《數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實踐暑期研討會》詳解
數(shù)字化轉(zhuǎn)型和跨學(xué)科實踐暑期研討會
金角魚,在與課堂的融合中彰顯價值—上海奉賢區(qū)初中物理專題復(fù)習(xí)
金角魚支持上海閔行新虹學(xué)區(qū)教學(xué)評選
上海師范大學(xué)師生觀摩金角魚云平臺支持的公開課
金角魚支持上海民辦永昌學(xué)?!短骄课镔|(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系》公開課
從“三動”視角看金角魚如何賦能壓強專題復(fù)習(xí)課
物理課堂與金角魚整合教學(xué)研討
《初中物理教學(xué)與金角魚整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.20教研
《初中物理教學(xué)與金角魚整合教學(xué)研究》之上海奉賢5.6教研
雙減以后,編程學(xué)習(xí)就變得比較熱門了,很多家長都有關(guān)注到編程,也想讓孩子學(xué)習(xí)編程,但是不知道如何去規(guī)劃。其實,編程學(xué)習(xí)有兩個方向,一是當(dāng)成興趣培養(yǎng),提升孩子的思維能力,二是幫助孩子升學(xué),通過學(xué)習(xí)編程參加比賽,拿到比較好的獎項,獲得重點學(xué)校錄取的機會。雙減以后,語數(shù)英成績不能作為參考了,質(zhì)量校在招生的時候,會選拔一些綜合素質(zhì)比較強的孩子,有一些比較好的中學(xué),會招編程競賽成績比較好的孩子重點培養(yǎng),學(xué)校也會有競賽隊,有一部分學(xué)校在小升初的時候就會招這樣的孩子,初升高很多學(xué)校招生科技特長生,主要還是看信息學(xué)奧賽CSP-J系列比賽的成績。編程學(xué)習(xí)規(guī)劃幼兒園的孩子剛開始啟蒙學(xué)習(xí),可以選擇scratch(圖形化編程),甚至一年級的孩子也可以學(xué)習(xí),作為興趣培養(yǎng)。孩子二三年級的時候就可以接觸C++,主要還是要看機構(gòu)的課程設(shè)置,前期都是當(dāng)成興趣培養(yǎng),提升孩子邏輯思維能力,學(xué)習(xí)一年左右,孩子有天賦,可以往競賽方向培養(yǎng)。在語言選擇方面,當(dāng)成興趣培養(yǎng),像scratch,python,C++都可以選,這三個編程語言沒有必然聯(lián)系,也不需要學(xué)習(xí)前一個過渡,就像二三年的孩子可以直接學(xué)習(xí)C++,要想通過學(xué)習(xí)編程幫助孩子升學(xué),升學(xué)主要看信息學(xué)競賽CSP-J的成績。
每節(jié)課上課前授課老師都會拓撲相關(guān)知識點,將易錯知識與案例關(guān)聯(lián),強化記憶!平度信息奧賽培訓(xùn)咨詢
以全國2018年NOIP提高組競賽省一等獎分數(shù)線為例,浙江為375分,而河南只有275分,差距有一百分之巨。所以,對于信息學(xué)奧賽普及率較低的省份,學(xué)生的獲獎機會也更高。五、信息學(xué)奧賽相比于其他競賽有何優(yōu)勢?信息學(xué)相比于其他四門學(xué)科有著明顯的優(yōu)勢。首先是難度。五大學(xué)科競賽中,數(shù)學(xué)和物理奧賽都太“難”,北京數(shù)學(xué)奧賽***教練汪老師曾表示:只有不到5%的學(xué)生適合學(xué)奧數(shù),其很大程度是拼天賦;而物理則需要學(xué)生具備濃厚的興趣和探索精神,而且動輒百萬的報考人數(shù)也使難度攀升。化學(xué)和生物奧賽一定程度上是靠知識積累,由于專業(yè)就業(yè)較難,已日趨邊緣化。信息學(xué)奧賽則相對容易一些,有初一的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就完全可以學(xué)習(xí),而且學(xué)生基礎(chǔ)水平相當(dāng),成績不會有較大差別,所以越早接觸信息學(xué)越容易出好成績,而且只要肯下功夫,多半孩子都能拿獎。相比其他學(xué)科,信息學(xué)是目前發(fā)揮個人潛力**廣,發(fā)展空間**大,專業(yè)選擇面**全的課程。第二是競爭壓力小。雖然近年來報考人數(shù)不斷攀升,但與全國數(shù)百萬學(xué)習(xí)“奧數(shù)”的中小學(xué)生相比,2018年全國參加信息學(xué)奧賽的考生*為15萬,形成強烈的反差。以遼寧省為例,數(shù)學(xué)奧賽每年5萬人左右參加,而信息學(xué)奧賽報考人數(shù)只有不到3000人。即墨區(qū)興趣信息奧賽培訓(xùn)值得推薦提升邏輯思維與創(chuàng)造力 在思考分析問題和完成編程的過程中,培養(yǎng)編程思維。
1984年**指出:“計算機的普及要從娃娃做起?!敝袊嬎銠C學(xué)會于1984年創(chuàng)辦全國青少年計算機程序設(shè)計競賽(簡稱:NOI),當(dāng)年參加競賽的有8000多人。這一新的活動形式受到黨和**的關(guān)懷,得到社會各界的關(guān)注與支持。**領(lǐng)導(dǎo)王震同志出席了首屆競賽發(fā)獎大會,并對此項活動給予了充分肯定。全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽系列活動包括:全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽和全國青少年信息學(xué)奧林匹克網(wǎng)上同步賽、全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、冬令營、選拔賽和出國參加IOI。一、競賽賽制(一)全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽(NOI)全國青少年信息學(xué)奧林匹克(NOI)是國內(nèi)包括港澳在內(nèi)的省級**隊**高水平的大賽,自1984年至今,在國內(nèi)包括香港、中國澳門組織競賽活動。每年經(jīng)各省選拔產(chǎn)生5名選手(其中一名是女選手),由中國計算機學(xué)會在計算機普及較好的城市組織進行比賽。這一競賽記個人成績,同時記團體總分。NOI期間,舉辦同步夏令營和NOI網(wǎng)上同步賽,給那些程序設(shè)計愛好者和高手提供機會。為增加競賽的競爭性、對抗性和趣味性以及可視化,NOI組織進行團體對抗賽,團體對抗賽實質(zhì)上是程序?qū)官?,其成績納入總分計算。NOI每年舉行一次,以省為單位派隊參加。這一競賽記個人成績。
就像一個月學(xué)兩套拳法是可以的,但打擂臺肯定不行。我們有從小學(xué)4年級開始一直學(xué)到高三**后一次聯(lián)賽的,也有學(xué)了4個月就拿到省一然后放棄的。一切要看孩子的學(xué)習(xí)進度和目標(biāo)。10問:我家寶兒老聰明了,想讓他突擊兩個月拿個一等獎,行嗎?答:如果孩子不是神,**好別做這樣的打算。如果孩子確實資質(zhì)不錯,是個準天才,又不想在信息學(xué)競賽上花太多時間和精力是可以做個短期打算,比如6個月,沖擊一下省一。但如果孩子只是個普通孩子,**是挺聰明,**好做一個貼近實際的計劃,比如1年的時間拿省一,或者兩年的時間進國賽等,這樣的計劃都靠譜。畢竟,大神并不多,雖然很多家長看自己的孩子都是神。11問:我孩子來得晚,能插班嗎?答:放心吧。這個課程的教學(xué)方法,類似于美術(shù)課,雖然十幾個孩子一起上課,但有的孩子剛畫線條,有的孩子畫素描,有的都開始畫色彩了。老師基本是單獨指導(dǎo),學(xué)生按自己的進度學(xué)習(xí),能學(xué)多快學(xué)多快,能學(xué)多慢學(xué)多慢,再慢老師也必須陪著你慢慢來。所以,任何時候都可以插班。12問:我家老大16,老二8歲,他倆一塊上可以不?答:別鬧了,他倆玩都玩不到一起,更別說學(xué)習(xí)了!NOIP分為初賽和復(fù)賽兩個階段。初賽考察通用和實用的計算機科學(xué)知識,以筆試形式進行。
七、信息學(xué)奧賽考什么?信息學(xué)奧賽主要考的是運用計算機分析問題、設(shè)計算法以及上機編程、調(diào)試程序的能力。其中對C++的掌握能力是**,信息學(xué)奧賽首先需要學(xué)習(xí)的就是C++。具體來看,NOIP初試形式為筆試,側(cè)重考察學(xué)生計算機和編程基礎(chǔ)知識。復(fù)試形式為機考,側(cè)重考察學(xué)生對問題的分析理解能力、數(shù)學(xué)抽象能力、駕馭編程語言的能力及編程技巧、想象力和創(chuàng)造性。信息學(xué)考試的特點和魅力,在于每一次做題都是在“設(shè)計”,而不**是被動的測試和做答,每個問題都有實際意義。對于孩子解決問題能力的提高,是其他科目都無法相提并論的。目前NOIP可以使用C、C++和Pascal三種編程語言,而2022年后,NOIP比賽中C和Pascal語言將不再可用,只能使用C++。所以,學(xué)信息學(xué),很大程度上就是學(xué)習(xí)C++。八、哪些孩子適合學(xué)習(xí)信息學(xué)?如果沒有競賽這個前提,編程是誰都可以學(xué)的。但是如果是競賽,肯定對學(xué)生有一定要求。首先需要對計算機感興趣。興趣是**好的老師,沉浸其中的孩子總會堅持下去;再就是本來成績較好、知識***發(fā)展的學(xué)生更適合學(xué)習(xí)信息學(xué)。因為競賽初衷是讓學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域,因為信息學(xué)現(xiàn)在不屬于學(xué)校教育的科目,如果文化課本身不好,很難花時間學(xué)習(xí)另一門新的學(xué)科。同時,在與不同的對手競技的過程中,參賽者自身能夠不斷的成長,還能實現(xiàn)眼界的持續(xù)性增長。哪里有信息奧賽培訓(xùn)咨詢
增加孩子競爭力 編程正逐步加入到基礎(chǔ)教育中,學(xué)習(xí)編程,讓孩子增強競爭力。平度信息奧賽培訓(xùn)咨詢
某家長:編程有考級或者比賽嗎?我:當(dāng)然有啦,還不少——全國青少年軟件編程等級考試、藍橋杯大賽青少年組、青少年編程技術(shù)等級評測......某家長:就像奧數(shù)、英語的PET、FCE那樣,對升學(xué)有幫助的有嗎?我:信息學(xué)奧賽了解一下信息學(xué)奧賽01.信奧是啥?學(xué)名:全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽(簡稱NOI)主辦方:中國計算機學(xué)會(CCF)特點:傳統(tǒng)的五大理科奧林匹克競賽之一;教育部公示的面向中小學(xué)生的全國性競賽之一,對各階段升學(xué)都有所幫助;青少年階段含金量比較高也是**重要的一個編程賽事;題目難度較大,初賽淘汰率高;主要面向中學(xué)生,小學(xué)生參賽要和初中生一起競爭,所以小學(xué)生和初學(xué)者參加這個賽事有一定難度。注意:2019年8月,NOIP比賽一度被叫停,CCF隨后推出了CSP非專業(yè)級別的能力認證——CSP-J(Junior,入門級)和CSP-S(Senior,提高級)的考試,對應(yīng)原來NOIP的普及組和提高組。CSP-J/S認證成績優(yōu)異者,可參加省級選拔,省級選拔成績優(yōu)異者可參加NOI。信息學(xué)奧賽02.怎么考?競賽語言:從2022年開始將只能使用C++賽事時間:每年1次,省賽10月初賽,11月復(fù)賽,7月國賽。競賽方式:分為CSP-J(初中/普及組)和CSP-S(高中/提高組)。先初賽再復(fù)賽。
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青島碼谷教育科技有限公司是以奧賽編程,編程培訓(xùn)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的青少年編程培訓(xùn)、青少年編程課程體系研發(fā)和輸出、C++信息學(xué)競賽培訓(xùn)等。教育信息咨詢(不含營利性民辦學(xué)校及培訓(xùn)機構(gòu)經(jīng)營)、軟件開發(fā)、信息技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢、成果轉(zhuǎn)讓;批發(fā)、零售:教學(xué)設(shè)備、儀器儀表、計算機軟硬件、文具用品。(依法須經(jīng)批準的項目,經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動)企業(yè),公司成立于2019-01-08,地址在福州南路62號甲 碼谷編程。至創(chuàng)始至今,公司已經(jīng)頗有規(guī)模。公司具有奧賽編程,編程培訓(xùn)等多種產(chǎn)品,根據(jù)客戶不同的需求,提供不同類型的產(chǎn)品。公司擁有一批熱情敬業(yè)、經(jīng)驗豐富的服務(wù)團隊,為客戶提供服務(wù)。碼谷編程以符合行業(yè)標(biāo)準的產(chǎn)品質(zhì)量為目標(biāo),并始終如一地堅守這一原則,正是這種高標(biāo)準的自我要求,產(chǎn)品獲得市場及消費者的高度認可。青島碼谷教育科技有限公司以先進工藝為基礎(chǔ)、以產(chǎn)品質(zhì)量為根本、以技術(shù)創(chuàng)新為動力,開發(fā)并推出多項具有競爭力的奧賽編程,編程培訓(xùn)產(chǎn)品,確保了在奧賽編程,編程培訓(xùn)市場的優(yōu)勢。