源的整合和再創(chuàng)造,創(chuàng)新的本質(zhì)是推陳出新,創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的關(guān)系是相互關(guān)聯(lián),密不可分的。海南三四線城市創(chuàng)業(yè)時期
我們始終認(rèn)為:運(yùn)動員的拼搏、勇敢、超越精神,與創(chuàng)業(yè)者的奮斗、自信、進(jìn)化精神,非常接近。甚至,如果非要找一種精神來描述創(chuàng)業(yè)者的話,體育精神是我們能想到的,接近的精神。那么,除了精神上的相通,創(chuàng)業(yè)者還可以從運(yùn)動員身上學(xué)到什么?突出的特質(zhì)有三個:聚焦&進(jìn)化&擔(dān)當(dāng)。聚焦,從萬千選擇中聚焦。我們面對早期創(chuàng)業(yè)者,也一直在強(qiáng)調(diào)“聚焦”,但在現(xiàn)實(shí)中,連共進(jìn)社自己有時也會違背一貫推崇的這項(xiàng)原則。因?yàn)槎嘣侨诵缘谋灸軟_動。而創(chuàng)業(yè)本身就是一件反人性、至少是反普通人性的事。你必須專注到自己的競爭力、稟賦上,才會有持續(xù)進(jìn)化的基礎(chǔ)。重慶如何創(chuàng)業(yè)思考創(chuàng)業(yè)一定要學(xué)會借力,要講究實(shí)干和價值,不要埋頭苦干。
資金安排不合理現(xiàn)有資金分配不夠合理,缺乏資金整體使用規(guī)劃。資金使用時基本不考慮整體性,以及是否存在超出安全比例的情況,后續(xù)資金供應(yīng)鏈考慮不夠充分,事業(yè)發(fā)展缺乏資金的后續(xù)支持。由于資金調(diào)配原因,許多新老板經(jīng)常出現(xiàn)資金占壓嚴(yán)重的情況,資金運(yùn)作捉襟見肘,很快陷入困境。突發(fā)情況處理乏術(shù)開門做生意,上三教下九流都得會打交道,就算不是左右逢源,但至少也得照顧周全。這不像在公司上班,出事總有各個部門來負(fù)責(zé)處理,即便不良后果也是公司擔(dān)著,員工個人吃不了多少虧。而自己的買賣什么都是自己的,一旦出現(xiàn)意外情況,可能導(dǎo)致生意的停頓和關(guān)門。許多新老板角色還未轉(zhuǎn)換過來,通常只能束手無策,往往因?yàn)榉从尺t緩而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大。管理方式簡單管理方式不僅是內(nèi)部的營運(yùn)管理,而且涉及到客戶管理、員工管理和激勵等方面。因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),許多新老板都容易從慣常思維出發(fā),依照自己的性情來做事,于是經(jīng)常出現(xiàn)內(nèi)部員工拆臺和客戶倒戈的事情也就不足為怪了。
成長環(huán)境不同,創(chuàng)業(yè)動機(jī)不同,資源稟賦不同,機(jī)會識別的能力不同,做出的行業(yè)選擇也不同。這樣的人匯集的多了,就成了這個領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)者共同的底色。 早的教培創(chuàng)業(yè)者大概分為三種類型:第一種,由專業(yè)或社會職業(yè)轉(zhuǎn)化為教培創(chuàng)業(yè)者。師范院?;驇煼秾I(yè)畢業(yè)的學(xué)生,不甘平凡或是才華無法在公立校安放,語、數(shù)、外老師做了K12學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師,或是加盟或自己開一家小機(jī)構(gòu)。美術(shù)、音樂、體育老師,選擇創(chuàng)業(yè)做了藝術(shù)、體育類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 第二種,由于家庭身份轉(zhuǎn)換成為教培創(chuàng)業(yè)者。許多素質(zhì)教育賽道的創(chuàng)業(yè)者,并不是師范專業(yè)出身,但當(dāng)了媽媽或爸爸后就選擇進(jìn)入教培領(lǐng)域,早教、幼教的居多、也有藝術(shù)、運(yùn)動等等,由于大部分缺乏教研能力,大多選擇加盟某個品牌。第三種,個人追求升級轉(zhuǎn)換為教培創(chuàng)業(yè)者。任何一個成功的創(chuàng)業(yè)者,一定不會是以財富或者出名來作為創(chuàng)業(yè)出發(fā)點(diǎn),而是把自己的夢想賦予企業(yè)。
如何把握趨勢,零成本輕松創(chuàng)業(yè)?絕大多數(shù)企業(yè)的倒閉都是因?yàn)楝F(xiàn)金流的斷裂,企業(yè)該如何規(guī)劃現(xiàn)金流管道,讓企業(yè)擁有多個現(xiàn)金入口,從此不再為融資而犯愁?為你揭秘如何把自己產(chǎn)品的賣點(diǎn)轉(zhuǎn)化為顧客想要的好處。顧客不關(guān)心你的產(chǎn)品,他只關(guān)心自己要的好處。學(xué)會這個秘訣,從此你再也不必像過去那樣口干舌燥的介紹產(chǎn)品,而顧客卻像遇到心儀的異性一樣(被你的產(chǎn)品所吸引著),乞求你把產(chǎn)品賣給他。沒有業(yè)績,再氣派的公司只是擺設(shè)!如果還像過去重資產(chǎn)創(chuàng)業(yè),你正在把企業(yè)一步步推向深淵...到底該如何扭轉(zhuǎn)乾坤,把企業(yè)重資產(chǎn)變成輕資產(chǎn),讓成本變利潤?創(chuàng)業(yè)的成功是偶然的,創(chuàng)業(yè)的失敗是必然的,無論你做了多少的準(zhǔn)備,一個微小的事情就能夠毀掉你的一切努力。北京創(chuàng)業(yè)城
每個人其實(shí)都是“創(chuàng)業(yè)者”,是自己人生的創(chuàng)業(yè)者。海南三四線城市創(chuàng)業(yè)時期
創(chuàng)業(yè)者要不斷關(guān)注技術(shù)的前沿,同時也要密切關(guān)注經(jīng)濟(jì)趨勢。經(jīng)濟(jì)動力能創(chuàng)造新的創(chuàng)業(yè)機(jī)會,例如某一種產(chǎn)品服務(wù)從無利可圖變成有利可圖,或以往的利基市場從小變大時。如果創(chuàng)業(yè)者對整體的經(jīng)濟(jì)和市場趨勢不夠關(guān)注和了解,不懂得如何將其應(yīng)用于自己創(chuàng)業(yè)公司正在解決的問題,那將會錯失大量機(jī)會。當(dāng)昂貴的東西變得便宜時,它會產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)動力,例如離網(wǎng)型太陽能發(fā)電系統(tǒng)只有在太陽能電池板成本下降時才會有大的發(fā)展機(jī)會;當(dāng)電池技術(shù)進(jìn)步,相同容量成本大幅降低時,電動汽車的發(fā)展之路會更順暢。摩爾定律的存在,則讓PC和智能手機(jī)有了大規(guī)模普及的機(jī)會。當(dāng)某一產(chǎn)品的價格超出了人們的期望時,同樣會催生機(jī)會。昂貴的有線電視訂閱和音樂唱片一定程度上推動了Netflix,Spotify和Hulu等流媒體公司的興起。固定人力成本的高昂和部分經(jīng)濟(jì)體的增長停滯,催生了零工經(jīng)濟(jì)和TaskRabbit,Postmates,DoorDash等創(chuàng)業(yè)公司。宏觀經(jīng)濟(jì)力量的變化(例如衰退)創(chuàng)造了共享經(jīng)濟(jì),在美國金融危機(jī)之后的幾年里,Airbnb和Lyft的崛起并非偶然。海南三四線城市創(chuàng)業(yè)時期
北京圣商教育科技股份有限公司位于來廣營西路5號院誠盈中心1號樓11層1103單元,是一家專業(yè)的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù);軟件開發(fā);數(shù)據(jù)處理;經(jīng)濟(jì)貿(mào)易咨詢;公共關(guān)系服務(wù);會議服務(wù);企業(yè)策劃;組織文化藝術(shù)交流活動;承辦展覽展示;貨物進(jìn)出口;代理進(jìn)出口;技術(shù)進(jìn)出口;教育咨詢;互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù);音像制品制作;從事互聯(lián)網(wǎng)文化活動;廣播電視節(jié)目制作。(市場主體依法自主選擇經(jīng)營項(xiàng)目,開展經(jīng)營活動;從事互聯(lián)網(wǎng)文化活動、音像制品制作、互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)、廣播電視節(jié)目制作以及依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后依批準(zhǔn)的內(nèi)容開展經(jīng)營活動;不得從事國家和本市產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類項(xiàng)目的經(jīng)營活動。)公司。在北京圣商教育近多年發(fā)展歷史,公司旗下現(xiàn)有品牌圣商教育等。公司不僅*提供專業(yè)的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù);軟件開發(fā);數(shù)據(jù)處理;經(jīng)濟(jì)貿(mào)易咨詢;公共關(guān)系服務(wù);會議服務(wù);企業(yè)策劃;組織文化藝術(shù)交流活動;承辦展覽展示;貨物進(jìn)出口;代理進(jìn)出口;技術(shù)進(jìn)出口;教育咨詢;互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù);音像制品制作;從事互聯(lián)網(wǎng)文化活動;廣播電視節(jié)目制作。(市場主體依法自主選擇經(jīng)營項(xiàng)目,開展經(jīng)營活動;從事互聯(lián)網(wǎng)文化活動、音像制品制作、互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)、廣播電視節(jié)目制作以及依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目,經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后依批準(zhǔn)的內(nèi)容開展經(jīng)營活動;不得從事國家和本市產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類項(xiàng)目的經(jīng)營活動。),同時還建立了完善的售后服務(wù)體系,為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。自公司成立以來,一直秉承“以質(zhì)量求生存,以信譽(yù)求發(fā)展”的經(jīng)營理念,始終堅持以客戶的需求和滿意為重點(diǎn),為客戶提供良好的精華研討會,高級研討會,IC投資家,圣商在線,從而使公司不斷發(fā)展壯大。