天津商業(yè)模式創(chuàng)業(yè)

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2021-11-08

確認(rèn)和計(jì)量的算法升級(jí)我們?cè)趯⒔灰缀褪马?xiàng)納入財(cái)務(wù)報(bào)表體系的過(guò)程中,除了采用傳統(tǒng)的基于“分類(lèi)思想”的確認(rèn)和計(jì)量思路之外,還可以運(yùn)用諸如深度學(xué)習(xí)、模糊計(jì)算、大數(shù)據(jù)(為例舉,并不表示這些方法一定適用)等更高階的算法,來(lái)提供一些基于線性分類(lèi)思維難以提供的財(cái)務(wù)報(bào)表信息維度。3、新的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)高階模型和算法的應(yīng)用,使得處理更為復(fù)雜和多元的數(shù)據(jù)變得可能。進(jìn)一步地,甚至可以將商業(yè)模式環(huán)境信息也納入報(bào)表體系進(jìn)行加工和呈現(xiàn)。屆時(shí),財(cái)務(wù)和非財(cái)務(wù)、環(huán)境和業(yè)務(wù)、甚至關(guān)于人的信息都可以基于精妙的算法來(lái)進(jìn)行重構(gòu),并以人腦可以理解的方式呈現(xiàn)。4、商業(yè)邏輯的體系化梳理盡管商業(yè)模式的表現(xiàn)形式浮于表面、無(wú)法歸納,但商業(yè)的邏輯還是有跡可循的。對(duì)深入本質(zhì)的商業(yè)邏輯的系統(tǒng)歸納和分類(lèi),是構(gòu)造新的財(cái)務(wù)報(bào)表體系在商業(yè)層面的理論基礎(chǔ)。5、,新的財(cái)務(wù)報(bào)表體系,還需要強(qiáng)大的算力作為支撐。S2b2c模式的是S和小b要共同服務(wù)c,小b服務(wù)c離不開(kāi)S平臺(tái)提供的種種支持,但是S也需要通過(guò)b來(lái)服務(wù)c。天津商業(yè)模式創(chuàng)業(yè)

雖然代銷(xiāo)庫(kù)存不占用資金,但也要考慮倉(cāng)容。尤其是大促前。在你倉(cāng)容有限的情況下,別耳朵一軟被代銷(xiāo)供應(yīng)商塞滿了,回過(guò)頭來(lái)自己經(jīng)銷(xiāo)爆品都放不下。既然經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)低很多,為啥不都做代銷(xiāo)?傻呀,那些牛逼的供應(yīng)商,爆的品,別人家預(yù)付定金搶貨還來(lái)不及,你還想安耽耽做代銷(xiāo)?所以一定是在我方議價(jià)權(quán)夠強(qiáng),且對(duì)方稀缺性有限的品類(lèi)和品牌上了。但是因?yàn)橐踩雮}(cāng),代銷(xiāo)入倉(cāng)的模式,也能獲得庫(kù)存確定性,合單省成本和體驗(yàn)的確定性了。不入倉(cāng)也可以。這個(gè)選擇就是直發(fā),即供應(yīng)商直發(fā)消費(fèi)者。貨權(quán)會(huì)在成交后,同時(shí)做“供應(yīng)商->我們->消費(fèi)者”的兩步轉(zhuǎn)移,跟代銷(xiāo)入倉(cāng)一樣,可以約定按采購(gòu)價(jià)或者按扣點(diǎn)結(jié)算。天津商業(yè)模式創(chuàng)業(yè)圣商在線2.0正式發(fā)布,開(kāi)啟在線學(xué)習(xí)模式新時(shí)代;

盡管在投資實(shí)務(wù)中經(jīng)常評(píng)判商業(yè)模式,但對(duì)于商業(yè)模式的本質(zhì),概念還是比較模糊的。于是,用了一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假,我把“當(dāng)當(dāng)云閱讀”中所有關(guān)于商業(yè)模式的書(shū)都買(mǎi)來(lái)看了一遍,終篩選出以下兩個(gè)不錯(cuò)的定義。個(gè)定義,來(lái)自《商業(yè)模式新生代》一書(shū)作者--奧斯特瓦德和皮尼厄,他們認(rèn)為,商業(yè)模式是“企業(yè)如何創(chuàng)造價(jià)值、傳遞價(jià)值、獲取價(jià)值的基本原理”。這一定義站在企業(yè)的人稱視角,描述了企業(yè)經(jīng)營(yíng)的完整過(guò)程。以制造業(yè)企業(yè)為例,研發(fā)、采購(gòu)和生產(chǎn)屬于價(jià)值的創(chuàng)造,依托渠道進(jìn)行銷(xiāo)售屬于價(jià)值的傳遞,而終的變現(xiàn)--交付貨物、獲得貨款,便是企業(yè)獲取價(jià)值的方式。第二個(gè)定義來(lái)自《創(chuàng)富志》雜志的元老--學(xué)者魏煒、朱武祥2010年在《發(fā)現(xiàn)商業(yè)模式》一書(shū)中下的定義:“商業(yè)模式本質(zhì)上就是利益相關(guān)者的交易結(jié)構(gòu)”。與奧斯特瓦德和皮尼厄站在人稱視角不同,魏煒和朱武祥站在第三人稱視角,俯視企業(yè)及其供應(yīng)商、客戶、股東、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等各利益相關(guān)者所構(gòu)成的商業(yè)生態(tài),并琢磨其中的一些運(yùn)行機(jī)理。

財(cái)務(wù)報(bào)表如何才能完整展現(xiàn)商業(yè)模式的運(yùn)作機(jī)理,進(jìn)而完整、準(zhǔn)確表達(dá)商業(yè)模式背后的商業(yè)邏輯?我嘗試提出以下一些猜想,這些猜想或許并無(wú)嚴(yán)密的邏輯依據(jù),希望提供一些探討的思路:1、設(shè)計(jì)思路的升維:從線性到非線性我們或許可以嘗試對(duì)會(huì)計(jì)等式進(jìn)行改進(jìn)甚至重構(gòu),在線性模型的基礎(chǔ)上,引入或設(shè)計(jì)更高階的模型,以及更豐富的勾稽方法(聚類(lèi)、因子等)來(lái)編制財(cái)務(wù)報(bào)表,甚至可以結(jié)合區(qū)塊鏈的底層邏輯結(jié)構(gòu)進(jìn)行。當(dāng)然,這其中大部分的工作,大概率是由計(jì)算機(jī)來(lái)完成。知識(shí)付費(fèi)行業(yè)的未來(lái)發(fā)展將向兩個(gè)方向延伸:專(zhuān)業(yè)化內(nèi)容“分久必合”,唯有效率至上。

增值模式:增值商業(yè)模式就是讓一部分用戶使用產(chǎn)品,而另外一部分用戶購(gòu)買(mǎi)增值服務(wù),通過(guò)付費(fèi)增資服務(wù)賺回成本和利潤(rùn)。不過(guò)通常一般采取增值模式的產(chǎn)品,可能只有0.5-1%的用戶會(huì)轉(zhuǎn)化為付費(fèi)用戶。17、限定次數(shù)使用:這種模式是在一定次數(shù)之內(nèi),用戶可以使用,超出這個(gè)次數(shù)的就需要付費(fèi)了。18、限定人數(shù)使用:這種模式是指用戶數(shù)量在一定人數(shù)之內(nèi),就是的,如果用戶數(shù)量超出這個(gè)限定額,就要收費(fèi)了。比如很多企業(yè)郵箱服務(wù),如果你的公司注冊(cè)了某個(gè)域名,打算用這個(gè)域名做你的企業(yè)郵箱;企業(yè)郵箱服務(wù)商可以要求,5個(gè)以內(nèi)郵箱地址,超過(guò)5個(gè)郵箱地址就要購(gòu)買(mǎi)他們的服務(wù)。19、限定用戶可使用的功能:用戶只能使用少數(shù)幾種功能,如果想使用所有功能,就得付費(fèi)。比如我現(xiàn)在用的Evernote,這幾天也老是提醒我用不用升級(jí),升級(jí)之后,每個(gè)月可以上傳更大的附件,也可以給自己的筆記加上密碼。這2個(gè)功能我都想要,但是還沒(méi)有想好是不是值得花錢(qián)開(kāi)通。20、應(yīng)用內(nèi)購(gòu)買(mǎi):應(yīng)用的下載和按照使用是的,但是在使用的過(guò)程中,可以為特定的功能付費(fèi)。常見(jiàn)的就是游戲了,購(gòu)買(mǎi)虛擬裝備或者道具之類(lèi)的。再比如在微信內(nèi)購(gòu)買(mǎi)付費(fèi)的標(biāo)簽。眾籌模式就是把一個(gè)項(xiàng)目所需要的資金,分一大部分外包給大眾。浙江分析商業(yè)模式

O2O模式,重要的特點(diǎn)是:推廣效果可查,每筆交易可。天津商業(yè)模式創(chuàng)業(yè)

2019年的精華研討會(huì),高級(jí)研討會(huì),IC投資家,圣商在線不可謂不熱鬧。極大的一件事就是政策上給予了極大的幫助,精華研討會(huì),高級(jí)研討會(huì),IC投資家,圣商在線的產(chǎn)業(yè)化和資本化由此掀開(kāi)了新的篇章。資本市場(chǎng)精彩紛呈,A股上市公司繼續(xù)加速并購(gòu)整合,同時(shí)眾多機(jī)構(gòu)紛紛登陸港股、美股,還有大量創(chuàng)新型企業(yè)獲得巨額募資。在這種跨界的情況下,整個(gè)教育服務(wù)型的格局發(fā)生了很大的變化。之前教育領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)更多是教育從業(yè)者之間的競(jìng)爭(zhēng),但是現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)更多是來(lái)自于一些跨界者。在你可能還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,可能已經(jīng)被門(mén)外的野蠻人顛覆了!目前教育培訓(xùn)是一個(gè)重要的賽道,這個(gè)賽道的市場(chǎng)非常好,2017 年中國(guó)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到 383 億元,2016 年底,中國(guó)教育培訓(xùn)在讀學(xué)生達(dá) 43 萬(wàn)人,境內(nèi)國(guó)際學(xué)校數(shù)量為 700 多所。教育培訓(xùn)在未來(lái)發(fā)展過(guò)程中,具有集團(tuán)化的傾向,**終可能形成“出名單體校+大型教育集團(tuán)”的行業(yè)格局。2019年,教育部連連頒布減壓政策,教育減負(fù)進(jìn)入“攻堅(jiān)期”,明確規(guī)定貿(mào)易應(yīng)減負(fù),引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立科學(xué)教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀,切實(shí)減輕違背教育教學(xué)規(guī)律,促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。貿(mào)易的問(wèn)題已經(jīng)進(jìn)入落實(shí)實(shí)行期,未來(lái)貿(mào)易壓力將大幅度降低,校園生活更加健康。天津商業(yè)模式創(chuàng)業(yè)

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