過去，我們只關注剛需、大賽道，大市場，這樣的時代一去不復返了。包括素質(zhì)教育在內(nèi)，都不會存在長期剛需，且不被監(jiān)管的教育市場了，如果有，也必然是一片紅海。所有直接to C的創(chuàng)業(yè)者，建議大家在細分品類里挖掘一些小眾人群的需求，這部分是被允許且有可能做出的，慢慢做，別卷，別聲張，別著急。通過差異化產(chǎn)品和服務，解決部分小眾家庭的需求，例如美術教育中的油畫小班教育，體育品類中的馬術、高爾夫。中國人均GDP突破1萬美元，進入了另一個消費時代，西方國家在這個時期，出現(xiàn)了很多以興趣為主的俱樂部，釣魚、沖浪、滑板、滑雪、游艇、拳擊等等，這些項目看似和“教培”行業(yè)差別很大，但本質(zhì)上也有趨同之處，生活即教育、玩即教育、一切皆教育。教培創(chuàng)業(yè)者們，如果你本身有個小夢想和小愛好，正好，慢慢做這個吧。要習慣小賽道，慢增長。 要么做小眾賽道的小而美，要么做成為區(qū)域市場小，別想著資本化，好好做利潤，好好做教育。創(chuàng)業(yè)需要“一步步”地走，在于行動，而不是紙上談兵。福建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)故事
成功創(chuàng)業(yè)者的不同之處就在于他們能看到不一樣的問題，擅長于技術并能直面那些通過該技術解決的問題，這兩者是一個非常好的組合，因為技術的變革是如此的迅速，很多不好的想法會在不經(jīng)意間就變成好的想法。蘋果聯(lián)合創(chuàng)始人SteveWozniak當初遇到的問題是想要擁有自己的一臺電腦，這在1975年那個時候是不同尋常的一個問題。但是技術的變革正在將其變得非常普通，因為他不僅想要一臺電腦，而且還知道如何去建造它，Wozniak可以自己建造一臺。而他為自己解決的問題隨后演變成為蘋果為幾百萬人解決的問題。但是在那個時候，Wozniak的想法顯然對普通人來說是一個非常大的市場，于是蘋果公司建立了起來。Google同樣具有類似的早期經(jīng)歷。LarryPage和SergeyBrin想去搜索網(wǎng)頁，但是與大多數(shù)人不一樣的是，他們具有技術方面知識，這讓他們不僅可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有搜索引擎的不足之處，還知道如何去改善它們。在隨后的幾年里，他們遇到的問題成為每一個人都會遇到的問題，因為隨著網(wǎng)頁的快速發(fā)展你不得不去選擇一個比較好的搜索引擎，而這個過程中你就會發(fā)現(xiàn)舊有的算法不夠好。就像發(fā)生在蘋果身上的經(jīng)歷一樣，當其它所有人都認識到搜索的重要性時，Google已經(jīng)牢牢的處于有利地位了。天津海螺創(chuàng)業(yè)所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆，作為一個創(chuàng)業(yè)者要有用戶思維。
創(chuàng)業(yè)前，要知道自己缺什么。如果真的想做一件大事、真的想創(chuàng)業(yè)，那么從開始，就開始為創(chuàng)業(yè)去做一些準備。如何做準備呢？很簡單，一句話：你覺得自己缺少什么，就去補什么。如果你想創(chuàng)辦一家電腦公司，那你就要會編程；如果你想創(chuàng)辦一家培訓公司，那你就要會講課；如果你想開一家飯店，那么你首先就要會做菜。創(chuàng)業(yè)者都有天馬行空的想象力，想法是一個人對已知世界的反射，是人生存在的佐證。但是光想是不行的。缺的東西一定要補，開公司要懂什么？懂業(yè)務，懂運作，懂客戶，懂流程，懂管理。不懂怎么辦？那就去補。
元認知是對認知的認知，具體說，是個人對自己認知過程的知識和調(diào)節(jié)這些過程的能力。元認知能力強的人學習能力很強，他們對自己的學習和認知過程很了解，因此能夠在快速自我思考和自省后產(chǎn)生比較好化的學習策略，能夠正確認識自成功的企業(yè)家懂得處理自己的情緒，同時還比一般人具備更強的同理心，能夠換位思考，準確把握他人需求和想法。體現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)過程中，他們不僅能使自己的產(chǎn)品和服務設計得更符合用戶需要，也能在和投資人、用戶的溝通中，贏得更多好感和認可。己的能力及限度，也很清楚如何克服自己的不足。領導力是一系列行為的總和，這些行為能夠激勵人們跟隨去要去的地方。美國前國務卿基辛格說：“領導就是要帶領人們，從現(xiàn)在的地方，到他們?nèi)ミ€沒有去過的地方。”創(chuàng)業(yè)公司的更需要有超凡的個人魅力，吸引人們朝向他所描繪的愿景進發(fā)，引導團隊成員去實現(xiàn)目標。在面對困境、挫折時，一個人體現(xiàn)出來的適應、復原甚至在逆境中變得更好的能力就是抗逆力。這項能力對于創(chuàng)業(yè)者來說尤為重要。任何一家創(chuàng)業(yè)公司在成功之前都可能經(jīng)歷無數(shù)次的困境、危機，每一次困境都可能成為壓倒駱駝的一根稻草，也可能成為在沙漠中重生的營養(yǎng)補給。任何一個成功的創(chuàng)業(yè)者，一定不會是以財富或者出名來作為創(chuàng)業(yè)出發(fā)點，而是把自己的夢想賦予企業(yè)。
銷售大師有效解除客戶抗拒點的四寶。你一旦學會這個秘訣，也就意味著你比很多人多了一條通往成功的道路，那么你當然更容易成功。這也是為什么成功人士只占少數(shù)的原因。如何在現(xiàn)有資源不變的情況下，通過產(chǎn)融結合的商業(yè)模式，打造一套輕松可靠的企業(yè)加盟連鎖模式……不主動去占領市場，別人就會來占領你的市場！為你如何不花錢開店，實 現(xiàn)快速占領市場，銷量迅猛放大。一旦你學會這個秘訣，對手只能甘拜下風、 俯首稱臣。經(jīng)營企業(yè)就像滾雪球，沒有為企業(yè)設定防火墻，就像雪球滾得不夠結實，隨時都有坍塌的可能。如何為企業(yè)設定防火墻，規(guī)避企業(yè)風險，財務風險，法律風險，讓企業(yè)健康發(fā)展？永遠不要低估一顆英雄的心。這正是創(chuàng)業(yè)者了不起的地方。天津海螺創(chuàng)業(yè)
這其中并沒有什么秘密，但真正做到中國古老的格言所說的‘勤’和‘儉’也不太容易。福建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)故事
創(chuàng)業(yè)不是改變自我濟條件手段。恰恰相反，創(chuàng)業(yè)需要有一定的資本，創(chuàng)業(yè)過程中資金是要素，有太多不可一世的公司有人才、有市場，上馬的新項目終因為資金問題而功敗垂成。個人創(chuàng)業(yè)過程中，一旦遇到風險，因為資金出現(xiàn)問題，還會牽連到個人的生活品質(zhì)、家庭關系等等。多數(shù)人都有一個創(chuàng)業(yè)當老板的夢想。這本沒有什么不好，但因為有了這個想法，就不安現(xiàn)狀，心氣浮躁，這是個大坑。如果把創(chuàng)業(yè)當作個人職業(yè)的出路，試想，一個給別人打工的事都干不好的人，怎么就有信心帶領一幫人把一件沒有把握的事一定干成功？相反，一個在別人平臺上能把活干好的人，給自己干事成功的把握應該大一些。有的人為創(chuàng)業(yè)而業(yè)，只是有了一個點子或所謂的創(chuàng)意，就急沖沖地開干。如此個人創(chuàng)業(yè)，其試錯成本太高。不想清楚自己有什么、想要什么、想要放棄什么，就沖動而為，其實只是一種冒險行為。創(chuàng)業(yè)之前，沒有一定的專業(yè)積累、團隊管理、市場運作等經(jīng)驗，真正開始創(chuàng)業(yè)，不就是傻傻地燒錢？好好工作不失為創(chuàng)業(yè)前正確的一種姿態(tài)。在現(xiàn)有的平臺上好好工作，也是一種隱形創(chuàng)業(yè)：鍛煉自己的管理能力、積蓄專業(yè)能力、掌握行業(yè)資源等，其實都是創(chuàng)業(yè)過程中必須要走的路。福建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)故事
北京圣商教育科技股份有限公司是一家技術開發(fā)、技術轉讓、技術咨詢、技術服務；軟件開發(fā)；數(shù)據(jù)處理；經(jīng)濟貿(mào)易咨詢；公共關系服務；會議服務；企業(yè)策劃；組織文化藝術交流活動；承辦展覽展示；貨物進出口；代理進出口；技術進出口；教育咨詢；互聯(lián)網(wǎng)信息服務；音像制品制作；從事互聯(lián)網(wǎng)文化活動；廣播電視節(jié)目制作。(市場主體依法自主選擇經(jīng)營項目，開展經(jīng)營活動；從事互聯(lián)網(wǎng)文化活動、音像制品制作、互聯(lián)網(wǎng)信息服務、廣播電視節(jié)目制作以及依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關部門批準后依批準的內(nèi)容開展經(jīng)營活動；不得從事國家和本市產(chǎn)業(yè)政策禁止和限制類項目的經(jīng)營活動。)的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務實、誠實可信的企業(yè)。北京圣商教育擁有一支經(jīng)驗豐富、技術創(chuàng)新的專業(yè)研發(fā)團隊，以高度的專注和執(zhí)著為客戶提供精華研討會，高級研討會，IC投資家，圣商在線。北京圣商教育繼續(xù)堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關鍵領域，實現(xiàn)轉型再突破。北京圣商教育創(chuàng)始人袁力，始終關注客戶，創(chuàng)新科技，竭誠為客戶提供良好的服務。